上课很“认真”，考试的成绩却比别人差，原来是这个原因！

　　平时上课，你真的有认真听课吗？

　　很多同学认为，只要是在上课期间不开小差、不吃东西就觉得真的是在很认真的在上课。这样真的算是认真的上了这堂课吗？答案是“否定的”。为什么这么说呢？因为正真的认真上课表现是：上课时专注老师的讲课内容，紧跟老师的节奏，并且做到眼看、脑想、心记、手写等以上过程。

　　其实，要是真正的认真上课还不止说的那些，上面说的只是表面的认真，你是否在一节课上认真听讲？不仅看表面是否认真，还得看你掌握了那个知识点没，要是能在一节可能掌握老师所讲的大部分内容就算是认真听讲，如果一堂课下来，没掌握的知识还有很多，那么这种认真不是真正的“认真”，这能说是表面的“认真”，俗称为“假认真”。

　　感觉自己很“认真”的上课，为什么做作业、考试的成绩却不如一个自己平时看起来没有 “认真”上课的同学呢？

　　对于这个问题，有一部分同学会很好奇地提出疑问，为什么会这样子呢？其实还是我在上述说的，那些感觉自己平时很认真，但做出来的作业效果、开始出来的成绩都不如自己感觉那个没自己认真上课的同学好，理由就是：你的认真不是“真的认真”，而是“表面的认真（假认真）”。

　　然而，实际上也不止上面说的“假认真”的原因。那别的同学为什么能将作业写得那么好，考出来的成绩那么高分？其实，这有关我们的学习方法，说得更直白一点的话就是我们的智商没有他们那些人高，还可能是有一些人的天赋，相信大家也有这样子的同学，平时上课好像不认真听讲（其实人家有听的，只不过是人家掌握的快），考试前也不用像我们那样拼命的将书本翻来翻去，只是看一些自己掌握的知识点还有一些难题的解决方法。

　　所以，我们不得不承认确实是人家厉害，而且我们很羡慕这样的同学，特别是很积极又认真，但成绩稍微不太好（就是觉得自己付出了很多很多，但是收到的成效却不如人意那样的同学）更是钦佩那些不“认真”上课的同学，很希望自己也能像他们那样厉害。

　　自己既然那么认真、努力了，那么要怎样改正才能取得令自己觉得满意的成绩呢？

　　对于自己认真、努力过后，但取得的各种成效却不能让自己满意，当有这样的情况发生时，要怎样做才能不负自己的期望呢？我们要对过去的学习方法习惯要进行加以改正，这是毋庸置疑的！那么问题来了，究竟要怎样改正呢？

　　首先，当我们经过自己认真、努力学习之后时，并且做作业的效果、考试后的成绩的成效不理想或者没有达到自己的目标时，那么自己就要进行反思，想一下自己哪一个环节出错了？要肯于认清自己学习效率低的现实，并对自己的学下方法进行加以改正。

　　改正自己学习效率低的方法

　　定期设立学习目标，并总结反思；遇到不会的问题，多与同学、老师讨论交流，并在交流的程中多加思考，想一想为什么同学老师的这种逻辑、解题的方法那么好，而且自己感觉也不难但自己为啥就没有想到呢？即多交流，多独立思考；要学会对思考问题的正确逻辑，并且对别人的给的解题方法进行解剖分析，多加思考。以上是我个人的推荐的改正自己学习效率低的方法，只要你跟着思路走，慢慢的就会形成属于你自己的高效学习方法。如果你们学习效率较低的话，不妨可以试试。当然，这些方法未必合适你，但你们可以在此基础上进行修改，上述的方法仅供参考。

　　上述的说法你认同吗？可以在评论区发表你的看法，我在评论区等你。

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