学生停课居家上网课，家长却焦虑不已，教育的主体到底是谁

　　现在很多学校因为疫情原因，经常暂停线下教学，学生回家上网课，这时候，最着急的往往是父母，担心孩子学习跟不上，害怕上网课学习效率不好，可对学生们而言，上网课完全是问题，截然不同的两个态度，不禁让人感到唏嘘。

　　当代很多家长，为了弥补自身从小的教育缺失，不惜花费重金培养自己的孩子发展各个方面的兴趣，这导致学生每天都有上不完的课，做不完的作业，教育逐渐变得“内卷”。

　　

　　为了缓解这样的局面，相关部门出示了“双减政策”，让学生回归正常的学习生活状态，很多学生对此表示，现在的学习压力确实比以前少了很多，但是感觉自己的家长丝毫没有放松的心情，还是时不时出现焦虑，害怕孩子输在起跑线上。

　　尤其是现在全国各地感染情况不断有新增，很多学校会根据当地的情况进行停课，这种特殊情况的出现更是加重了家长对孩子学习成绩的担忧。

　　

　　云南省昭通市绥江县从11月26日开始，全县停课

　　全县中小学生以及幼儿园学生，全部暂停线下教学，家长收到这一消息后，纷纷表示，虽然心里早就有这样的预感，也知道学校现在也只能通过停课做好防范，但真的实行起来，心里还是有很强的失落感。

　　家长不禁为孩子的学习产生担忧

　　绥江县近两年都没有出现全县停课，所有商店停业的情况，现在这个消息确实让人很吃惊，尤其是初三、高三学生的家长。

　　

　　初三的学生要面临升高考试，高三的学生要面临高考，这两个阶段对学生来讲，都是非常重要的阶段。

　　我们都知道，现在很多地方初中就开始出现分流现状，成绩比较理想的学生会顺利进入普通高中，成绩不太理想的学生，将进入职业高中，这是两种类型的学校，大多数家长还是想让自己的孩子先上普通高中，把文化课基础知识学习扎实。

　　

　　高中生面对的将是最公平，也最接近改变自己命运的高考，学生想要顺利走进心仪的大学，首先就要保证在自己的成绩，想要选择喜欢的专业，成绩和排名就要靠前，这些现实问题是每个学生都要面对的事情。

　　正是因为学生在这两个阶段的成绩非常重要，所以家长们听到停课的消息就会产生无限的担忧，学生们居家上网课时，会出现小问题，比如，开小差，走神，没听清知识点就进入了下一个环节。

　　恰好在这些问题面前，家长也不具备专业的解决能力，有时家长在家说教过多的时候，容易招致孩子的反感，反而更加影响孩子的学习状态。

　　

　　以往这个时候，家长总是希望孩子在学校能听老师的话，但现在孩子在家学习，却没办法再借助其他力量让孩子好好学习，停课这件事是引起家长教育焦虑的一个点，但是更值得我们思考的是，为什么孩子上网课，焦虑的是家长，孩子无法专心上网课，担忧的还是家长，孩子在这个过程中没有学习的自驱力，真正的原因是什么？这值得我们认真思考。

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