又淘到一个宝藏网站，里面竟然藏着从小学到高中的优质课程
双减政策发酵已经一段时间了，很多妈妈都会有陷入迷茫，校外培训被监管了，那我们之后的学习何去何从呢？如果孩子学习的确跟不上，那是不是就没有更多的学习途径了呢？
其实，国家的这次政策出台，大方向是好的，核心目标还是实现教育公平。从最近频繁发布的细则上来看，国家除了决心让教育重归学校以外，还希望让校外培训公益化。
而我们也的确已经看到政府在行动，各地纷纷推出学校的托管服务，而且线上线下的公益教育资源也越来越丰富，只是有很多好资源长得实在太低调了，一不留神就很容易错过。
所以今天，我就想给大家介绍这样的一个低调却极具内涵的网站——国家中小学网络云平台。
这个平台有网站和App，均是去年疫情时候上线的，但在使用的过程中，我发现App的功能似乎还不完善，有不少bug，虽然基本不影响看课程，但当前使用网站观看的体验会更顺畅，所以 大家可以先扫码进入网站。
平台整合了大量优质的教育资源，包含小学、初中、高中所有年级和各主要学科课程资源，免费供大家自主使用。而 双减政策推行以后，感觉这个平台的建设速度加快了，翻看App版本历史记录，我们发现新增了家庭系统，支持管理家庭成员并切换身份，这是教育回归家校的重要信号。
平台设计非常简单，没有华丽的UI，也没有繁杂的功能。
而在栏目设计上也是极简的，只有三个栏目，分别是课程学习、专题教育和教师研修。栏目很简单，但信息量却很大，完全可以成为学龄阶段的自主学习基础设施了。那具体里面都有哪些乾坤呢？我们分栏目来看看：
一、课程学习
这个栏目是整个网站的核心部分，当看到这个栏目的时候，我不禁为国家推进教育公平的决心和行动力点赞。
1、精选授课老师
共享顶级教育资源
我随便翻了一下各学科主讲老师和指导老师的介绍 ， 我惊喜地发现这些老师多为海淀区或者西城区的优秀老师，其中有不少还是骨干教师或者学科带头人。
语文课程 | 数学课程 | 英语课程
我们都知道，海淀区和西城区是教育资源相对集中的区，能在这些区作为教师代表被邀请进行授课的，肯定都不简单。有了这样的课程，我们就可以足不出户，感受到顶级教师的魅力了。
2、课程与教材同步
助力高效自主学习
万丈高楼从地起，所以我们必须把基础知识打扎实了。
从课程的目录我们可以看到，课程是根据小学到高中的教材大纲来设置的，和学校的教育紧密衔接。开放了这些内容以后，孩子们就可以根据自己的节奏学习了，无论你对任何年级任何科目的校内知识感兴趣，都可以轻松查阅。
而且课程还包括了复习和拓展的内容，如复习活动课、口语交际、拓展活动、语文园地等，都同步做成了微课，这样的学习是足够体系和全面的。
另外，有一个小功能可能大家不太注意，但我看到却很欣喜的。就是每个课程后面都附有完成状态，这个小小的功能，对于自主学习来说帮助很大，因为有了它，学生才能更好地掌控自己的学习进度，而且做学习计划也不会盲目了。
3、课程设计非常用心
力求还原真实教学场景
课程主要是以微课视频为主要形式，我认真地学了几堂课，虽然每节课时只有20分钟左右，但知识点拆解得非常细致，而且在讲解的过程中层层递进，课程设计真的非常用心。
另外，为了最大限度地还原课堂教学的现场感，除了老师讲解以外，还配了多媒体的大屏演示，这样就可以支持多种不同的演示形式，让学生们更直观地理解所学知识点。
而且我还发现，有广播体操和护眼活动。看到这里，我真的宛如回到青葱的学生时代，下课铃声过后，眼保健操的音乐徐徐响起，这真的是逼真地还原真实的教学场景。
中小学广播体操视频 | 眼保健操音频
二、专题教育
我始终相信，一个孩子除了基础的学科学习以外，健全的人格也十分重要。 所以当我了解到这个平台里面的专题教育时，我的内心是惊喜的，因为它真的太给家长们省心了。
从防疫到心理健康教育，从品德教育到课程学习，从生命与安全教育到经典教育、研学、影视等等，11个小专题分门别类、内容充实，全都是孩子全人教育中非常刚需的内容。
?图为专题教育中的8个景点专题
例如生命安全教育，是我们作为父母一定会去教育孩子的。我们会教孩子面对自然灾害的时候如何逃生，在公共卫生面前如何呵护他人守护自己，在面对社会突发事件的时候如何应对。
但往往父母说一千遍道一万遍，都不如安全教育课里生动有趣的动画科普和真人演示答题来得有意思。
?以上为地震自救专题的课程片段
再比如社会安全板块，相信在孩子很小的时候我们就开始给孩子灌输：“不要随便相信陌生人，不要随便跟陌生人走，不要随便吃陌生人给的东西”等等，但是孩子对于这样的话其实是没有感触的，孩子很难理解不听家长忠告，背后会面临什么样一个后果。
而在这个板块里，就会直接把事件的诱因和结果演绎出来，让孩子深刻感知有什么事情是可以做的，有什么是不可以做的。
还有经典阅读、研学教育、影视教育、政党等等，其实都是在思想的层面去帮助孩子塑造健全人格。
毕竟，经历过地震和疫情的我们都深深知道，休戚与共需要怎么样一种集体主义精神；经历过洪灾的我们也都非常清楚，“妇女儿童先走，男的垫后”又是怎么样一种大无畏精神和关爱。
三、教师研修
说完针对中小学生教育的“课程学习”和“专题教育”板块，最后我还想跟大家聊聊针对教师提升的“教师研修”板块。
大家还记得我前段时间分享的关于小学语文课本十年前后的变化解读（）吗？饺子妈妈作为公立学校的语文老师，对于自己任教学科的专业程度和洞察力，实在让我们都很是佩服，而且她能用浅显易懂的语言向我们阐述大语文的变化趋势，更是让我们找到指导娃学习的方向。
所以我深刻地觉得， 一个好的老师，应该 是一线实战经验和教研教案能力齐头并进的。但是在实际教学工作中，教师们的时间也是有限的，没办法经常抽时间去自己一点一滴研究总结，所以这个平台也给教师们准备了一片天地，让老师们可以在“教师研修”这个板块长期沉淀和不断的自我蜕变。
通识课研修下，包含了国家的大方向指导和政策解读，而学科研修课程下，针对14个必考和选修科目，都设计了完善的教学方案、教学目标指导。这些内容，不仅对老师有用，即使对家长来说，多了解都是很有裨益的。
从网站的整体设计来看，内容很聚焦。我也从中看到，国家希望从学生学习、全人教育、教师研修三个方面共同发力，实现更加公平的教育。
写在最后：
最近国家对于教育的动作真的很多，有人欢喜有人愁，虽然改革一定会带来阵痛，但阵痛之后必然是教育越来越公平化，越来越平等化。
改革带来的结果是什么，谁也说不准，但回望历史长河，社会的进步的确就是一次又一次勇敢的破旧立新所带来的。这次改革的力度之大，让我们看到了国家建立新的教育制度的决心。
没有了课外培训，不少人追求进步的门被关上了，但我看到的是，国家正努力帮大家打开一扇公平教育的窗，而且还竭尽全力地调动了最优秀的资源。我相信，国家中小学网络云平台只是一个开始。
随着改革细则的逐一出台，我们的教育模式已不可阻挡地走向了不同的方向，其中最关键的就是要让教育重新回归学校和家庭，学校教书，家庭育人，两者紧密合作。
教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。教育长跑路漫漫，这个过程难免会有波折和动荡，如果我们不能阻挡历史，就勇敢地迎接变化。我相信通过国家、社会以及个人的共同努力，很快我们就是迎来期许中的那种美好。
——END——
【教育思考】
