情绪管理从孩子抓起

　　我家女儿从小由她的爷爷奶奶带大，可以说是集万千宠爱于一身。可能很多家庭与我相似，有着甜蜜又有点小负担的困扰。

　　孩子的爸爸，用线下流行一个词叫“诈尸式教育”，平时就爱玩手机打游戏，孩子乖，他高兴的时候和娃玩玩；不乖就凶她。

　　这样一来，我家的女儿就有点怕爸爸，相对来说听爸爸的话。我总说他简单粗暴，他还洋洋得意说：“这样直接有效。”

　　女儿的脾气大，有点任性，动不动就调皮或者闹人，然后孩子的爸爸爸就批评她，越说越凶。

　　这个时候往往戏剧性的故事就发生了，爷爷奶奶赶紧过来护着：“她还小，等大一点就好了。再说，你小时候还不如她呢！”

　　娃爸就更生气了：“每次我教育孩子，你们都要护着，这么护着有什么好？”就这样吵成一团，而且越吵越凶。

　　而我，只能手足无措地抱着哇哇大哭的娃到其它房间躲避怒火……

　　让人崩溃的是这样的事情天天发生，一天闹几次，隔两天闹一次大的。

　　作为妈妈，我知道不能去指责父母，毕竟带孩子是我们自己的义务，但是我又不知道该怎么改变这样的状态，就趁晚上娃睡着的时候泡各种育儿吧，看了好多育儿理论，可是感觉都没什么用。

　　有一次，孩子放学回家的时候，突然闹着要去超市买零食，奶奶没带钱，娃哭着跑回家，奶奶在后面跟都跟不上。

　　回家又闹腾了一个多小时，家里各种零食都不要，非要去超市买。没办法，只好去。

　　等我下班到家，奶奶直接和我说：“你家娃我管不好，今天太危险，一个人跑回家，闹得我头都疼。”

　　刚准备教育她，奶奶又护：“算了算了，以后我还是带她去超市吧，一天10几块钱我还是花得起的，花钱买安生，像这样闹几次，我老命都要送掉的。”

　　印象最深，万帅布置了一个打卡作业，要求爸爸写，妈妈发。

　　叫娃爸写，他来一句：“哪有时间啊？没空！写不好。”其实呢，他当时就在玩游戏……

　　2018年暑假，眼看着娃要上小学了，除了在家，在幼儿园老师也是各种事情都顺着她。

　　什么都要争第一，排队做操，吃饭，甚至上卫生间都要是第一，如果不是，就哇哇大哭。

　　上课也不遵守课堂纪律，到处跑，随意的很。

　　这个时候，我就想到了给孩子报了8月的幼小衔接。报名的时候，奶奶很不高兴。她认为自己一个资深小学特级教师，怎么可能教不好娃？说我们不信任她。

　　但我觉得我朋友橙子姐，有个观念说的深入我心：“集体生活和家庭生活的差异对孩子来说那是完全不一样的。”

　　我知道，奶奶可以教育好娃的知识，但是没有办法让她知道遵守课堂纪律，也没法教会她如何独立和小朋友们相处。

　　在我难得的坚持下，娃在少年宫常春藤上了幼小衔接课程。第一天上课，焦虑的老母亲专门请了一天假，守在学校附近随时待命，生怕娃会惹出什么事情。

　　千算万算，还是出了意外。常春藤只上了2天课，就因为给孩子吃过期食品停课了，这时候再去找其他幼小衔接班，已经晚了，早没位子了。

　　进入小学，第一周鸡飞狗跳，老师天天找。刚开学，老师竖威信，对孩子要求严格。

　　可是她只要一大声，不管是不是说我娃的，娃立刻声音比她还要大......甚至说：“老师，你好凶，我不喜欢你！”

　　我们把娃送进了晚托班，和老师说好要加强娃的情绪控制和守规教育。

　　在大家的共同努力下，一周以后，娃慢慢适应，一切都还貌似平静。

　　在一次我家孩子闹脾气的时候，我告诉她，每个人心里都有一个好脾气公主和坏脾气魔王。当你想发脾气的时候，就是坏脾气魔王发威了，我们要帮助好脾气公主，让她尽快战胜大魔王。

　　从自己做起，不急躁不生气，不把工作中的不愉快带回家，不对孩子发脾气，很神奇，自己的情绪控平和了。

　　同时带动娃爸，放下身段，走心陪伴。

　　在娃发脾气的时候，保持自己情绪稳定，和娃共情，安抚她，教会她控制情绪。

　　在娃钻空子的时候，及时识别，提醒自己，娃爸和奶奶哪些是套路，要怎么应对。

　　目前，在不断学习下，所有人的情绪都控制得很好，娃很少发脾气，娃爸和我也在开心地陪伴娃成长。

　　一年级下学期，娃被评为优秀少先队员，娃爸光荣地当上了最美家长。

　　奶奶也被感染，不再一味护短。

　　西方有句话叫做：“好脾气宛如晴天，到处流放着光亮。”教育孩子还是得学会方法，即使我深爱着我的小公主，但还是要让她自己明白社会的规则，不可以突破规则的界限。

　　爱她就用她喜欢的故事讲述，所以我用小公主和大魔王的角色扮演，让孩子明白脾气是可以自己调节的。每个人都会有自己脾气好的一面，也有脾气坏的一面。脾气的管理不应该只停留在外化的表现上，更应该看到情绪内在的涵义，从源头找起，让孩子学会善待自己，也善待他人。

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