学生停课居家上网课,家长却焦虑不已,教育的主体到底是谁

  现在很多学校因为疫情原因,经常暂停线下教学,学生回家上网课,这时候,最着急的往往是父母,担心孩子学习跟不上,害怕上网课学习效率不好,可对学生们而言,上网课完全是问题,截然不同的两个态度,不禁让人感到唏嘘。

  当代很多家长,为了弥补自身从小的教育缺失,不惜花费重金培养自己的孩子发展各个方面的兴趣,这导致学生每天都有上不完的课,做不完的作业,教育逐渐变得“内卷”。

  

  为了缓解这样的局面,相关部门出示了“双减政策”,让学生回归正常的学习生活状态,很多学生对此表示,现在的学习压力确实比以前少了很多,但是感觉自己的家长丝毫没有放松的心情,还是时不时出现焦虑,害怕孩子输在起跑线上。

  尤其是现在全国各地感染情况不断有新增,很多学校会根据当地的情况进行停课,这种特殊情况的出现更是加重了家长对孩子学习成绩的担忧。

  

  云南省昭通市绥江县从11月26日开始,全县停课

  全县中小学生以及幼儿园学生,全部暂停线下教学,家长收到这一消息后,纷纷表示,虽然心里早就有这样的预感,也知道学校现在也只能通过停课做好防范,但真的实行起来,心里还是有很强的失落感。

  家长不禁为孩子的学习产生担忧

  绥江县近两年都没有出现全县停课,所有商店停业的情况,现在这个消息确实让人很吃惊,尤其是初三、高三学生的家长。

  

  初三的学生要面临升高考试,高三的学生要面临高考,这两个阶段对学生来讲,都是非常重要的阶段。

  我们都知道,现在很多地方初中就开始出现分流现状,成绩比较理想的学生会顺利进入普通高中,成绩不太理想的学生,将进入职业高中,这是两种类型的学校,大多数家长还是想让自己的孩子先上普通高中,把文化课基础知识学习扎实。

  

  高中生面对的将是最公平,也最接近改变自己命运的高考,学生想要顺利走进心仪的大学,首先就要保证在自己的成绩,想要选择喜欢的专业,成绩和排名就要靠前,这些现实问题是每个学生都要面对的事情。

  正是因为学生在这两个阶段的成绩非常重要,所以家长们听到停课的消息就会产生无限的担忧,学生们居家上网课时,会出现小问题,比如,开小差,走神,没听清知识点就进入了下一个环节。

  恰好在这些问题面前,家长也不具备专业的解决能力,有时家长在家说教过多的时候,容易招致孩子的反感,反而更加影响孩子的学习状态。

  

  以往这个时候,家长总是希望孩子在学校能听老师的话,但现在孩子在家学习,却没办法再借助其他力量让孩子好好学习,停课这件事是引起家长教育焦虑的一个点,但是更值得我们思考的是,为什么孩子上网课,焦虑的是家长,孩子无法专心上网课,担忧的还是家长,孩子在这个过程中没有学习的自驱力,真正的原因是什么?这值得我们认真思考。

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