浙江第一!2019五大学科竞赛落幕 哪项竞赛含金量最高?

  随着化学决赛获奖名单的正式发布,被称为“神仙打架”的五大学科竞赛——生物(6月)、信息学(7月)、物理(10月)、数学(11月)、化学(12月)都已陆续落下帷幕。

  今年,浙江选手共获得63枚金牌,位列全国第一,目前已有39人次入选国家集训队(化学集训队名单尚未公布)。

  这些为浙江争光的学霸们是谁?来自哪里?看看这一份“2019年五大学科竞赛金牌榜”。

  化学

  10枚金牌

  最近刚结束的第33届中国化学奥林匹克决赛上,浙江有10名选手获得金牌,分别来自7所高中。

  

  其中,富阳中学独得3枚,杭州第二中学取得2枚,表现亮眼。镇海中学、学军中学、金华第一中学、苍南县嘉禾中学、温州育英国际实验学校,各有1枚。

  目前,国家集训队入围名单尚未公布。

  数学

  13枚金牌

  4人入选国家集训队

  此次数学奥林匹克竞赛,浙江有4名数学高手进入国家集训队,分别是来自乐清市知临中学的韩新淼(排名第5)、杭州学军中学的梁敬勋(排名第6)、宁波市镇海中学的梅文九(排名第13)和虞皓翔(排名第29)。

  获得金牌的浙江选手更多,有13人——

  

  从一等奖(金牌)名单看,13名获奖选手分别来自浙江的7所高中。

  今年表现最为突出的两所高中,一是宁波镇海中学,4人拿到金牌,其中有2人进入国家集训队。二是乐清市知临中学,同样有4人拿到金牌,且有1人进入全国前5。

  其余5块金牌,则平均分布在杭州学军中学、诸暨海亮高级中学、温州中学、杭州第二中学和淳安中学。

  物理

  20枚金牌

  15人入选国家集训队

  第36届全国中学生物理竞赛决赛上,浙江共收获20枚金牌。

  

  

  其中有15名浙江选手入围物理国家集训队,7人来自杭州学军中学,4人来自宁波镇海中学,1人来自宁波镇海蛟川书院,1人来自杭州第二中学,1人来自柯桥中学,还有1人来自平阳县浙鳌高级中学(也是集训队中仅有的两名女生之一)。

  信息学

  13枚金牌

  13人入选国家集训队

  第36届全国信息学奥林匹克竞赛上,浙江选手获得13枚金牌,并全部进入国家集训队。信息学作为浙江省竞赛上的优势学科,金牌人数遥遥领先其他省市。

  

  

  从全国范围来看,学军中学是入围人数最多的高中。而在决赛总分排名前五的选手中,浙江高中生就占了3席——绍兴一中的周雨扬排名第一,学军中学的张哲宇排名第二;杭州二中的叶卓睿排名第五,也是五强中唯一一名高一学生。

  生物

  7枚金牌

  7人进入国家集训队

  

  第28届全国中学生生物学奥林匹克竞赛中,浙江队共有7人获得金牌并入选生物国家集训队,分别是杭二中的姚前和吴亦乐,萧山中学的邵承骏和沈扬,镇海中学的钱扬,富阳中学的沈恬昕,诸暨中学的金栋越。其中,杭二中的姚前还获得了全国第一的好成绩。

  浙江五大学科奥赛

  金牌统计

  今年,浙江在竞赛上可谓独占鳌头,金牌总数第一,一举揽获63枚金牌。其中物理20枚、化学10枚、信息学13枚,三门学科也都是单科金牌榜第一。

  统计一下,浙江这63枚金牌,是被省内17所中学的学霸瓜分的。除了几所老牌竞赛强校,还出现了一些新面孔,比如苍南县嘉禾中学、淳安中学、平阳县浙鳌高级中学等。

  学军中学以15枚金牌、13人入选国家集训队的优秀成绩,居于金牌榜的榜首,在物理和信息学方向,势头强劲。

  杭二中、镇海中学在五门竞赛中均有金牌进账,双双收获12枚金牌,实现了大满贯。

  富阳中学今年表现也相当出色,三门竞赛收获金牌,其中化学学科表现突出,金牌数第一。

  乐清市知临中学保持一贯的数学优势,今年4枚金牌进账都来自数学竞赛,与镇海中学并列第一。

  从选手个人表现来看,有几位学霸的表现简直逆天了。例如,杭州学军中学的梁敬勋,已经是第二次拿到金牌并入选国家集训队。又比如,镇海中学的罗煜翔、虞皓翔,同时获得信息学和数学两项竞赛的金牌。

  参加学科奥赛

  有什么好处?

  高中生如果能参加竞赛并获得奖项,不仅可以借此在高校的自主招生和综合评价招生中占据优势,即使没有拿奖也能锻炼出竞赛思维,让考生在高校笔试、面试甚至是高考中,优胜其他考生。

  1、为自主招生、综合评价等特殊招生做准备

  从往年经验看,特殊招生对于五大学科竞赛认可度极高,所获奖项往往是考生学科特长的最有力证明。2019年,高校综合评价招生大多认可五大学科省级及以上奖项。

  2、可报高校夏令营

  根据往年情况,清北等高校会举办各种学科竞赛相关的夏令营活动,招收有竞赛特长的考生,表现优异者可直接获得签约降分机会。如:2019年清北信息学夏令营招生对象即为2018年信息学竞赛省一考生。竞赛生较其他考生来说,有更多机会接触高校。

  3、锻炼考生思维,培养未来发展方向

  学习竞赛本就是在学科知识的基础上进行的钻研探索,如果考生在某些科目上有优势,家长不妨鼓励并培养考生的相关学科特长,不仅可以开发锻炼考生的学科思维,也可以提前尝试专业方向。

  五大学科竞赛认可度

  在数、理、化、生、信有特长的考生建议接触竞赛,在高校招生中认可度最高的当属五大学科竞赛,综合评价认可省级奖项及以上,往年自主招生则认可省一及以上奖项。

  竞赛系数评估

  

  竞赛难度:指本项竞赛考试难度。一般而言,五大学科奥赛难度:数学≥物理>化学>信息学≥生物;

  高校认可度:指自主选拔高校对本项赛事的认可程度。一般而言,高校对五大学科奥赛认可度:数学≥物理>化学≥信息学>生物;

  专业选择度:指在自主选拔过程中,考生通过某类学科竞赛入选后,可以自由选择专业的程度。

  五大学科奥赛可选择专业度:数学>物理>化学>信息学≥生物。

  全国中学生数学奥林匹克竞赛(数学竞赛)

  考试对象:全国中学生

  考试进程:

  预赛:各省自行组织,时间不一,最早从每年4月份开始

  联赛:一般在9月中旬举行,决出省一、省二、省三奖项,其中省队成员有资格参加决赛(联赛奖项获综合评价认可)

  决赛(冬令营):一般在12月举行,决出国一、国二、国三奖项,其中60人进入国家集训队选拔(2019年第35届数学决赛正在进行,11月26日将举行第一天考试)

  国家队:一般在3月份,进行两轮集训队选拔,最终选出6人组成国家队参加IMO

  IMO:一般在每年7月份举行

  考试模式:

  数学联赛考试分为一试、二试。

  一试80分钟,共120分,8道填空题(每题8分)+3道大题目。考察函数、数列、不等式、向量复数、排列组合、解析几何、立体几何等模块知识,考察的模块与高考类似,但是难度更大。

  二试150分钟,共180分,4道大题,分别是平面几何、代数、数论、组合数学。

  数学决赛考试分为第一天考试、第二天考试。

  

  全国中学生物理奥林匹克竞赛(物理竞赛)

  考试对象:全国中学生

  考试进程:

  预赛:9月上旬考试

  复赛:9月下旬考试,得出省一、省二、省三奖项,其中省队成员有资格参加决赛

  决赛:一般在10月底举行,得出国一、国二、国三奖项,其中50人进入国家集训队选拔

  国家队:进行集训队选拔,最终选出5人组成国家队参加IPhO

  IPhO:一般在每年7月份举行

  考试模式:

  预赛为笔试,试题大部分相当于高考稍难或难题的水平,竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容。从我国目前高中学生的实际情况出发,但不必拘泥于现行的教学大纲和教材。

  复赛和决赛均为笔试+实验考试。

  

  全国中学生化学奥林匹克竞赛(化学竞赛)

  考试对象:全国中学生

  考试进程:

  预赛(多称联赛):各省时间不一,4~7月份。

  初赛:9月初举行,得出省一、省二、省三奖项,其中省队成员有资格参加决赛

  决赛(冬令营):一般在11月底进行,考试形式为笔试和实验考试,得出国一、国二、国三奖项等级,其中50人进入国家集训队选拔

  国家队:多在3月份进行集训队选拔,最终选出5人组成国家队参加IChO

  IChO:一般在每年7月份举行

  考试模式:

  初赛一般为笔试,考试范围是现行中学化学教学大纲、普通高中化学课程标准及高考说明规定的内容;高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容。

  决赛为笔试+实验,决赛是在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。

  

  全国中学生生物学奥林匹克竞赛(生物竞赛)

  考试对象:全国中学生

  考试进程:

  初赛:各省时间不一,一般在5月前结束

  联赛:5月中旬举行,得出省一、省二、省三奖项,其中省队成员有资格参加决赛

  决赛:8月中旬举行,得出国一、国二、国三奖项,其中50人进入国家集训队选拔

  国家队:进行集训队选拔,最终选出4人组成国家队参加IBO

  IBO:一般在每年7月份举行

  考试模式:

  联赛个人形式参加,考笔试。

  生物竞赛决赛由省组队参加,考试包括理论和实验两部分。理论与实验分数比例各占50%,并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算,按T值后两项分相加后的总分排定学生奖项,分数相同的情况下以实验分高者为先。

  生物竞赛理论部分考纲比例,大致为细胞生物学25%、植物解剖和生理(重点是种子植物) 15%、动物解剖和生理(重点是脊椎动物) 15%、动物行为学5%、遗传学与进化15%、生态学15%、生物系统学10%。

  实验考试包括植物学、动物学、生物学三部分。分设实验1、2、3、4四组,循环进行。

  

  全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOIP)

  2019年宣布停办,取而代之的是计算机非专业级别的软件能力认证(简称CSP-J/S)。往年在3月份才公布的NOI省队选拔通知,2020年则提前在2019年9月份已经公布,CSP-J/S认证成绩优异者,可参加NOI省级选拔,省级选拔成绩优异者可参加NOI。

  考试对象:无年龄、性别、在校生、在职人员等限制,均可报名。

  CSP-J/S考试进程:

  第一轮认证:10月19日,认证形式为机试或者笔试

  第二轮认证:11月中旬举行,第一轮认证且成绩优异者,考试形式为上机考试(程序设计)

  省选:各省省选在当年CCF NOI举行前三个月内举行。

  决赛:次年7月举行,考试形式为上机考试(程序设计),得出国一、国二、国三奖项等级,其中50人进入国家集训队选拔。

  国家队:进行集训队选拔,最终选出4人组成国家队参加IOI。

  IOI:一般在每年8月份举行。

  考试模式:

  初赛考察通用和实用的计算机普及科学知识,以笔试为主。复赛为程序设计,须在计算机上调试完成。

  

  文科类赛事

  虽然文科生赛事在近几年的自主招生中普遍遇冷,但并不是完全无用;综合2019年综合评价报考要求来看,高校对文科赛事要求较高,多数高校要求文科类赛事获得国三及以上奖项。一些主流的赛事对自主招生和综合评价也都能成为有力的竞争优势。

  主要文科竞赛类目

  

  全国新概念作文大赛

  参赛对象:初高中生都可参加且不限年龄、性别、学校、在职人员等条件。

  参赛方式:邮寄报名表+投稿作品

  报名及投稿时间:5月~11月

  竞赛流程:分为初赛和复赛。

  初赛沿用征文形式,不命题、不限定题材、体裁,字数5000字 (含标点、空格) 以下。

  复赛:使用指定稿纸,统一命题,规定时限内完成创作。复赛一般在次年1月或2月举行,3月前公布所有获奖名单。

  

  叶圣陶杯全国中学生新作文大赛

  参赛对象:全国各地高中学生(包括职高、中专等),以学校为单位组织参赛。

  竞赛流程:

  报名投稿+初评:4月19日~6月20报名投稿和初评推荐

  复评:6月21日~8月20日为组委会复评阶段。

  决赛报名:8月1日开始,获得初赛一等奖者,有资格申报参加现场决赛。

  现场决赛:9月21/22日举行现场决赛,统一命题,限时书写,评出决赛奖项(大赛官网公布查询)。

  奖项设置:大赛分初赛奖和现场决赛奖。

  初赛设立一、二、三等奖及优胜奖,现场决赛设立特等奖和一、二、三等奖。

  

  “外研社杯”全国中学生外语素养大赛

  参赛对象:凡热爱英语的全国高中学生均可报名参赛。

  竞赛流程:

  地区赛阶段:3月~6月

  总决赛:暑假

  赛程安排:

  

  

  全国创新英语大赛

  参赛对象:高一高二

  报名方式:

  团体报名:由团报单位统一组织报名;

  时间安排:

  第一阶段

  报名及缴费时间:2019年10月10日~11月26日

  初评时间:2019年11月12日~12月10日

  结果公布:2019年12月中下旬

  第二阶段

  报名及缴费时间:2019年12月5日~12月23日

  初评时间:2019年12月10日~12月26日

  结果公布:2020年1月初

  初评费用:100元/人(贫困生可申请减免)

  

  “地球小博士”竞赛地球小博士”和“环保之星”全国地理科普知识大赛

  参赛对象:全国高中在校生

  参赛方式:以学校为单位,由在校的地理教师或校科技辅导员集体向组织委员会报名参赛;

  参赛时间:4~12月

  比赛模式:试题由问答题和撰写科(学)技小论文(高中生600字以上并用A4纸递交)两部分内容组成。

  

  科创类赛事

  主要科创活动大赛类目

  

  全国青少年科技创新大赛

  参赛对象:高一、高二

  竞赛时间:每年4月前为省级组织阶段;每年4月-8月为全国赛事组织阶段;

  竞赛方式:个人参赛,提交作品申报;

  大赛内容:

  创新项目竞赛(青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技教育创新成果竞赛);

  创新作品评比展示(青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛);

  竞赛特点:提交科技创新作品,可以是科技发明、程序设计、科学调查等,涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。

  

  “明天小小科学家”奖励活动

  参赛对象:高一、高二

  报名方式:每年5月~6月个人申报

  比赛进程:8月为专家初评,8月底公布入围终评名单;10月中下旬举行终评活动和颁奖典礼;

  大赛内容:参加申报的研究项目包括12个学科(数学、物理学、化学、生物化学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、环境科学、地球与空间科学、计算机科学、工程学)

  竞赛特点:本活动包括活动申报期、审查期、专家初评和活动终评四个阶段。初评选出前100名考生参加终评,终评的形式为现场评审,包括综合素质考察、研究项目展示答辩、笔试三个环节。

  奖项设置:“明天小科学家”称号获得者、一、二、三等奖。

  

  全国中小学电脑制作活动

  参赛对象:高一、高二

  比赛进程:每年3月前省内评选;每年4月全国评选;每年暑期全国评比;

  竞赛方式:个人参赛,提交作品评比,现场面试评选全国奖;

  竞赛内容:按照命题要求编程,使智能机器人完成相关任务。

  艺术设计、网页设计、程序设计、动画设计(二维、三维、健康专项、手机动漫等)、创新设计(创新未来和创新三维)、微博英语、机器人竞赛等;

  竞赛特点:涵盖门类较多,基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖分为一、二、三等奖,需要通过面试才能产生;

  

  中国青少年机器人竞赛

  参赛对象:高一、高二、高三

  竞赛时间:省级竞赛每年5月,全国竞赛每年7月;

  竞赛方式:团体参赛,现场比赛;

  竞赛内容:机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛和WER工程创新赛;

  竞赛特点:机器人竞赛是软件和硬件的结合,既要学习机器人编程,也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高;

  划重点:随着人工智能、AR等技术的发展,国家对科技创新的重点关注,青少年机器人竞赛在近年来越来越受广大高校欢迎,可以预测未来高校对该赛事关注度会越来越高。

  

  其他赛事

  1、“中学生与社会”作文大赛

  举办单位:江苏省教育学会中学语文专业委员会、省中小学教研室,江苏省部分高校综合评价认可。

  2、中学生作文大赛

  举办单位:江苏教育报刊总社,江苏省部分高校综合评价认可。

  3、领航杯中学生英语口语电视比赛

  举办单位:江苏省电教馆,江苏省部分高校综合评价认可。

  4、“希望杯”全国数学邀请赛

  举办单位:中国国际文化交流中心《数理天地》杂志社,江苏省部分高校综合评价认可。

  参赛对象:高一、高二每年一届,每届举行两试。第一试(每年三月进行)第二试(每年四月进行)。

  5、国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛

  赛事难度大,参与人过少。

  参赛建议

  针对低年级

  各类竞赛从报名到决赛,赛程短则2个月,长则一年,想要在高考前两个月也就是各类自主选拔报考时候拿到奖项,建议低年级的家长、考生提前了解规划,趁高一、高二学有余力,多关注各类比赛,开拓兴趣爱好,为高三报考时提供助力。

  针对高三党

  而高三生备考复习时间紧张,各项比赛又耗时较长,不建议高三报名参赛。有奖项的高三生,了解自主招生和综合评价等多元录取的具体报名条件,科学规划扩大优势。无奖项高三生也不必气馁,毕竟大部分高校综合评价最最看中的是综合成绩!

  

  来源:综合整理自各大赛事官网、自主选拔在线、浙江新闻等

  监制:尉洁婷

  统筹:吴俏婧

  编辑:林辰辰

  浙江在线文化中心出品

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