写给孩子和成人的儿童诗简洁又深刻！高建刚用童心写童诗

　　#青岛新闻##儿童诗##诗人# 【写给孩子和成人的儿童诗简洁又深刻！高建刚用童心写童诗】“我的秋天是蟋蟀做的/像一个辛苦的油漆工/用砂纸磨呀磨/天蓝了/云白了/叶儿黄了/哦，我的秋天……”《我的秋天是蟋蟀做的》是青岛市作家协会主席、著名作家、诗人高建刚的首部儿童诗集，日前由长江少年儿童出版社出版，诗集收录了诗人近年来创作的72首儿童诗，内容涵盖自然、生活、成长、爱等多个主题。成人的滚烫灵魂和纯粹的天真童心在作家笔下碰撞，谱写出一曲曲朴素动人的童年之歌，是诗人寻访生活美好、唤醒诗意灵魂之作，具有打动人心的艺术力量。作为开篇的《我的秋天是蟋蟀做的》，恰好也是高建刚用童心创作的第一首童诗。

　　用儿童的五感寻找诗意

　　刚毕业工作时，高建刚接触到影响力很大的《儿童文学》杂志，“当时就想能有儿童文学作品在《儿童文学》发表，是件非常理想的事情。”直到七八年前，高建刚的第一首童诗《我的秋天是蟋蟀做的》被《儿童文学》的经典栏目发表，“理想实现了。”此时高建刚已经是著名作家、诗人了。

　　多年以来，高建刚的诗歌创作一直是写给成人看的。《我的秋天是蟋蟀做的》诞生于2010年前后，创作出的审美效果是“童心心灵迸发出的作品”。直到身边的作家朋友们评价说“你这首诗就是童诗”，高建刚才意识到这是他创作的童诗，“是成人和儿童都可以欣赏的诗歌。”于是高建刚开始创作更多的童诗作品，并且从中总结出童诗创作的三要素：文学性、童心以及写作内容。“跟童心有密切关系的、连通童心的生活经验自然现象，都是童诗的题材。”

　　《我的秋天是蟋蟀做的》读来可以调动读者的听觉、视觉，直至触动心灵。在高建刚看来，儿童的五感非常敏感，其中听觉又尤为突出，“世界上的声音会被儿童捕捉到，会让儿童产生共鸣。”而一颗童心对声音的把握，是要有经验的。居住在青岛老城的高建刚，对教堂钟声、码头船笛声音特别敏感，这些声音听了就会有在家乡身居其中的感受，老青岛的风景、人文都出现在这里面，“这是声音给我的感受和认知。我就把自己的视角换位到儿童视角来进行创作。”这个儿童视角转换难度很大。比方说，风，对成人的感受来说就是风；但对儿童来说，风也是有生命的，所以高建刚写“风累了/躺在树上/睡了”。

　　童诗要开阔要简洁要深刻

　　在完成《我的秋天是蟋蟀做的》这部诗集的时候，高建刚对童诗有了成熟的观念：童诗应该是成人和儿童都能欣赏的诗歌。既是天真的、童年的、少年的心智能理解的能够审美的作品，又能让成年人可以从中觉得简单又深刻有内涵，能够领悟到成人的哲理思想和审美观念。

　　“一首好的童诗也应该是一首成年人可以关注欣赏的，放在成人诗歌里也是好诗，是高境界的诗。”高建刚认为诗歌是把“最深刻的”用最简洁的方式表达出来。就像爱因斯坦用简单的物理公式，把宇宙复杂的规律揭示出来；就像李白的《静夜思》简洁直白的诗句，千百年来被人们引用，寄托乡愁；就像安徒生的《皇帝的新装》那么简单的故事，儿童觉得好玩有趣，成人理解其中深刻，“这样的简洁多么有力量”。童诗创作是挑战，是难度，也是风险。高建刚总结，童诗不能写得平庸，不能浅显稚嫩，需要深入浅出，必须要有很深刻的理解，对生活、世界深刻的理解。

　　高建刚强调诗意对童年的成长太关键了，人与动物的区别是有审美的诗意在心中，“其实在任何领域都有审美的诗意。诗歌是最基础的但是也是最高端的，就像数学是最基础的也是最高端的。”诗意也会提高一个人的审美境界、思想境界甚至是理论境界。“一个人的童年内心是诗意的，虽然随着年龄增长诗意是递减的。”高建刚希望通过童诗，留住儿童和成人内心的诗意。

　　观海新闻/青岛晚报?记者?贾小飞