原创艺术研究生开学第一课讲什么？国美院长高世名漫谈展览、墨竹图与《陌生天堂》

　　原标题：艺术研究生开学第一课讲什么？国美院长高世名漫谈展览、墨竹图与《陌生天堂》

　　中国美术学院象山校区又热闹了起来，学生们步履匆匆，路上不时有“小电驴”掠过，他们奔向同一个地方：2号楼，小剧场。

　　开学了！

　　国美为何？

　　3年毕业季与3场校庆

　　和许多学校的“第一课”一样，新生首先需要了解自己就读的学校，那么，“国美，是一所怎样的学校？”高世名以此为题，带领学生们走进这个共同体。

　　但国美的打开方式又与众不同——展览与艺术活动。

　　开学之际，高世名回顾了近三年国美毕业季的主题，从“共同生活”到“现在史”再到“生活力”，三年毕业季主题都由学生提出，浓缩了疫情状态下国美学生对于生活与存在的思考。

　　2022“生活力”：希望以数千位青年艺术家的创作，在漫长焦灼的疫情岁月中，激发起我们每个人对于“生活”的理解、对于生命的体认，焕发出我们本真的生活热情和生生不息的生命动力。

　　德黑兰老街上的电影院，像柏拉图的“洞穴”。拉三轮车的老汉会端一碗午饭走进影院，边看电影边吃；街上的行人会敲敲下水道边的小窗口，放映员就从地下探出头来，告诉行人正在放什么影片。在这里，电影艺术是底层民众的日常生活，彰显其公共性本质。

　　这是国美建校75周年校庆的一部分，“地之缘：当代艺术的迁徙与亚洲的地缘政治”学术活动走过曼谷、东京/京都、德黑兰、伊斯坦布尔，又回到杭州，展示了亚洲各区域当代艺术的差异化实践，构造出非西方式亚洲文化共同体的自我表述机能。

　　“过去与现在所发生的一切，都将是未来的序曲。”启发着学生们对于历史、现在与未来的思考与行动。

　　3年毕业季、3场校庆活动，高世名和新生们漫谈其中的主题意义与背景故事，以此讲述国美的学术关怀，解答“国美，是一所怎样的学校”。

　　如何开始？

　　墨竹图与《陌生天堂》

　　讲座解答了新生们不少疑问，但是新的困惑同时产生——作品可能撞车、创作会因找不到出口而停滞……在与现场新生交流的过程中，高世名发现许多困惑都指向一个问题：“青年艺术家普遍存在的问题是，通常不知道如何开始。”

　　艺术家创作的原动力在哪里？

　　墨竹图

　　原来高世名在一次对谈中说：“竹林上部是亮的，底部偏暗，而且暗得幽深，你的视野可以透到很远处。它的暗不是黑暗，而是幽暗、幽远，有幽玄之气。这种竹竿间光线、颜色的变化，我没有看过哪一个画家把它表达出来。”

　　这位老师看到后深以为然，于是把几年前的这批作品翻了出来，请高世名看看是否“依稀表达出一二”。确实优秀，高世名认为这“幽篁深处，可观风雨”。

　　这位老师之所以要画这批竹子，是因为他与古人“对战”，对标郭熙的雪竹《幽谷图》。为此他需要不断观察竹林、不断去云栖竹径看竹林，在“师古人、师造化、师吾心”中反复折腾。

　　“他不会不知从何开始。”

　　陌生天堂

　　第二个故事的主人公是杨福东，在百度百科的介绍里，杨福东“是中国当代最受国际瞩目的影像艺术家之一”。很多人知道他因为《陌生天堂》一举成名，却鲜有人知这件作品的创作过程。

　　杨福东是油画系出身，对于影像一窍不通，但他有个电影梦。

　　没钱怎么办？挣。

　　他去上海的一个动画公司打工，帮人画原画，挣到第一笔钱。

　　拍电影不会怎么办？学。

　　他跑去北京的一个电影厂学，但是人家有行业规则，关键时刻把他支走买东西。

　　学不到东西怎么办？自学。

　　他用打工赚的钱租到一台电影机，买了过期的胶片，直接上手拍。那时候连场记都不会做，于是需要翻来覆去反复看；演员也都是请的同学。

　　拍完之后没钱冲洗怎么办？再去打工。

　　前后五年，终于完成。

　　到了现场，年轻的艺术家战战兢兢地问，还有个片子能不能看一下，没做声音？

　　那就看一下吧。

　　五分钟，评委们决定：“就是它了。”

　　此后，杨福东又创作出《竹林七贤》等系列经典作品。

　　“一个艺术家大于美术馆，一个艺术家大于所有的展览。”创作与展览、与其他无关，而是要成为自己。这是国美所期待的，也是高世名希望在座学生能够坚持的。

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