小学生为什么有“三年级现象”？怎么避免“可怕的三年级现象”？

　　一些细心的家长能够发现，很多孩子在上了小学后，会有“三年级现象”，这种现象是指孩子在幼儿园和小学三年级之前，学习成绩还不错，但进入三年级之后，成绩却会大幅下降，并对一些学科的学习失去了之前的兴趣，严重影响孩子的积极性，使他们丧失自信，从而影响到他们的学业和心理健康。

　　

　　这一现象非常普遍，并被教育界广为关注，主要还是因为，孩子在之前的学习阶段接受的都是基础知识，而三年级的学科内容难度有了提升，一些孩子难以跟上课上的节奏，或是不懂变通思路，孩子觉得难以接受，从而产生心理落差，拉开的差距越来越大。针对这一现象，我们应该从以下几个方面加以避免。

　　

　　首先，父母应该及时了解孩子的学习状况，根据孩子的实际情况给予针对性的帮助和支持。比如，孩子可能在某一学科上遇到了困难，我们需要及时进行补习，让孩子尽早掌握基本知识和技能，从而增强他们的信心和动力。

　　

　　其次，父母在孩子学习遇到挫折和困难的时候，保持耐心，给予孩子充分的支持和鼓励，培养他们积极向上的心态，克服困难，提升学习的积极性。

　　

　　最后，父母需要关注孩子的兴趣爱好，帮助孩子建立正确的学习态度。在辅导孩子学习的过程中增加趣味性和互动性，提高他们的学习兴趣与成就感。可以给孩子提供更广泛的学习资源和多样化的学习方式，比如，和孩子一起阅读绘本，以生动有趣的漫画故事，引导孩子降低对学习的焦虑，提升学习的乐趣。

　　

　　比如，家长们可以给孩子看这套《学习没烦恼》，这是一套专门针对7-12岁孩子阅读的绘本，里面有十册，还原了很多生活中常见的场景。书中有100幅漫画，漫画语言生动有趣，讲述了一百个小故事，以活灵活现的方式展现了小学生在校园里会遇到的常见情况，帮助孩子更好理解。

　　

　　书中的内容和情节编排的十分合理，可以让孩子沉浸其中，有更深的代入感，通过学习书中简单实用的学习方法，孩子可以提升自己的理解能力，更好地学习课堂上老师讲解的知识点，也能跟上学习进度，这样可以有效提升孩子的自信，增强对学习的兴趣，从而避免到了三年级就赶不上课程进度的情况。

　　

　　每个小故事的章节幅度也不是太大，可以让孩子轻松无障碍的阅读，便于他们快速掌握不同情况下需要掌握的方法。

　　

　　每一章节后面还有小测试，可以加深孩子对所学知识的印象，巩固自身的理解能力。如果您的家中也有7-12岁的孩子，可以给他们入手这套《学习没烦恼》，避免孩子陷入“三年级现象”。

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