老师课上做实验，酒精灯突然爆炸，4名小学生被烧伤
在教学环节中，为了更好地提高小孩的见识，一部分有标准的院校会在中小学就设立一些科普性课程。这些事部分乡镇小学难以实现的。这种科普性课程一般通过做实验的方法，让学生们观察实验状况，了解某些现象背后的原因。
在教学环节中，为了更好地提高小孩的见识，一部分有标准的院校会在中小学就设立一些科普性课程。这些事部分乡镇小学难以实现的。这种科普性课程一般通过做实验的方法，让学生们观察实验状况，了解某些现象背后的原因。
不得不承认这类教学方法趣味性，提升了很多挑战性和观赏价值，深得学生钟爱。可是有一点必须留意，那便是安全性。一部分科谱课程在做实验的全过程中很有可能存有一定的安全风险，例如应用酒精灯，就存有发生爆炸及其火灾事故等安全隐患。因此 这就规定推行实验的教师具有一定的实验经验，可以有效鉴别安全隐患，做好风险提示，并落实好相应的安全防护措施。
我们大家也不期待有出现意外，殊不知出现意外却早已悄悄地来临。
前不久，江苏省日常州市局前街中小学就发生了一次意外，该学校三年级五班在做科普实验的情况下，酒精灯发生了发生爆炸，结果导致位于前4排的学生当中有4名学生被烧伤，其中有2名学生烧伤面积较大。不过好在目前4人均没有生命危险。
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