好卷系列.二年级数学期末归类复习达标测试卷:实际应用
了解各种出题方式,深度掌握基础知识,才能灵活运用。
01
填空部分
1、此题有两种解题思路:一种是用计划树数依次减去已栽桃树数和梨树数。另一种是先算出已栽桃树和梨树的数量,再用计划树数减去已栽数量。
2、可以用除法解决一个数里有几个几问题。
3、注意题目关键词“大约”,说明括号里只能填估计数(整十整百数),不能填精确数。
4、此题可用有余数除法解决。商是几就是每瓶装几朵。每瓶装数-余数的得数就是再添满瓶的数量。
5、从包含信息多的对话着手分析。如:由“我比他们俩个都踢得多”可知最大数45是小力踢的数量。
6、3+2+1=6,即一组为6面,而34不是6的整倍数,用除法解决时,结果有余数,这时,余数是几,第34面就是组内第几面。
8、注意问题关键词“一共”,即求两人总的数量,而不是求红红的数量。
02
选择部分
1、由“甲和乙常去听歌手唱歌”可知丙为歌手。由“乙向乒乓球运动员请教”可知乙不是乒乓球员,故只有甲是乒乓球员,乙是演员。
2、先利用除法进行平均分得出笔的现价,再用原价减现价,数差为便宜的部分。
3、购物时,钱只能相等或多出,而不能少。
6、因为5X8=40,40与43最接近,所以,拿走3盆后,就正好分给8个班,每班5盆。
计算部分
混合运算,无括号算式,先算乘除法,后算加减法;有括号算式,先算括号里面的,再算括号外面的。
03
解决问题
1、比哪个便宜,要有一个单价比较步骤。具体:先利用除法平均分出单支价格,再比较单支价格的大小,单价小的便宜。
2、通过文字表达的方式引导学生对估数的了解与实际运用。
3、利用除法计算所购物品个数(件数)时,商是几就能买几个。
04
挑战题
可以利用“画大饼”的方法来解决。顺着画:第一次吃掉一半(1),第二次吃掉剩下的一半(2),第三次喝完(8克)。倒着算:(8+8)X2=32克,如下图:
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