班主任表示：数学成绩“拔尖”学生，多半有三个共性，藏都藏不住

　　“数语外”作为三大主科，在小学、初中、高中都是主要学习方向，三科都很重要，非要排一个一二三，多数人心中的排名是数学＞语文＞英语。

　　首先说英语，作为外来语言，没有语言环境学起来是有一定难度的，很多教育学者都认为现在我们的中小学生，太重视英语学习了，甚至有些本末倒置，因此很多人主张减少英语分值。

　　从2021年辽宁省新中考改革能看出来，未来英语可能真的会减分，所以说从整体方向来看，英语作为三大主科，只能排在第3位。

　　

　　其次是语文，语文作为母语文学，学习除了为了考试成绩学习外，还有传承、发扬的责任感在那摆着，所以必须要重视语文学习，不过语文也正因为是我们母语文学，且有一定的主观题，所以学起来相对容易，即使平时上课不怎么学习，也能考差不多的分数。

　　从学生学习的主次科目上来看，语文排在三大主科的第二位。

　　

　　最后是数学，数学是一个需要逻辑思维、学习天赋、数字敏感性的学科，三个必要因素缺一不可，所以数学学起来有一定的难度，数学也成了很多学生的弱势学科，在各种考试中，严重拉分。

　　所以为了学好数学，付出很多的精力，数学从学习时间、付出精力、重视程度上都排在第一位。

　　

　　那么究竟什么样的学生数学成绩比较突出呢？尤其是在初中这个比较重要的阶段，数学作为三大主科，分值150分，关乎着中考成绩。

　　特征一：比较懒

　　这个“懒”不是一个贬义词，而是说这个学生懂得走捷径，往往出现了一个新题型，其他同学还在用考试给的学习方式在一遍又一遍的解题，而比较懒的学生，不愿意循规蹈矩，开始寻找着用新的解题方式，然后成为了第一解题成功的人。

　　这类学生不爱学语文、英语这样需要频繁书写的科目，就喜欢数学这样写几个数，就能得分的科目，而他们这个特性可以说是“懒”，也可以说是“专注度高”！

　　

　　特征二：比较活泼

　　数学不是一个死学的科目，而是一个灵活思考、动手、动脑的学科。一个班里有性格活泼的，也有性格内向的，一般来说性格活泼的学生，头脑比较灵活，他们看上去平时在班级里调皮捣蛋，但是相对来说思维模式更适合学习数学，所以只有稍微认真一点，就能考出不错的成绩。

　　

　　特征三：懂得举一反三

　　我们一直在说，数学不是一科死学习的科目，一味地按照老师所讲的学习方式去做题，在初一可能有不错的成绩，但是这种学习方式到了初二就不适用了。

　　不是说上课不听老师的话，而是懂得变通，通过老师所讲的学习方法，举一反三地去学习，只有这样才能碰到任何题型都能得心应手。

　　

　　分析：

　　综上所述，我们知道数学成绩好的初中生有以上3个共性，只要上课的时候认真听讲，就能有不错的成绩，数学能力藏都藏都不住。

　　那么有人会问了，没有这个3个共性的学生，就学不好数学了吗？

　　那肯定不是了，即使没有举一反三的能力，没有聪明才智和学习天赋，通过不断的刷题和死记硬背公式和题型，也能有不错的成绩，但是这种教学方式，不适合教育的进步和科技的发展。

　　

　　数学这门学科是孩子从幼儿园就要开始接触的学科。

　　1~3岁时，孩子开始具备数理逻辑能力，会对事物的顺序、分类、配对表现出特别的兴趣；4岁左右会表现出强烈的学习数字、几何图形和测量的欲望。

　　所以我们要提前培养孩子学数学，并且用孩子感兴趣的方式培养孩子的数学天赋，为未来孩子的初高中奠定坚固的基础。

　　

　　经常有家长在后台问，能不能推荐锻炼孩子数学思维、培养孩子数学兴趣的好书，给孩子学一学，我也一直在寻找，现在终于有了满意的。

　　这里推荐一本书叫作《你好，小学数学》。

　　

　　这套书一共10册，包含 数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。

　　

　　这套书的作者董翠玲老师，是有着21年资深数学经验的老教师，她可以说对小学数学课程体系了如指掌，所以专门为小学生们设计了这样一套书。

　　书中的内容，紧贴孩子们小学数学的大纲标准，全书涵盖1-6年级的数学基础知识点多达96个。

　　虽然是讲的数学知识，可是书中却用了小学生最喜欢的漫画形式表达，运用身边的小故事来讲述每一个数学知识点，让孩子在听故事的同时，巩固了数学知识。

　　

　　表面看是漫画书，内里却包含严谨和全面的数学知识，这一点也是我特别喜欢，并且专门给我家孩子买来读的最大原因。

　　没有题海战术，用故事来推导，把枯燥的概念性知识融入到书中，孩子既能轻松接受，又知道在什么情况下活学活用。

　　

　　每本书的后面都会有“数学知识小课堂”来总结该本书的精华，让孩子一目了解看懂这本书里的知识概念。

　　

　　除了概念和知识点，每本书里还附有“小学名校期末考试真题”，这些都是书中的典型题、必考题或易错题，能让孩子重点检测并练习。

　　

　　我们都知道，现在的小学课本新教材各科都不是独立存在，很多地方都是融会贯通的，这套书除了数学知识，还设置了“各学科小课堂”，比如物理小课堂：

　　

　　语文、生活、生物、经济小课堂……

　　

　　让孩子在学好数学知识的同时，也搭建了一个立体的知识网络，丰富了各学科的认知。

　　随书还附赠的有“小学数学公式集锦”，可以贴在孩子的书桌前面，让孩子在学习之余抬眼就能复习到主要的数学公式，掌握更牢固的学习知识。

　　

　　这是这套书的分册内容及知识点和目录，所有小学的重点难点都涵盖到了，不用爸爸妈妈再去一点点抓，孩子自己在阅读的过程中，就明白了很多知识点，也明白数学公式的作用。

　　

　　小数：

　　

　　简便运算：

　　

　　立体图形：

　　

　　代换问题：

　　

　　作者根据孩子的学习顺序，让孩子先学数、然后是 计算、测量、统计，最后学到逻辑、推理以及应用。一步步逐渐由浅入深，培养孩子的学习兴趣和数学思维，让孩子一点点爱上学数学。

　　小学是孩子打基础的时候，俗话说基础不牢，地动山摇，所以，爸爸妈妈一定要给予足够的重视。

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