高考日语利弊分析，纯干货！

　　学习日语多年，遇到过太多日语学习中途放弃的，无论高中的同学还是结识的自学朋友。日语一直在很多人脑海里是没什么印象的，或者说了解的比较少，接触的最多也就是日漫、日剧，有几个人随时打招呼来一句こんにちは呢。高中选日语班好吗？好！但是不坚持能学好吗？

　　

　　一、高考日语的利

　　学习难度低

　　高考日语对词汇量要求低，高考对英语要求的词汇量在4500个左右，而对日语需要的词汇量仅2500个左右，甚至掌握2000个就能应付高考。日语里大约1/3使用汉字，常用汉字2000个左右，所以有相当一部分为我们熟悉的汉字。

　　参考人数少，压力相对较小

　　全国选择日语参加高考的考生2016年为9600名，2017为16000名，2018年超20000名，2020年超过10万名，每年翻倍似得增长可以看出越来越多考生倾向日语，同时即使每年报考日语的同学成倍增长，你依然是与极少极少一部分人参与竞争，考入好大学的几率非常之高。

　　试卷难度不大，单题赋分小

　　由于国家对小语种人才培养政策的扶持，高考日语命题难度在中级日语水平，所以相对英语难度减半。日语单题赋分分别是：听力2分、单选1分、阅读2.5分，作文30分。单题赋分小，日语考卷容错率较高。

　　

　　作文扣分制：

　　语法错误一个扣一分，不重复扣分，最多扣五分。

　　每个用词和书写错误扣0.5分，不重复扣分。

　　不满300字者，少一行扣一分。

　　标点符号及格式书写错误扣分总值不超过两分。

　　作文分六个分数档次：

　　第六档（26～30）写出写作要点的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。

　　第五档（20～25）写出写作要点的全部内容，语言表达恰当。

　　第四档（15～19）写出写作要点的大部分内容，语言表达通顺。

　　第三档（10～14）写出写作要点的一部分内容，语言表达基本通顺。

　　第二档（5～9）写出写作要点的少部分内容，语言表达欠通顺。

　　第一档（1～4）写出写作要点的很少内容语言表达不通顺或少于一百字。

　　二、高考日语的弊

　　1. 军事、国防专业有限制，希望报效国家的同学可以放弃了。

　　2. 中外合作的院校、专业有限制，或者不作限制，但为英语教学环境，慎报。

　　3. 计算机、软件等专业，虽然这些专业不做强制性限制，但是毕竟写代码都是用英语，你懂的。

　　4. 英语或其他功课的耽误

　　

　　在学校里的同学要权衡自己能否合理安排好学校的学习任务和课余的日语学习任务。假如由于学日语而造成其他学习的课程跟不上，那就得不偿失了。