数学一年级上册达标检测卷（一），先理明基础，再谈提高与拓展

　　考点不多，基础性强，值得一练哟！

　　01

　　写数

　　考查对数的认识与书写，书写时一定要规范：在书写一位数时，要写在田字格的前半格中间，写两位数时，则十位上的数写在田字格的前半格中间，个位上的数写在田字格的后半格中间。

　　填空

　　1、考查对数的组成的了解与灵活拆组。

　　2、考查数数，以及对左右方向的正确辨析。记住：拿笔写字的手为右手，建议以手为参照物去分左右。

　　5、在比算式与算式或与数的大小时，先把算式部分的结果计算出来，再比较数的大小。注意，哪边的数大，大小符号的开口就朝哪边。

　　02

　　连一连

　　考查对立体图形的观察理解，与类别的掌握。

　　数一数

　　考查对立体图形的了解与辨别。数数时，要按一定的顺序来数，以免多数或漏数。

　　03

　　画一画

　　先数出或算式要画图的个数，再边数边画。

　　按顺序写数

　　先根据已知数之间的数差，并分析数差之间的关系，找出数的排列规律，再按规律把未知数推算出来填上。

　　看图列算式

　　1、图1，从小鸡的行走方向来分析，这是又来了一只小鸡，故此题用加法计算总数。图2，从虚线框来看，这是减少，故此题列减法算式解决此图。而图4的斜线与虚线的作用类似，都是减少的意思，故列减法解决此图。

　　2、大括号下面的数为总数，大小括号上面各数为部分，问号在哪，就是求哪里的数。求部分列减法算式解决，求总数则列加法算式解决。

　　3、4个与3个都是部分，两者相加为总数。

　　04

　　解决问题

　　1、用原有人数减去下车人数，再加上上车人数，结果为现在车上的人数。

　　2、用总共要做的数量分别减去上午做的数量和下午做的数量，差是几，就是明天还要做的数量。

　　附加题

　　解题思路，这些玩具价格不便宜，而钱不多，想买两样，只能选最便宜的买。故选5元+3元＝8元，还剩10元-8元＝2元。

　　举报/反馈