【邓州幼教】穰东中心幼儿园和中心小学创意幼小衔接活动之家长篇

　　原标题：【邓州幼教】穰东中心幼儿园和中心小学创意幼小衔接活动之家长篇

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　　倾听儿童，相伴成长——中心幼儿园和中心小学创意幼小衔接活动之家长篇

　　时光荏苒，灿烂依旧。距大大班孩子们毕业的日子越来越近，不知不觉，孩子们已然长大，站在幼儿园时光的尾尖静静眺望，盼着步入新的小学。

　　

　　

　　当学前教育宣传月与大大班孩子毕业季美丽相遇，中心幼儿园于2023年6月15日上午携手中心小学开展了一场“倾听儿童，相伴成长”创意家长幼小衔接活动。帮助孩子家长进一步了解小学的生活、熟悉小学的学习方式，减少对小学的陌生感。这是一场爱的传递，教育的接力。

　　

　　

　　镜头一：创意，爱的传递

　　为了让家长和孩子们满满的仪式感，我们中心幼儿园老师和孩子准备了别出心裁的手工创意精品，让幼儿园和小学人文环境完美融合，有新意，有亮点。

　　

　　

　　到会的家长不管是白发苍苍的爷爷奶奶还是帅气时尚的俊爸靓妈，用心聆听，从他们聚精会神中读懂了对中心小学的接受和认可。

　　

　　王校长特意邀请家长们说说心中的疑惑和想法，并诚挚地一一作答。家长们对两所学校的环境文化，教师团队，丰富内涵纷纷表示十分认可和满意。

　　

　　此次活动实现了家园共育，校校联合，是一场创意而美丽的邂逅，让我们共同携手，努力营造宽松和谐的氛围，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，悉心陪伴，科学衔接，送给孩子一份最珍贵的入学礼物，帮助孩子开启一段美好的学习旅程！

　　

　　中心幼儿园，中心小学秋季招生火热进行中!

　　邓教之窗编者按语：近段时间以来，邓州市教体局按照南阳教育局统一安排，在市委市政府亲切关怀下，教师万人大比武顺利开展，教师们你追我赶积极参与，争当四有好教师，争创课堂教学能手，争做教学改革急先锋，教学教研风气蔚然成风。校长课堂教学大比武更是开辟邓州教育先河，脱颖而出一大批 既懂得教育教学管理、又能够率先垂范的课堂教学能手。以教学领导教学、以教学管理教学，以教学促进教研。风气正了、老师服了、教育正气足了。校长们研究业务的多了、参与教学一线的多了、深入课堂的多了、谦虚好学的多了，成了真正的教育教学领头雁，而不是高高在上的官员、更不是只知道指手画脚拍脑袋行事高人一等的把头和传话筒跟屁虫。一个校长就是一所学校的灵魂，一个优秀的校长就是一所好学校。办好一所学校需要一个团队的共同努力，但办跨一所学校一个无德无能、无担当精神、无教育情怀、无敬业精神的庸俗校长就足够了。

　　一个好校长首先是一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人的好人。也必须是一个 指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，还必须是马、教、钱的三好校长。

　　一个 专业的优秀校长特殊的名字是“马 教 钱”。也就是说，一个优秀的校长必须有扎实的马克思主义基本理论基础、有坚定的理想信念，信奉马克思主义、贯彻党的教育方针不偏离方向；一个优秀的校长还要坚定地遵循教育规律，不拍脑袋行使权利、科学施教、科学管理学校、做到教学工作规范化、管理工作制度化、措施落实程序化、教学效果标量化；一个优秀的校长还要懂得经济运行规律，想尽一切办法筹措资金、制定好奖励激励机制、利用好金钱的杠杆作用调动一线教师的积极性、坚决遏制教学奖平均分配或者领导与非教学人员参与教学奖分配、牢记“想拿高奖金教主科、想拿高奖金担任班主任、想拿高奖金教毕业班去、不想上课在非教学岗位就不拿教学奖”。

　　质量是学校的 生命线 （没有质量的学校只会苟延残喘）；生源是学校的 生存线 （没有生源的学校只能痛不聊生）；声誉是学校的 保障线 （没有声誉的学校只能众叛亲离）； 团队是学校的 强盛线 （没有凝心聚力的团队只有走向衰败）。遵循教育规律是 基准线 （违背教育规律的学校将会失去教育本真）。

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