面对如此家长,我闭嘴了!
今天真的要被气死了!这都是什么家长?孩子是你们亲生的吗?这么不负责任的话都说得出来,还耍无赖了!真把学校当疗养院,把老师当保姆了。
班上有几个成绩稳定在倒数的学生,属于顽固不化型。批评、教育、好说歹说各种思想工作都做了,还是没有任何改进。我从来不会因为学生成绩差而区别对待,但如果你成绩又差,情商又低,习惯又坏,三天两头惹事,违反校规校纪,这我就不能惯着了。这次又偷偷带手机进校,晚上躲在寝室玩,被查房老师逮个正着,这都是第几次了?
一般我很少请家长,因为我自己也是两个孩子家长,特别能理解家长。但这一次想到问题的严重,我还是决定请家长面谈。没想到,跟家长的对话,让我气得要吐血!
老师:“家长,你家孩子又带手机到学校玩被抓了。”
家长:“怎么会呢?我们是不同意他带的啊!”
老师:“出门之前你们没检查下吗?”
家长:“我们说了的不准带手机,老师,这样吧,麻烦你在学校里把他的手机收没收了,我们在家不让他带手机,他就得跟我们急发脾气,凶的很,还闹得要死要活的。”
老师:“你是他亲妈,你收他手机他都要死,我们老师要是收了他手机,他跳楼或者喝药了,怎么办?算谁的责任?”
家长不说话。
老师:“孩子成绩一直不见起色,各个老师都反映听课效果不好,不是睡觉就是讲话,每节课都要花时间喊他好几次。”
家长:“老师,我家小孩从小学到现在一直都是班上倒数第一,心思不在学习上,上课根本不听课,每一个老师都是这么说的,我们都知道。”
老师:“照他目前这个状态,不努力考大学是没什么希望,只有一年时间了,高三毕业以后怎么办?”
家长:“老师没关系的,就辛苦你们帮我看着他,把最后这一年混完,把高中读完了,考不上大学也就没什么遗憾,以后他也怪不了我们,我们也尽到责任了。”
老师:“既然都选择读高中了,怎么都应该把目标定为大学呀,明知这样下去考不上大学,你们还任由他自生自灭?”
家长:“我们也没办法呀,他心理问题严重,手腕上都有好几条割痕,在家里呆着情况更糟糕。”
老师:“心理问题比学习成绩更重要,这可是大病,要治。只有身心健康才能真正开始也愿意学习,不然心结在,一直有抵触情绪。”
家长:“还是待在学校好,有同学,有老师陪着心情也会好。在家呆着更容易发病。”
老师:“孩子这种情况在学校你们也放心?他跟班里的同学几乎是零交流,老师跟他的沟通也没起什么作用,毕竟专业的事还是需要专业的心理医生才能解决,如果在学校真出点什么问题,责任太大了。”
家长:“这孩子就算在家里,我们天天守着也没有用,也就最后一年时间了,把它读完就行。”
老师:“孩子目前成绩不好,并不代表他真的就不能学习,他脑子又没问题,智商也不差,你们就这么放弃他了?你们说你们关心他,担心他,你们具体有真正地为他做过什么吗?”
家长:“老师我也理解你们不容易,但这个孩子从小到大都是这样,以前被老师请到学校是家常便饭,不管怎么讲他都听不进去的。他现在既然在这个班,也是你们的缘分,只能麻烦你帮我多管管,只要他开开心心把高中读完也就行了。”
听完这些话,我什么都不想再说,每个差生都不是无缘无故的,父母的格局、眼界、素养、教育决定了孩子的发展方向。我只是一个普通的老师,能力有限,教书育人,不求飞黄腾达,但求无愧于心就好了啊!
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