如何培养3-8岁儿童的数学思维?

  数学不好的孩子

  8岁前都踩了这个坑

  数学这玩意儿,为难孩子也为难家长。一个2+3=5讲到喉咙冒烟,再问3+2又不会算了……

  你气到血压高,嗓门稍微大了一点,孩子立马哭得比你还委屈!

  

  其实,在孩子有限的认知中,你逐渐激昂的语气,满眼失望的神情,都在让孩子产生自怀疑“我脑袋笨,学不好数学”!

  长期负面的心理暗示,让孩子索性放弃思考,甚至厌恶数学;家长力气白费,两败俱伤!

  华盛顿大学博士格雷格·纳尔就曾说:孩子是天生的数学家,孩子数学没学好,是因为他们在童年时被灌输不当的学习模式,毁了天生的数学脑。

  数学,作为思维的基础, 影响孩子用抽象思维和逻辑推理,解决现实问题的能力。

  3岁起启蒙数学思维,让孩子未来的学习、生活都轻松。

  可一提起数学,家长都很难心平气和,到底该怎么教,孩子才能听懂?

  

  今天都不用操心啦——推荐这套专为3-8岁孩子打造的《藏在童话里的数学》!

  把学前必懂的数学概念,融进童话故事里,讲故事、看绘本就能懂,孩子爱听,家长轻松!

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  拆封这套书时,看到12个“离谱”的书名,我还以为出版社包装错了!快速翻阅了几本以后,我才明白出版社的才华横溢与良苦用心!

  从启蒙阶段到整个小学的12个重要数学概念,都不动声色地藏在故事里,孩子读故事、开脑洞,就能掌握数学逻辑!

  

  孔子论学习之道“知之者不如乐知者”,学习的最高境界是由衷感到其中的乐趣。我敢说,这套书就做到了!

  这些诙谐的故事,让孩子看得的开心,爱屋及乌,爱上数学!比如,加减法都觉得难,怎么让孩子“秒懂”乘除法?

  看看《青脸大将 大战 绿头将军》:菜园子里的西红柿和豌豆为了争地盘儿,展开大战!看看他们的排兵布阵——七七四十九对阵九九八十一!

  

  随着战况激烈,土豆被当成挡箭牌,小葱被用来当坐骑!快来帮豌豆队,算算怎么分配?

  

  

  玉米、莲藕变成大炮,快看看莲藕怎么装弹才能压制玉米嚣张的气焰……结果,还没分出胜负呢,就被奶奶炒成一盘菜!

  

  

  数学的抽象,被脑洞和幽默地化解,跟着激烈的战况紧张地读故事,看完一场蔬菜大战,乘除法的基本原理也一目了然!还学到了常见蔬菜的特点。

  这就是《藏在童话里的数学》更棒的地方——让数学回归生活与现实,让孩子有更多收获与成长。

  比如《猴子小姐的生日礼物》,在提升孩子“分类”能力的同时,也教会了孩子怎么收拾自己的衣物玩具,帮助孩子养成好习惯!

  

  这套童话赋予数学有趣的灵魂,爸爸妈妈讲个故事,孩子轻松学到知识!

  如果还是担心,孩子没消化、记不住,每个故事最后都有“回头看”栏目,帮孩子总结知识点,表述方式完全按照孩子的语言习惯,我们家长只要照着念,就能起到复习、巩固的作用!

  

  故事内容都有标注拼音,小学一二年级需要加强数学基础,也可以阅读!

  

  新书上架,原价198元的《藏在童话里的数学》全12册,限时特惠68元!两杯奶茶钱、家长不费劲儿,让孩子读故事=学数学!

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  一

  12大知识点

  衔接启蒙和小学

  用脑洞大开的故事

  构建科学的思维体系

  咱们大部分家庭的数学启蒙,止步于数“1,2,3,4,5……”;上了小学后,提前把乘法口诀背下来,以为这样就能事半功倍。

  其实,数学需要调动的能力,比我们想象的要多,包括运算、比较、图形、空间、归纳、排序……在启蒙阶段也应该全面培养孩子这些能力。

  为了弥补上中国家庭在学龄前数学教育上的缺失,出版社请到了专业的儿童教育研究团队打造了这套《藏在童话里的数学》,帮孩子掌握数学的12大基本功,完美衔接小学课程的基础知识。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  而且创作团队让这套书真的做到“傻瓜式”教学——把12个数学知识藏在想象力爆表的故事里,随着情节感到好奇、发出惊呼与爆笑,孩子轻松学会每一个数学概念。

  二

  听故事 轻松学

  用童话故事呈现

  数学的神奇与精彩

  孩子疯狂爱上数学

  《请问有鸭棚出租吗》,帮鸭太太管理她的鸭棚度假村,需要运用加减法来统计客房数量和游客数量,比冷冰冰的算式题有意思多了,而且还能过一过“当老板”的瘾~

  

  《冒险游戏棋》用一场魔法游戏,让弄清楚“方位”概念,前面后面左边右边里面外面……不再混淆。

  

  《超级马桶城》告诉孩子,家里其实有一座马桶城,生活中常见的物品都会在我们睡着后去上厕所,方形的、三角形的、圆形的……各种形状的东西东西都有自己的马桶!

  

  方位和形状内容的熟悉,有助于帮助孩子提高抽象思维能力,决定了对于未来在几何数学上的学习效率。

  

  作者团队在这套书中运用了大量启发式的表达,就像书本与孩子在对话:

  “你好,要租鸭棚吗?请在这里登记?你知道还有几间鸭棚没有出租吗?”

  “橡皮、三角尺、铅笔是马桶的交警。瞧,他们来了!”

  

  

  

  

  “猴子小姐的杯子该怎么分类呢?”

  “帮差不多先生比一比,两个盘子里的实物到底差多少?”

  让孩子参与进每个故事里,激发好奇心和探索欲,调动孩子开动脑筋去推理故事情节的发展、帮助主人公解决问题,逻辑力训练和数学知识学习,在阅读故事时就在同时进行!

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  三

  打破“数学无用论”

  让数学故事带领孩子

  养成好习惯、好性格

  《藏在童话里的数学》里的童话脑洞大开,但是又不让数学脱离生活,这让我决定要大力推荐这套书。

  比如《糖豆的时间日记》,用女孩糖豆记录生活的日记本,教孩子看传统钟表,故事还引导孩子制定自己的时间表,培养孩子的时间观念,学会自律。

  

  比如《我的头顶上有只鼹鼠》,在教孩子找规律的同时,告诉孩子,通过学习有用知识,能帮助别人,获得成就感。

  

  《差不多先生和差多少小姐》教孩子比较长短、大小、多少……更告诉孩子,对关爱的自己的人应该认真对待、不敷衍。

  

  阅读这套书,不仅有知识上的收获,更有做人做事上的启发,在心灵层面留下成长的印记。

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  四

  超强互动性

  36组小游戏

  让孩子感受生活中的数学

  知识点了如指掌

  在每个故事最后,还有“故事回头看”、“数学在身边”、“练一练”三步走,让孩子把知识融会贯通,做到学以致用

  “故事回头看”用几个轻松的小问答,引导孩子回顾故事中的知识点。当然,表述方式还是按照孩子的语言习惯,我们家长只要照着念,就能起到复习的作用!

  

  “数学在身边”把数学与现实生活的结合得更彻底,比如:想送一双鞋给妈妈作为生日礼物,通过“统计”的方式,就可以推测出妈妈喜欢的款式和颜色啦!

  

  (我立刻喊来孩子她爸,一起学学这个好办法!)

  “练一练”则是一个简单的小练习,题面衔接前面的故事内容,既能起到巩固知识点的作用,又像是故事的小彩蛋,让做题也变得很开心。

  

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  五、

  内容优质 “配套”更高级

  大开本阅读 标注拼音

  原创插画 精致装帧

  超高性价比

  《藏在童话里的数学》不仅内容优质,在整体制作上都下足了功夫。多种风格的原创插画,避免孩子审美疲劳,注重细节刻画,经得起细看、反复看。

  

  故事内容注音,帮孩子增加识字量;小学一二年级的孩子,也能自主阅读加强数学基础!

  

  大开本、全书铜版纸,超有质感;采用绿色环保原料印刷,可以放心给孩子阅读!

  

  在自己教孩子加减法的过程中,我也曾蹦出“我的孩子可能是笨小孩”的想法,气头上的我忘了,我也曾经是视数学为洪水猛兽的小孩。

  现在的孩子就幸福多了,《藏在童话里的数学》让数学变得有趣、温暖、甜蜜、让人兴奋,听个故事就能学会数学!

  

  真心推荐

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  儿童数学启蒙

  适合:3-8岁儿童

  《藏在童话里的数学》

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