到初三都未补过课的孩子多吗？城市和农村区别很大，要考虑这几点
网友咨询:
一直到初三都未补过课的孩子多吗？
我的答复:
按照目前的情况来看，要区分为两种城市，如果是农村的学校读初中，一直初三没有补课都是很正常的事情。如果你是在城市的初中读书，一直到初三都没有补过课，这是比较少见的事情。
在这里也体现出来，农村和城市的父母对小孩学习重要性的重视程度，城市的父母通常都对小孩的教育会更加重视一些，一到周末或者节假日的时候，基本上都会将小孩送到补习班或者是各种兴趣培训班。针对你提出的问题，我建议可以从这几个方面进行考虑。
一、在农村的初中生不补课是很正常的事情，不具备这样的条件
我平时因为工作的关系，对于学校的很多情况都比较了解。如果你是一个在农村读书的学生，在农村的初中当中读书，一直都没有补课的情况，都是很正常的事情，因为在农村根本就不具备这样的条件。
按照目前的情况来看，农村家庭的小孩一般情况就是靠在学校里面上课的时间，去学习知识，真正在节假日和周末去补课的人是非常少的。因为很多农村家庭根本就掏不出这么多的钱，现在补课的费用一点都不低，这一点需要考虑清楚。
在农村读书的初中生不具备补课的条件，那是因为现实当中在农村根本就不开设这样的补课班。但是在农村家长的眼里面，也有一定的因素，就是很多父母对于小孩的教育还不是特别重视，甚至有一些父母认为读书是小孩自己本人的事情，很多父母根本就不是特别上心。
也有一些父母是常年在外面工作，只留爷爷奶奶在家里面带小孩，对于爷爷奶奶来说，他们更加没有办法帮助小孩规划未来的人生。对于小孩的教育，虽然说他们也很重视，但是却也无能为力。
所以一直到初三都没有去过补习班，或者都没有补过课的青年，大部分都集中在农村的初中当中，在农村的初中当中读书，想要获得补课的机会，都是非常奢侈的事情。
二、城市父母对小孩教育很重视，各种补习培训班很多
如果一个青年是在城市的学校读书，这种情况就会得到很大的改变，因为在城市读书的青年，通常父母对小孩的教育都非常重视，学校不组织补课，他们就会去外面找这种补习班给孩子补课。
我们不能否认每一个小孩的天赋是不一样的，有些小孩在课堂上面就能够将知识吸收得非常好，根本就不需要补课，他就能够获得很好的学习成绩。但是有一些青年哪怕你给他补课，最终学习成绩的提高都不会特别明显。
对于城市的父母来说，不管小孩的学习成绩怎么样，他看到其他的小朋友也去补课，他最终也是按耐不住，必须要送自己的小孩也去补课，这样才会感觉到心里面比较踏实。
像我认识的一些在城市工作的朋友，很多人的小孩学成绩还是比较不错的，但是在周末和节假日的时候，照样要将他们的小孩送到补习班去，哪怕自己的家庭实力比较一般，平时省吃俭用也要做这件事情，这是一个比较有意思的现象。
三、补课对于成绩提高有帮助，但不是必要的条件
从我个人的角度来看，我认为补课是一个比较重要的手段，尤其是对于一些学习成绩比较落后的青年，通过补课可以让他重新去温习课本上的知识，对于学习成绩的提高确实有一定的帮助。但是我认为这并不是提高学习成绩的必要条件。
因为想要提高一个小孩的学习成绩，关键还是要让他本人掌握一套适合自己的学习方法，同时他本人学习的动力也比较足，这样才能够真正让他自主去提高学习成绩，真正逼着他去补课提高学习成绩，我认为效果应该是比较一般的。
像我认识的很多家庭，一个小孩如果学习成绩特别好，和他有没有去学校补课并不存在直接的相关关系。因为很多小孩的学习成绩比较好，但是他们从小到大从来都没有参加过任何的补习班或者是补课班。
这些学习成绩比较好的青年，通常都会有一个共同的特点，就是都喜欢在课堂上课之前进行预习。他们通过自己的预习，就能够将课本上的知识掌握6~7成。真正在上课的时候，基本上通过老师的讲解能对课本的知识掌握到九成以上，这些才是比较正确的学习方法，作为家长一定要注意培育小孩预习的习惯。
四、农村初中设置重点班，我认为是很好的一种模式
最后和大家讨论一个关于重点班的问题，就是在学校里面是否应该设置重点班？从我个人的角度来看，要区分不同的地区，如果是在城市的学校，我认为没有必要设置重点班，但是对于在农村的学校来，尤其是农村的初中，设置重点班是比较有用的。
很多家长对于重点班的问题都是一刀切，其实在农村里面设置重点班真的是对小孩的负责。如果你在农村不设置重点班，才是对小孩的不负责，这是一个很有意思的问题。
可能你没有去过农村的初中去了解情况，但是我却对村初中的情况非常了解。在农村的初中当中，真正愿意学习的小孩真的不多，大部分人最终都是初中毕业就去外面工作。
在他们的理念当中学习根本就不重要，他们在学校里面读书，仅仅是完成义务教育阶段而已，如果不是有强制性的要求，他们甚至都不会去学校读初中。
在这样的学习氛围当中，将那些愿意学习并且努力学习，学习成绩比较好的青年集中到一起，对他们进行特殊的教育，这些人最终都有希望上比较好的大学。但是如果你将他们和其他的学生混在一起，好的学生也会被这些坏的学生带偏。
所以关于重点班的问题，我认为还是仁者见仁智者见智，根据实际情况来设定比较合理，有了重点班以后，最起码对于农村的小孩来说，能够多一些去大学读书的概率。
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