数学单科150、总分年级第一，自述：平时学习：少1事、做2点

　　在当下这样竞争激烈的学习环境中，如何争取一定的学习优势、保持一定的成绩差距，是每个学生以及家长都希望能够达到的。学习方法不是简单的几个字可概括、也不是适用于每一个人，同样高效率的学习方法的作用体现，也需要长期的坚持与努力作为基础。

　　

　　在期中考试中，以数学单科150、总分702的成绩，毛予乘升不出意外的再次排在年级第一的名次。在同学眼中，毛予乘是个学习高效，并且能够举一反三的学霸，尤其擅长数学这一类的理科学科，毛予乘认为成绩的取得不是靠一时的小聪明，而是长时间以来的摸索与坚持。

　　毛予乘自述自己的学习方法没有什么诀窍，除了因为小时候打下坚实的基础，擅长计算外，毛予乘平时学习过程中一直都坚持2点，同时少1事、做2点。

　　很多同学都遇到过这样的问题，在某一天学习的想法很强烈，然后高效率学习一天后，第二天反而失去了学习的动力，然后又陷入到浑浑噩噩的虚度状态中，导致学习的一直缺乏连续性，而在毛予乘看来，这样阶段性的学习一定要尽量避免，否则很难达到稳定的成绩发挥。

　　毛予乘认为，一天内的学习效率再高，但是没有持续性，那么在一段时间后，之前所学的内容也会全部忘光，对于积累学习百害而无一利。学会克服自己的学习惰性，进行可持续性的学习，才是保证成绩的重要基础。

　　1、规划好第二天的学习计划

　　从上小学的时候起，毛予乘就养成了头一天规划第二天学习计划的习惯，无论第二天是正常上课，还是周末放假，毛予乘都会将第二天一整天需要完成的学习任务罗列清楚，然后将每个学习任务需要完成的时间节点都标注清楚。

　　

　　毛予乘认为，自己比起同学更加占优势的1点，不是学习的速度快，而是对自己的学习情况更了解，而且还有更加规律性的学习计划与时间。每天保持10小时的学习时间，然后有针对性的补全自己的学习短板，尤其是语文的作文以及英语的阅读理解，都成了毛予乘平时里着重复习的重点。

　　2、总结、提取、运用三步走

　　在一个章节的知识点学完后，毛予乘不仅会对学过的知识点进行一次归纳性的总结，将知识点的枝干以及每个涉及到的小知识点全部罗列、串联，然后再默写一遍，将所有自己认为是重点的知识点用红笔再描写一遍，考察学习中的记忆效果，将部分没能记住的知识点进行标记；等到总结结束后，再做一些对应的习题，来加强对知识点的运用效果。

　　

　　坚持这三步走，是毛予乘初中三年来一直养成的学习习惯，在他看来，学会一边学、一边反思，才是真正能够把知识点琢磨透的关键。

　　上学的时候经常听老师说：“学好数理化走遍天下都不怕”，由此可以看出数学这个科目的重要性。所以不少家长在孩子进入小学以后，对他们的数学成绩特别关注，而且数学也直接能够反映出孩子的思维能力。

　　作为一门重要的学科，数学不仅关系着孩子之后的升学问题，还关联着成年以后的工作问题，所以学好数学是头等大事

　　

　　那么该如何学好数学呢？

　　一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。

　　杨振宁不仅是个伟大的物理学家，同时也是个厉害的数学家。他的杨-巴斯克方程，对现在科研拥有至关重要的意义。

　　有人问杨振宁：“中国如何才能再出获得诺贝尔奖的人才？”杨老回答：“快了，就快了！”

　　

　　为何这么说，因为自西方科学传到中国以来，中国就已经建立了自己独具特色的教育方法。

　　当年杨振宁、李政道、邓稼先等大科学家，可都是咱们中国自己培养的。

　　也就是说，我们无需过分崇拜外国的教育，我们中国就很行。

　　对此，杨振宁曾经提过一个有名的教育家——刘薰宇。

　　1983年，杨振宁向中学生介绍自己的学习过程时曾说：

　　“有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。

　　我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”

　　

　　能得到世界最顶级科学家的首肯，刘薰宇到底厉害在哪儿？实际就在他所撰写的三本数学启蒙书籍——《刘薰宇数学三书》。

　　世界知名的物理学家杨振宁说："我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，我就很惊讶。你还能这样学数学？"

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　与华罗庚、陈景润等数学家相比，刘薰宇并不出名，因为他的努力主要是在教授数学和编写中小学教科书。数学家谷超豪曾经也深受这本书的影响，从而成为著名的数学家。

　　刘薰宇老师一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。

　　

　　这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

　　书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

　　

　　采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

　　

　　每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。

　　第一本是《马先生讲数学》

　　书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~

　　

　　对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！

　　激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

　　有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

　　有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

　　让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！

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