成绩中上的高中生如何提高数学成绩？

　　数学拔高

　　我现在的一个学生，数学平均成绩在90分左右，属于成绩中上的类型，他在高二暑假来找我，我了解情况后，制定了方案，前两天和我交流说这次周考数学考得不错，有所提高。接下来，我就以这个学生（刘硕）为例，说下他用的一些方法：

　　一、

　　“粗心”借口

　　开始接触小刘的时候，我对这孩子是很有好感的，看长相和性格属于乖乖型的，而且对自己也有明确定位。我当时在想，自己想学，那问题就解决了。但是，一个小测试后我改变了看法，他对自己所有的错误都以粗心为借口：

　　这题我不是不会，就有点粗心了，下次改正。我记住了，下次不会错了。我明白了，下次一定细心。嗯嗯，好的，下次一定不犯同样的错误了。

　　感觉是不是非常像现在的自己，你除了懊恼和后悔，本质上讲：你并没有对你的错误做出任何行动。

　　三番两次的出现这个毛病，我给这种借口定义为毛病，真的，可能你没发现，你的身上也存在。在我看来。这个世界上根本没有“粗心”一说，粗心只是对自己无能的借口而已。你所认为的努力只不过感动了自己，相对的你所认为的粗心正是成绩降低的病源。

　　好了，找到关键点了，我就告诉他，我只看到你的做题失误率，我不听那些无用的借口（直接，霸气）小刘的基础不错，所以，这第一步我让他按部就班的做习题例题，虽然这些题不足以达到经典题的程度，但是把步骤和解题思路看懂了，同样可以达到提分效果。最终目的，养成细心的习惯，考试粗心是致命的存在，习题可以提高他细心的能力。

　　二、

　　错题整理

　　用一句话概括：每个人对错题的态度，决定了他是否能进入到下一个阶段的学习提升。通俗讲就是，你对错题的态度就决定你数学成绩的高低。

　　错题整理和大量刷题，这是我让他进行的第二步。我不建议在没做好准备前就大量刷题，刷题的目的是掌握解题方法和思路，就像盖房子，不建地基就盖房子，塌是必然的。

　　之后，我把我整理的每日一题拿给他做，附几张图。

　　我们接着说，错题整理不是这种整理的多好多整齐，我让你们整理的的错题是为了看，不看错题集就没存在的必要了。那我们说说小刘怎么整理的。

　　1、改掉题目照着答案抄的习惯，高中生时间是不多的合理利用时间很重要，所以，直接撕试卷或者用便利贴凑活，只要能把这道题的中心整理清楚就行。2、高考题、考试题、例题都可以写，写的目的是看，错题整理的目的是方便看。3、刷题不要多，只刷我的每日一题也能提高分。对了，数学想要提高就要刷题，这是重中之重。

　　三、

　　解题技巧

　　昨天，小刘打电话说学习很累，问我怎么办？我说：我知道学习很苦很累，学习对于多数人而言就不是快乐的事，但是我们学习本身也不是为了快乐，想一想你定的目标。说完我问道他的成绩，然后我把一些答题技巧给他，前面所有都是为了掌握基本能力，这最后一步才是捷径。

　　你问我高考有没有捷径，我不知道；但是，数学有没有捷径？我肯定的告诉你：有！小到很多数学题直接套公式，大到很多选择或大题几秒解决。但是，我还要强调一点，捷径是技巧，不是方法，不是让你躺赢的超能力（世上没有黄金瞳）

　　解题技巧（前面强调过的内容）：

　　1、先易后难，先做后看，先看后测都是解题的顺序。2、题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”的方法解题。3、一题多解，一题多变，多元归一，学会归纳总结。4、温故而知新，特别是错题集，常整理常翻阅，不在看在做。5、刷题找技巧，类似一些选择填空题，可以三秒解答。

　　举个栗子：

　　四

　　心态很重要

　　熬了很久的鸡汤，大家都满上（干了）。想要考好心态决定成败（似乎成败很好被决定），有了好的心态就有了自信，有了自信做题就成功了一半，自信真的很神奇。

　　累，没关系，说出来，坚信你的对手也一样会感到很疲惫。到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。送你们一句我听来很喜欢的一句话：王者绝非偶然，当你有了实力就有了运气。

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