《名师空中课堂·金陵微校》开课啦！
根据南京市中小学生的秋季工作安排，全市的中小学生以及幼儿园9月1日暂缓返校。为了确保孩子们开学第一课的顺利进行，此次“名师空中课堂·金陵微校”网课录制共有百余名教师参加。9月1日上午8：30开始，南京电视台教科频道、少儿频道、5Glive频道以及牛咔视频APP“金陵微校”板块同步上线。届时，南京市中小学生将在线上迎来2021年秋季学期。
全公开 全免费
全学段 全学科
《名师空中课堂·金陵微校》
2021年9月1日8点30分正式上线！
名师面对面 提升看得见
打造优质精品课程，把名师“送”到每个孩子身边。100多名名特优教师视频教学，排出延期开学期间名师课堂课表。教学视频是针对每个学段主要学科中的一些重要教学内容，提炼制作的专题性学习指导课程，突出趣味性、探究性、指导性。
《金陵微校·空中课堂》
第一波课表来啦
课程内容介绍
孔姗姗 语文低年级
《我是小学生啦——一年级学习指导》
本讲座针对一年级新入学的学生，给予他们防疫居家生活、入学后的生活习惯和学习习惯的指导。在教学过程中，基于一年级儿童的身心特点，利用唱儿歌、讲故事、做体验等方式，充分培养儿童学习的兴趣，激发他们对一年级学习生活的期待和向往。
陈新涛 数学二年级
《牵只蜗牛去散步》
本讲座从学生喜闻乐见的童话故事入手，以小蜗牛散步作为情境贯穿整节课的学习。通过“蜗牛掉入枯井”、“折纸飞机比赛”、“蜗牛与妈妈的对话”几个故事，培养学生观察、动手和提问的能力，增强问题意识，掌握学习方法，拓宽学生的学习视野，感受数学与生活的紧密联系；同时通过“悟道理”培养学数主动学习和独立思考的习惯，会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的方法解决问题，培养学习数学的兴趣，增强学好数学的自信。
周亚文 英语3-6年级
《从“读”到“说”—我是英语故事大王》
本讲座鼓励学生在复习上学期译林课文的基础上，通过生动的方法指导，引导学生选择感兴趣的课文进行复述、演讲或表演，充分利用课本资源，做一个英语故事大王。同时在视频中，教师向学生提供了更多活学活用的途径，以实现“学用结合”。
杨莉 数学一年级
《神奇的魔盒》
本讲座利用儿童身边现有的一些操作素材，如小棒、圆片、积木、盒子、骰子等，通过拼一拼、搭一搭、画一画、数一数、比一比等好玩有趣的操作活动，帮助儿童了解这些学具在数学中的简单用途，知道它们是数学学习中的好帮手，初步感受学习数学的乐趣，顺利完成幼小衔接入学适应期的转段过渡。
蔡晶晶 心理健康一年级
《加油，一年级》
一年级学生怀着不安和渴望从幼儿园步入小学，他们将面临很多挑战：如何适应新的校园生活？如何与新老师、新同学建立亲密关系？如何获得成功、愉快的体验等。解决好这些问题，将有助于小朋友尽快适应学校生活，为他们顺利度过整个小学阶段奠定基础。
本课将通过小游戏、小问题、小知识、小练习、小建议五个活动让学生了解小学和幼儿园生活的不同，感受、认识“期待”和“不安”两种情绪，掌握适应小学生活的相关技能，从而增强自信，消除胆怯和疑惑，产生主动适应学生生活的愿望。
贾宗萍 学前教育全科
《特殊时期如何科学育儿》
本讲座针对现阶段新冠病毒感染肺炎疫情防控需要，幼儿不得不宅在家中……特殊时期，家庭里的科学育儿显得格外重要的现状，从特殊时期幼儿生活的现状、特殊时期科学育儿的重点、特殊时期科学育儿的策略三方面予以交流与分享。
蒋兴超 语文初一年级
《初中，让我们快乐学语文》
初中语文学习是一个崭新的起点，学习语文也有不少疑惑。本讲座针对学生关心的代表性疑惑进行解答，消除学习顾虑，了解学习方法。
赵齐猛 数学七年级
《生活 数学》
本节课从生活中常见的图形、关系式和数据出发，展示现实生活中蕴涵大量与数量和图形有关的问题，由此感受生活中处处有数学，了解数学的特点和价值。在此基础上，养成乐于用数学的眼光认识身边的事物，并用数学表达和交流的意识，初步感受在具体的情境中从数学的角度发现问题和提出问题。
赵哲 英语七年级
《七年级上册开学衔接课》
本讲座从学生的角度出发，从“Why we should we learn English?”、“What we are going to learn in the new term?”、“How can we learn English well in Grade 7?”和“What should we do at home now?”四个角度帮助学生厘清英语学习的趣味性和重要性，并通过展示中小学英语的异同，帮助学生尽快了解七年级上册英语学习的主要内容，同时分享了初中英语学习的好习惯和疫情期间居家学习的小建议，从而激发学生对于七年级英语学习的兴趣，更好适应新学期。
刁凯丽 心理初中
《新学期的正确打开方式——积极应对新变化》
本堂课从新学期新变化入手使学生们认识到面对新变化短时间内出现适应不良是正常现象，为了防止其发展为更严重的心理问题甚至心理障碍，需要积极采取积极应对，积极应对方法包括借鉴以往的成功经验、积极改变自身行为和寻求他人帮助。
赵富良 语文八年级
《线上，语文学习的新天地》
本讲座结合八上语文统编教材，讲述线上语文学习带来的新变化，以及需要注意的各种事项，帮助学生掌握网课及网络学习的方法，提升在线学习的成效。
杭秉全 数学八年级
《全等图形》
本讲座从回顾学生七年级的几何与图形的学习经历入手，分析并引出本章的研究主题，梳理出本章的学习主线。从生活中的图案到数学中的图形，帮助学生了解全等图形的概念，经历通过平移、轴对称、旋转等图形全等变换，分析两个图形能否完全重合，发展空间想象能力，会判断两个图形是否全等。
孙璇 英语八年级
《开学衔接课》
本讲座从学生的角度出发，结合时事热点，针对疫情期间学生的居家生活提出了在家学习的改进建议；并通过“朋友”这条主线激活学生的背景知识，设计有趣的课堂活动帮助学生复习七年级所学过的内容，从而激发学生对于八年级英语学习的兴趣，更好适应新学期。
蔡丽 物理八年级
《引言1 奇妙的物理现象》
1. 通过观察、实验活动，使学生初步感受物理现象的奇妙，激发他们的好奇心和对科学的求知欲。
2. 让学生经历观察物理现象的过程，学习描述物理现象的主要特征，培养初步的观察能力。
在观察过程中，培养学生发现问题和提出问题的能力。
肖婕 心理初中
《觉察青春的我》
本讲座从学生及家长的调查入手，围绕初中生在青春期自我认知中普遍关心的情绪问题为落脚点，通过学生情绪的表达和对话，提升情绪的觉察和识别能力，调整对青春期负性情绪的合理认知，增强应对青春期情绪的信心。通过对青春期情绪的探索，更好觉察青春的我。
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▍来源：南京广电集团教育发展部
▍编辑：张楚涵
▍项目主管：吴东刚、邓琦、王晓燕、李斐
▍主编：周涛、叶长青、徐丽辉、夏璐、仇森浩
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