实力强位置佳！厦门这所大学，是你不错的选择！

时间：2023-07-01

　　解锁“华厦学院”

　　厦门华厦学院地处福建省厦门市集美区，厦门风景秀丽、气候宜人，是我国著名的海上花园、东南沿海的璀璨明珠，是对外开放的窗口，金砖国家创新基地，素有“厦庇五洲客，门纳万顷涛”之美誉。习近平总书记曾盛赞厦门为“高素质、高颜值，现代化、国际化”城市。

　　集美区是著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生的故里，是嘉庚精神的领航基地，人文底蕴深厚。华侨大学、集美大学、厦门理工学院等多所省内知名高校汇集于此，优质资源共建共享，实现内涵式发展。教育，正成为集美走向世界的一张烫金名片。

　　学校毗邻厦门北站，地铁、BRT、公交车连接岛内外，交通便利；旺角商业街、奥莱生活广场、集美世茂广场、IOI MALL、集美万达广场等商业资源集合地和集美新型城市生活空间，满足学生的生活需求。

　　走进华厦

　　厦门华厦学院坚守办学初心和使命，秉持学校发起人蔡望怀（厦门市政协原主席）倡导的“凡是沉重的都能承担，凡是困难的都能克服，凡是崇高的都能达到”品格和追求，一任接着一任干，努力办好人民满意的教育。

　　坚定办学自信和主动，弘扬“不畏劳苦、勇于攀登”的精神，恪守“艰苦奋斗、勤俭办学、求真务实、清正廉明”的作风，一张蓝图绘到底，向美而生，逐光而行，朝着建设“特色鲜明，有区域影响力的应用型本科高校”的目标阔步前进。

　　沿景观看而立之年的华厦

　　望怀厅

　　办学初心和情怀开始的地方，“鹭岛一隅播芳馨，几多风雨几多情”。

　　常勋艺术馆

　　以第一任校长常勋先生命名，以美润心、以美培元，涵养人生厚度。

　　“志炳日月”石

　　第二任校长郑学檬先生题写，立于日月池中，寄语华厦人要豪情满志、奋勇拼搏。

　　移步换景

　　“岁月如歌”石、滴水潭、芃然亭、如春瀑布等，环绕着“杏坛之光广场”。

　　目光所及，皆是美好。一花一木铭记着在发起人擘画和理事会的领导下，历任校长带领华厦人“栉风沐雨，砥砺奋进”的艰辛与豪迈。

　　“岁月如歌”石

　　芃然亭

　　滴水潭

　　如春瀑布

　　杏坛之光广场

　　向阳而生的“华厦”

　　公益办学实践育人

　　学校于1993年由时任厦门市政协主席蔡望怀等知名人士发动社会力量捐资创办，是厦门市委、市政府重点支持的民办非营利性质的高等院校。

　　创办伊始，学校理事会就坚持“零回报”办学模式，理事会成员不取分文酬劳；坚持公益性和非营利性定位，学校法人资产不转移、不分割、不流失，并建立了风险保障基金。在理事会的领导下，学校于2010年纳入国家“非营利民办高校办学制度”教育体制改革项目试点院校，2013年成为首批全国非营利性民办高等学校联盟成员。国务院内刊《国是咨询》曾刊文指出：“理事会的‘零回报’办学模式是华厦学院创业成功的重要‘法宝’之一。”

　　学校全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，在稳定发展格局下持续深化新工科、新文科建设，全面探索和加强数字素养教育，努力实现为党育人、为国育才的使命担当。

　　产教融合协同育人

　　学校积极对接地方政府和知名企业，采取“学院+”的方式，通过校企共建实验教学平台、开发教学软件、编写教材、优化课程体系等形式，初步形成校企合作、产教融合、协同育人的应用型人才培养模式。“厦门市物流与供应链学会” 落户学校，校行企共助“厦门全国供应链创新与应用示范城市”建设；与中兴通讯共建“ICT产教融合创新基地”“ICT产业学院”，其中“ICT产教融合创新基地”获评教育部示范性基地，通信工程专业的校企融合人才培养模式获省级教学成果一等奖、获评省级本科教学团队；学校入选教育部产学合作协同育人项目22项、教育部首批供需对接就业育人项目7项；连续三届获省教学成果奖，成果内容主要源于产教融合、协同育人的探索与实践。

　　应用研究创新育人

　　学校围绕福建省委“绿色发展”和厦门市委“跨岛发展”的目标，搭建应用技术研究院等公共服务平台，服务地方产业。学校2015年获批国家级星火计划项目，2019年获福建省第十三届社会科学优秀成果一等奖，是福建省唯一连续两年（2019-2020年）获批国家自然科学基金的民办高校；在《2021中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》中，学校科研竞争力、科研进步指数分别名列全国第37名和第19名。

　　建成“福建省产品质量与食品安全检测试剂与仪器工程技术研究中心”等市级以上公共服务平台8个，服务地方企业200余家；依托通信工程等三个专业，建设厦门金砖新工业能力提升培训基地；环境科学与工程专业完成了厦门市环境保护局委托的“流域工业污染源调研”“环保竣工验收项目”等项目，从中开发出环境管理实践项目多个；物流工程专业与厦门易木科技共同研发《供应链管理》系列教学软件，出版教材入选国家规划教材，课程获评国家级线下一流课程，助力国家一流专业建设。

　　向高而攀的“华厦”

　　新工科先行、文工结合、协调发展

　　学校基本形成了“新工科先行、文工结合、协调发展”的学科专业布局，构建以民生服务类专业为特色、以信息技术类专业为优势、以商务管理类专业为支撑、以文化创意类专业为重要补充的学科专业布局，立足地方、定位应用、紧贴产业，培养理论知识扎实、实践能力突出的高素质应用型人才。目前已构建数智供应链专业群、信息技术专业群、民生科技专业群、智慧财税审服务专业群、会展经贸专业群和人文创意专业群等六大专业群，通过优势专业引领专业群建设。

　　学校已获批国家级一流本科专业建设点1个、教育部新文科建设试点专业1个、省级一流本科专业建设点4个、福建省本科高校示范性应用型专业群1个、福建省高等学校应用型学科培育项目2个等学科专业建设成果。

　　多元师资队伍，满足型人才培养需要

　　学校秉承人才强校战略和以人为本的教育理念，立足建设高水平应用型本科高校的战略目标，引培并举，加强高层次人才队伍建设。有毕业于美国麻省大学、日本大阪大学、乌克兰敖德萨国立音乐学院、香港浸会大学、北京大学、厦门大学、浙江大学、华侨大学、福州大学等国内外高等学府的博士。

　　现有自有专任教师330余人，副高以上职称占比35%，硕士学位及以上占比超80%，“双师双能型”教师占比超30%。拥有特聘院士1人、国家级及省级高层次人才14人；省级教学团队1个、省级高层次研究团队1个。

　　以实践能力培养为导向，完善实践教学体系

　　学校升本以来投入8000多万元建有校内实验室153间，保障了课内实验、独立设置实验、集中综合性实践等课内实践教学环节；逐步完善“以开放性实验、科研训练、学科竞赛助推创新实践能力培养”的课外实践教学体系，构建“校内与校外相结合、课内实验和课外实训相结合、现场参与和仿真训练相结合”的实践教学体系。深入推进产教融合，拓展校外教学实践基地167个，推行“3+1”应用型人才培养模式改革，即前3年在校学习，第4年在“校外教学实践基地”集中进行专业综合实践，以毕业设计为任务导向，提升学生的就业竞争力，实现学校人才培养与企业人才需求的“无缝对接”。

　　/ 实验室

　　缩影 /

　　以学生为中心，营造良好学研生态

　　学校坚持以学生发展为中心，聚焦个性化需求，着力激发学习兴趣与潜能；不断更新教学理念与方法，提高学生学习参与度；注重学习方法指导，强化学生自主学习能力；推行分级分类教学和标准动态化调整，提高学生学习积极性与效率。

　　通过开展“育苗基金”等项目，师生联动开展课题研究，搭建科研训练平台，持续推进创新创业实践平台建设，提升学生应用研究能力和创新创造能力；建立学分替代制度，满足学生个性化需求；以赛促学，鼓励学生参与各类高水平学科竞赛，提升实践创新能力。升本以来，学校“育苗基金”立项项目144 项，在国内外各类学科竞赛中，累计获得省级以上奖项近700项：包括美国大学生数学建模竞赛中获得一等奖3项，二等奖1项；全国大学生数学建模竞赛中获二等奖8项，全国大学生机械创新设计大赛一等奖1项等。此外，获批大学生创新创业项目近235项，其中国家级项目40项。84人次学生在国内外科技期刊发表论文53篇，其中SCI/EI收录论文9篇；123名学生申请的77件专利获得授权。

　　学生作品

　　搭建校内外优质资源平台，助力升学就业

　　学校积极倡导“人文、自然、简约、和谐”的绿色校园文化，搭建校内外优质资源平台，开展多元校园文化活动，培养学生综合素质，助力学生提升。近年来，以学科专业为依托，举办齐礼讲坛、商道讲坛、学科竞赛、创新创业大赛等活动；以“绿色校园”为主题，开展绿色教育、绿色科技创意实验等活动；以“三爱”、“中国梦”为主旋律，以重大节日活动为契机，开展大学生爱国主义教育和青年志愿服务活动；以社团活动为“第二课堂”主阵地，为学生提供展现才华、放飞青春的舞台。另外，学校与国内知名考研、考公辅导机构合作进行校内培训，定期开设考研、考公讲座，同时配备相应的资源条件、开放自习室，助力升学。

　　学校总体就业情况良好。连续数年毕业生毕业去向落实率保持95%以上，有85%毕业生留闽就业，其中在厦就业者约60%；考研考公人数逐年上升。

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　　2023年关于招生

　　01 招生省份

　　2023年招生省份有福建省、浙江省、安徽省、江西省、河南省、河北省、山西省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、辽宁省、黑龙江省、山东省、江苏省、吉林省、重庆市、广西壮族自治区，共计23个省份（自治区或直辖市）。2023年共有本科计划2000人（其中福建省本科招生计划1383人，外省招生计划计划617人）、招生专业18个。详细信息请登入招生办网站查询。