农村教师迎来新机遇，有此证书可直接“升级”？城市教师羡慕不已

　　由于各地区的经济状况不同，学校的教学资源及教学设备也各不相同。与城镇比较，乡村地区的教学资源十分缺乏，尤其是教师方面的不足。这其中，除乡村教学条件恶劣之外，另一个重要因素就是乡村老师的“教学经费”和““评职称””难度更大，这也是造成高校毕业生不愿到乡村来的重要因素。

　　

　　乡村老师与城镇老师之间的差异是什么？

　　乡村教师的素质与城镇教师的素质存在着显著的差异。首先是工资，大城市发展迅速，工资也比较高，工作的地方也比较好，交通也比较方便，这让那些乡村的老师们很是嫉妒。

　　其次，城里的老师比乡下的老师要好得多。一位老师的晋级并不简单，要想从一位老师晋级到一位老师，必须要达到许多要求，就算老师本身的实力足够强大，达到了可以获得一位老师的资格，也要看看有没有这个位置，一个萝卜一个坑，这就完美地说明了一位老师的评聘过程。

　　

　　很多人花了十多年的时间，才从低级到中级，然后又往上走了一步，一直到退休，都没有拿到“高级教师”的称号。

　　教师资格证书的重要性，关系到他们的工资待遇、退休待遇等，是每个老师都梦寐以求的。

　　虽然说城市的老师很难评上职称，但至少工资和福利都很高，可以弥补这一点，如果是乡村的老师，肯定会对自己的老师有怨气，有怨气，也会降低自己的工作热情。有关部门也知道了乡村老师的困境，出台了新的政策，给乡村老师带来了希望。

　　

　　乡村老师有了“这一证书”，可以直接升职

　　这一条就是关于“三十年乡村教师资格证”的，在以前，乡村老师的资格证并没有太大的用处，反而会被人嘲笑，说这是一种“贫困”的象征，不会给老师涨工资，也不会给老师升职，更不会给老师打五折。

　　而现在，这个资格证明，却成了乡村贸易的一大助力。持有“30年乡村教学资历”和“中级教师”职称的乡村教师，在离休时可以获得与高级教师同等的资格。

　　

　　对于在退休前三年未获得高级职称，但已取得此资格的，可晋升为高级教师，工资与高级教师相同。

　　这种政策让老师们纷纷鼓掌，“30年农村任教资格证”的优越性就体现出来了，据悉，现在正在筹备中，相信很快就能在国内推广开来。使乡村老师的工作积极性和自信大大增强，从而为全国培养出更多的优秀人才。

　　

　　乡村老师工作很累，但却有很高的社会认同感，也是大学生的首选。

　　这种制度要是能够推行开来，就可以让那些乡村老师不再眼红城里的老师，提高他们的教育水平，提高他们的工资，或许短时间内无法做到，但至少可以缓解一下他们“评职称”的难题。

　　很多城里的老师都认为这是一种不公正的待遇，但这并没有必要，因为政府对孩子的学习很关注，所以对老师也很关注，没有什么是一蹴而就的，这是一个循序渐进的过程。

　　

　　除此之外，大学生们也别因为乡村老师的工作和生活环境不好而感到难以适应，虽然乡村老师的工作和生活环境充满了挑战，但其得到了很高的社会认可，能够把乡村的孩子们教育成一项很有成效的工作。所以，这是一个很好的选择。

　　最关键的是，当乡村教师的竞争并没有那么大，有了乡村教师的资格证书，基本上都能成功当乡村教师，为乡村的教育事业做出自己的贡献。

　　

　　还有一些大学生，不愿意一辈子待在乡下，也可以通过三支一扶等方式，在三支一扶工作期满，再提出返回城市的要求。在乡村的支教经验能为自己增添光彩。

　　当然了，想要留下来的话，还是可以进入系统的。至于怎么选，那就得看他们自己了。千万别因为某个政策，或是看着别的学生选择了支教，而一味地跟着他们，等到他们到了地方，却发现与地方的情况格格不入，再选择返回，这样既是在浪费资源，也是在让地方村支书的一片苦心白费功夫。

　　

　　在结束语中，笔者认为，对于那些背井离乡，在艰难条件下，为了自己的孩子，他们应该得到更好的待遇。只有如此，才能够吸引更多的人进入乡村，缩小乡村与城镇的差距。

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