幼小衔接报个班就行了?过来人:关键点没做到位,再好的班也白搭

  执笔:彩蛋爸爸

  幼小衔接,报个班儿,就万事俱备了?

  家长们,这样想,似乎有点简单了。

  01 幼小衔接,报个班儿就行?

  又到一年幼小衔接报班时,彩蛋爸爸的同事,正在忙活着给儿子找班,办公室的倩姐说:“报啥呀,我家报了还不如不报,你看老李家的,不报班的,反而比我家这个报班儿了的强。”

  倩姐和老李家,都有小学生。

  去年,倩姐花了蛮多钱,将女儿送到一个比较知名的幼小衔接班。上课的老师说,孩子上得还可以。然后上了一年级,女儿哪哪儿都跟不上,女儿的小学老师说:“这比零基础,也就好了那么一点,家长多花点心思。”

  

  而老李家的儿子,也是去年读的小学,压根儿就没报幼小衔接班,但是上小学后非常轻松。

  所以,孩子还真不是只给报班,就可以的。

  02 幼小衔接关键点:练习、练对

  老李的媳妇是幼儿园老师,平时在家有时间就会带孩子学一学、玩一玩,比如拼音、汉字、数字、阅读等等。

  但是,老李媳妇说,儿子幼小衔接的内容真正能够掌握住,是她发现了一个“关键点”,那就是——练习。

  

  倩姐的女儿,虽然上的班还不错,但是孩子幼小衔接的学习,仅限于课堂,回家之后是一点都不练习,然后开学之前1个多月,课程就结束了,这一个多月的时间,足够孩子把知识都忘得差不多了。

  作为幼儿园老师,老李媳妇知道,幼儿学习能力、掌握的技能想要提升,就是要不断地重复、实践。

  幼小衔接的知识,其实相对来说,并没有那么难,家长有空就自己交,没空就交给幼小衔接班,这些都没啥问题。

  

  问题就在于:学完幼小衔接的知识,孩子该如何巩固。总不至于,再去找个幼小衔接巩固班。

  其实解决这个问题很简单,那就是准备一套幼小衔接的测试题,让孩子练。

  练习的同时,也要挑对练习册,才能让孩子“练对”。

  老李家的儿子,当时就用了一套《幼小衔接天天练》,老李媳妇觉得,孩子原本只是简单接触的知识,然后就在每天的练习中,巩固的速度明显快了,上小学后,就实现了“无缝对接”。

  

  03 幼小衔接,真的得天天练

  幼儿园毕业后的那个暑假,算是孩子学业结束前,最轻松的一个暑假了。幼小衔接的内容,掌握好了,就不用练了?

  其实,幼小衔接天天练的目的,不止一个。

  目的一:让孩子养成好的学习习惯

  孩子的学习习惯、状态,也不是一下子能够切换过来的。所以,利用幼儿园最后一个暑假,让孩子去适应一下每日学习的环境,那么在进入小学后,孩子能够更快地适应、融入新的学习环境。

  《幼小衔接天天练》便可以作为培养学习习惯的工具,让孩子端正态度、认真写字、固定时间学习等等。

  

  目的二:让家长尽早看出孩子的“薄弱点”

  《幼小衔接天天练》一共有3册,分别包括数学、拼音、语言,这些都是幼小衔接的重点内容,孩子能够顺利完成里面的题目,进入小学定然是顺利的。

  当然,家长可以在孩子练习的过程中,发现孩子“不顺利”的地方。

  比如老李家的孩子,数学、语言都非常顺利,但是拼音这一块,有点磕磕绊绊。于是,老李媳妇专门去请教了一位小学语文老师,然后回来将孩子的拼音重新系统地教了一下,也就花了2、3天的时间。

  再配上练习册,孩子拼音这唯一的薄弱项,也赶上来了。

  

  目的三:让孩子用对的方式,熟练掌握幼小衔接知识

  《幼小衔接天天练》的内容,是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、一年级语文教材编写,所以无论是内容,还是题型方式,都适合幼小衔接的孩子。让孩子在趣味性强的题目中,完成练习,这会让孩子更好地接受每日练习。

  在这样对的方式中,孩子掌握幼小衔接知识,自然是更迅速。

  所以,如果你家也有即将步入小学的“准小学生”,最后一个暑假,一定不能“完全放养”,而是让孩子每天固定30分钟至1个小时的时间,用《幼小衔接天天练》来给练一练,做好知识储备的同时,养成一个好的学习习惯!