研有所获 快乐表演——合肥市荣幼教育集团丽水分园开展表演游戏专题教研活动

　　 　　为提高教师对表演游戏的的分析及指导策略，帮助幼儿更好的展现文学作品，充分发挥表演游戏对幼儿的积极作用。2023年4月13日，合肥市荣城幼儿园教育集团丽水分园开展表演游戏专题教研。

　　活动开始，观看中二班表演游戏《三只小猪》视频，视频中幼儿通过投票的方式竞选演员，最终选出五位幼儿。观看视频后，教研组长张翠针对视频内容对老师们提出了一个问题：围绕幼儿的语言表达能力进行研讨，其中韩雪提出：利用自由活动时间让幼儿大胆自我介绍，从而提升语言表达能力。王惊雅表示：从表演游戏的绘本《三只小猪》入手，可以把这个故事分片段表演，引导孩子们去学说故事里的的对话，教师可以以夸张性语气进行表演，引导孩子去模仿，也可以增加孩子与孩子之间进行一个相互的模仿，效果会更好一点。最后谷翔进行总结，她指出：教师应为幼儿创造良好的语言氛围，增强幼儿的倾听能力，有效倾听对幼儿语言能力的发展起到积极作用，相信幼儿看到专注倾听的同伴和老师，会更愿意去表达。

　　 　　随后，王颖分享大班表演视频《十二生肖的故事》针对上次教研提出增加音乐进行表演，在音乐的氛围下，幼儿更加享受表演的乐趣，针对表演中应该加什么音乐？怎么将音乐与表演有效结合？夏圆圆表示：可以把音乐分段录音，音响师负责播放音乐，演员根据音乐表演，史学敏表示：可以用剪映录旁白，导出音频。张翠指出：在表演中需要加什么音乐，可以与幼儿商量，结合家园的关系，共同欣赏不同风格的音乐，利用自由活动时间与幼儿讨论，将选择权交还于幼儿。

　　 　　通过本次教研，不仅促进教师对表演游戏的深层次的学习，同时丰富教师对幼儿游戏的支持与推进的有效策略。丽水分园的老师们继续坚持将表演游戏指导策略落到实处，不断的增强幼儿表演游戏的发展水平。

　　编辑：高林霞