5G（AI）带领教育走进新时代，好学微客有话说
在线教育是教育技术变革的产物，随着互联网的发展，智能终端的普及，打破了传统教育的时空限制，也使得教育的技术、形式、内容等等，都发生了改变，也使得教育走进新时代。
事实上，我国在线教育在互联网出现的90年代末就开始产生，但却一直到2012年，大量资本涌入在线教育行业推动着在线教育行业的兴起和蓬勃发展，资本的冲击，让不少人看到了希望，看到了未来，各大公司纷纷涌入在线教育，而到了2016年，直播的出现，使得在线教育实现了规模化，也趋于成熟。
在线教育与线下教育优劣对比
在线教育相比起线下教育，教学方式更加灵活，而且不需要租用场地，又没有租金成本，而且线上教育对企业拥有用户流量大，易形成规模效应等优势，对用户则具备学习方便，哪怕下课了，也可以通过回播继续学习巩固之前的课程。
但同时，也拥有不少缺点。因为线下教育是先收费，线上教育却是先试用后购买，因此，对于企业来说，现金流足够。而且对于学员来说互动效果更好，学习效果更好，而线上教育，则因为学生和教师的学习时间空间不同步，导致教学交互性差。
在线教育发展面临新机遇
在线教育行业随着市场科技端的成熟、需求端的不断优化升级和社会资本的不断深入推动快速发展，各种商业模式也由无到有，逐步拓展、不断演化和相互替换，在线教育成为风口。而由于线上教育有着线下教育无比媲美的优势，一些优质课程，优质项目获得资本的青睐，据公开资料显示，VIP陪练、Finger、美术宝、考拉阅读、火花思维等在线教育企业的融资额均在亿元以上。
据统计，2019年在线教育市场规模达3133.6亿元。《中国互联网发展报告》报告显示，2020年，我国在线教育市场规达到4858亿元，2022年我国在线教育市场规模可达5901.9亿元。预计2023年我国在线教育市场规模可达6500亿元以上，可见在线教育行业发展的迅速。
2021年7月，“双减”政策的出台，使得线下教育发展受限，这反而促使在线教育的快速发展，线下教育留下的广阔市场正是教育发展的巨大平台。
特别是近几年疫情影响，线下教育发展受限，而线上教育却表现出绝对的优势，能够跨越时间与地域的限制，让教育资源和师资力量得到均衡再分配，甚至打破语言和地域限制，让线上教育的辐射面扩散到全球。
在线教育发展面临新挑战
在大环境中，在线教育的发展面临新机遇，但同时也面临巨大的挑战。由于线下教育的不景气，使得不少教育机构纷纷转型到线上教育，大量的在线教培机构的出现，使得竞争变得非常激烈。
竞争激烈的表现之一就是获取客户资源困难，以及获取客户成本大。一般而言，教培机构获取客户的渠道基本上就是以下两种，线下和线上。线下通过地推以及活动等方式，在各大小区，大型商场，广场等地方进行转化推广教学活动。又或者通过与学校合作，或者与老师合作，获取教学资源。
线上方式则更加多样，搜索引擎导航群网络营销、社会网络流量口碑媒介传播服务以及诸如在微信朋友圈、抖音、快手、微博等新媒体上投放网络广告等十几类。
而在线教育获得渠道主要放在线上，线下教育的获客渠道则更多在线下，这就导致线上推广所带来的成本比线下推广大许多，而且无论是家长还是学生，对于线上推广来说略微抵触，因为对于学员客户来说，他们所考虑的因素比较多，从口碑、性价比以及服务效果等。
因此，相对于在线教育，线下教育，学员能够现场上门查看环境，确认机构真实性以及实力，这就导致在线教育获得学员客户更加困难，成本也更高。
此外，在线教育虽然打破了时间和空间的限制，但同时也使得教学方式在某个程度上受限，授课老师看似一对多教学，但学员与学员之间的关系就没有线下培训时亲密。在开展课堂活动时，学员之间的互动，更加艰难，另外，在线上平台学习时，答疑等板块普遍存在着零提问、零回复的状况。
5G（AI)助力在线教育
近些年，各国对人工智能（Artificial Intelligence，后文简称AI）的研究取得重大突破，不少AI技术不断的被应用在线上教育，比如出现了“斑马AI课”、“咕比启蒙AI课”等新的教育模式，这种新型教育模式，在一定程度是缓解了师资供需不平衡的问题。
而在2021年，国家先后出台了《5G应用“扬帆”行动计划（2021-2023年）》《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》《关于提高高等学校网络管理和服务质量的通知》等文件，推动着5G教育的发展，教育部也在推进各种新的试点教育以及推动智慧教育示范区行动。
“5G在教育领域具有广阔的应用前景，能够优化智慧学习环境，创新学与教的形态，提高学习体验和教学效果，提升智慧教育服务水平和教育治理现代化水平，推动区域、城乡和校际教育高质量均衡发展。”北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀认为，5G与教育的深度融合将进一步变革传统教育，加快移动在线教育发展，催生智慧教育新生态，践行科技与教育双向赋能命题，为未来教育发展带来新机遇。
依托5G网络传输速度快、传输数据容量高、网络延迟低等特点，“5G﹢ AI智慧教育”可以实现包括5G﹢智慧教学、5G﹢智慧教研、5G﹢智慧教育公共服务等，帮助学生获得高质量的课程以及先进的应用场景体验。
而基于VR设备技术的发展，实现可随身携带、可穿戴化，可以突破线下场所的限制，真正实现随时随地、沉浸式、趣味性学习。也能够真正实现身临其境的学习，提高学生的专注度，让学生更加愿意学习。
除此之外，借助于“5G+AI+大数据+学习分析”，可以辅助教师从传统的一般教师升级为“超级教师”，这种“超级教师”会进行学习分析、会与智能机器人协同工作。
正如好学微客集团旗下开发的AI软件，不仅能够让学员借助AI智能写作，还能利用大数据辅助学员学习。借助AI的力量，好学微客能够提供更有效的教育方案，让学生们更好地理解和应用学到的知识，让教学变得更加个性化和高效。
从当前经济形式以及教育改革发展方向来看，在线教育前景广阔。上层政策的支持，为在线教育发展提高保证和方向指引，以及5G（AI）新型技术的发展为在线教育注入活力，推动着在线教育不断转型，朝5G智慧教育发展。
如今的5G在线教育是一个有待开发的蓝海行业，但若是在线教育机构想要更进一步的发展，还面临着许多现实问题的限制，比如，在线教育获取学员客户资源的难度和成本问题，师资供应不平衡，师生互动不强，学员交流欠缺等。
如何借助5G（AI)挖掘出在线教育的潜力和价值，是各大机构面临的新挑战，谁先抓住这个潮流，谁就能够在未来这条道路上抢占先机，走得更高，走得更远。