老师体罚学生下狠手，道歉反获多名家长安慰，班级群被嘲马屁群

　　班级群出现的初衷本是加强家长与老师的沟通。除了及时下发学校里的各项通知，也能让家长掌握学生在班级里表现的一手情报。

　　但在现实中，许多的班级群却逐渐变了味，有些甚至变成了个别家长利用集体的付出去讨好老师的工具。

　　在一所小学里发生了体罚事件，班级里的学生家长本应该团结一致表示愤慨。但在这个班级群里，家长们选择的做法，却让人看后不禁发出一声冷笑。

　　

　　小学老师体罚学生下重手，伤在孩子身，痛在家长心

　　浙江义乌的一所小学，老师带着学生们锻炼的时候，示范了一些动作，让学生们跟着学。而班里有一个女学生因为正值生理期，发言表示了拒绝。

　　老师没有表示理解，反而恼羞成怒，抄起棍子追打了女学生。女学生被追的到处跑，但在生理期的小女孩，根本跑不过一个大人，结结实实的挨了几下子。

　　晚上放学回到家后，女学生向家长哭诉自己这一天在学校里的遭遇。家长脱下女学生衣服后愤怒的发现，孩子的胳膊整个肿了起来，还泛着大块的淤青。

　　

　　家长马上给老师打电话理论，还拍照发给了老师。打人的老师这才知道事情的严重性。

　　在家长的要求下，除了负担孩子的治疗费用以外。这名打人老师还得在班级群中，当着班里所有家长的面，给学生道歉。

　　老师接受了学生家长的要求，在班级群里向孩子进行了道歉，反思了自己行为的错误，还配上了孩子受伤的图片，请群里的各位家长不要再继续传播此事。

　　

　　老师诚心诚意反省，被打学生的家长也决定既往不咎。但班级群里其他家长的言论，却再次点起了被打学生家长的心头火。

　　老师道歉，家长消气，班级群里的讨论却让他怒从心头起

　　班级群里的家长不仅没有对孩子的伤情感同身受，也没有对老师的暴力教育发表谴责。

　　这些家长反而一个一个的先安慰起了老师，夸老师尽职尽责，把每个学生都当成了自己的孩子一样教导，所以才会对不听话的学生恨铁不成钢。

　　

　　被打学生的家长本来看在老师诚心道歉的份上，已经准备私下解决。但群里家长的讨论让他气不打一处来。

　　他承认打人老师平日里对待教学工作确实是尽心尽力，但这并不能成为她殴打一个女学生的借口。

　　各位学生家长若是换位思考一下，是自己家的学生在学校受到了这样的暴力对待，还能做到既往不咎，反而颠倒黑白去称赞老师吗？

　　

　　家长越说越气，决定不再那么好说话，放过打人的老师，而是应该让殴打未成年人的老师受到制裁。

　　而这发生在班级群里的荒唐聊天也被人截了图发到了网上，网友们看到了截图后，也是义愤填膺。

　　气不过的网友纷纷给义乌市教育局打了举报电话，希望彻查此事。孩子是祖国的花朵，今天若是冷眼旁观，以后这等祸事很可能发生到自己身上。

　　

　　义乌市教育局接到举报后也通过官方公众号发布了通报。马上成立了调查组，进入学校彻查本次事件。

　　经教育局调查，该涉事老师确实体罚了学生。现已责令事发学校，解除这名打人老师的聘用合同。同时将在全市教育系统，开展师德师风教育，切实强化教师队伍监管。

　　纠纷解除，舆论不休，班级群为啥成了马屁群

　　老师在校内殴打学生的事件看似已经有了结果，但关于班级群里其他家长不分是非，一味拍老师马屁的行为，还是有很多网友越想越气。

　　

　　作为学生，一天在学校里的时间比在家里还长。这些爸爸妈妈的心头肉，到了学校一脱离了视线，家长们未免会感到焦虑。

　　站在家长的角度来看，他们希望用拍马屁的形式，吸引到老师的注意，给老师留下个好印象，在学校能多照顾照顾他们的孩子。

　　家长们都想用这种“好”表现，让老师在班里的几十名学生中定位到自家学生，有好机会也能想起自家学生。

　　

　　而其他的家长看到有人吹捧班里的老师，也生怕落于人后，造成老师的反感，导致自己家孩子被穿小鞋，于是纷纷跟风。

　　不可否认，用聪明的方式，适当地拍一下老师马屁，通过夸赞别人以达到获取利益的目的，这不是一件丢人的事情。而在老师做错事的时候，颠倒黑白，违心的夸赞，这令人不齿了。

　　拍老师马屁，不是虚与委蛇，接着其他家长的话头，没头没脑的赞扬。真想用这种方式引起老师的关注，就要发自真心的回应老师的每一次号召，适当的对老师的付出表示赞许和感激。

　　今日话题：你怎么看待这件事？

　　（图片均来源于网络，如若侵权，请联系删除）