这位语文老师的板书，孩子们舍不得擦把课本上的插图用彩色粉笔画到黑板上

　　4月10日，江汉区红领巾实验学校二（1）班的黑板上，几幅精美的粉笔画，生动呈现出一只小蝴蝶一天的故事。这几幅粉笔画是该班语文老师王蓓画的。图文并茂的精美板书，已经成为王蓓的教学风格，也成为孩子们对语文课的期待。

　　这节语文课，王蓓要教同学们看图写故事。她提前10分钟到了教室，把课本上的4幅插图用彩色粉笔画到了黑板上。她专心勾勒、涂色，画出了一只小蝴蝶看到热气球、遇到下雨、盖上树叶睡觉等场景。课堂上，孩子们都很专注，看着图画认真听王蓓讲解写好故事的要点。

　　这两年，王蓓总是提前几分钟到教室，把部分板书插图画到黑板上，课堂上，她也边讲边画，每节课的板书都精美别致、生动有趣。语文课下课了，同学们总是舍不得擦黑板，别的老师路过教室，也总要站在门口欣赏一会儿，掏出手机拍下板书照片。

　　“我现在带的是低年级的学生，他们特别喜欢生动有趣的板书，图画也能帮助孩子理解课文内容。”王蓓介绍，她自己喜欢绘画和书法，2020年，她给自己报了个线上的美术班，开始学绘画。语文课通常是上午第一节，她总是在晨读时就进了教室，开始画板书，用图文并茂的板书帮孩子们打下语文基础。“语文是门综合学科，道德情操、审美趣味都能在语文课中培养。”王蓓说。

　　现在课堂教学技术先进多样，在电子黑板上展示精美的图片不是更容易？王蓓认为，老师一笔一画认真写下、画下的板书，对学生的影响更大。孩子们看着老师画下板书的过程，对他们理解故事的发生、理顺课文结构也有很大帮助。

　　“板书是教师的基本功，最能体现一个老师对课堂的态度，好的板书本身就像一件艺术作品。”红领巾实验学校校长陈赤男说，该校一直重视板书质量，每学期都会举行教师板书大赛、定期板书抽查，还要求每位老师把板书设计提前画在备课本上，鼓励老师们在板书上动脑筋、下功夫，让留在黑板上的板书，能长久地留在学生脑海中。