初中学霸中考数学149分,高一月考仅24分,为啥反差那么大?

  这段时间,高中秋季学期的第一次成绩出来,网上可以说哀嚎遍野,特别是一些高一新生,中考时明明以非常优异的成绩考入重点高中,结果到了高中成绩拦腰截断。

  

  我们先来看看一位母亲的诉说:

  中考满分760,她考了730+。数学满分150分,她考了149分,只扣了一分。

  妥妥的学霸啊,可是高一下半学期,第二次月考只考了24分,你没看错,确实是24分,不是124分。

  

  相信这位母亲此时的心情,肯定是崩溃的,从小到大孩子的学习就一路领先,是亲友街坊口中的“别人家的孩子”,甚至在看到孩子中考考了630+、被重点高中录取时,她心理还美滋滋地提前锁定985了。可谁曾想到,孩子到了高中后成绩竟下滑得这么厉害呢?

  

  第一,中考试题简单,区分度低

  近几年中考试题整体的难度系数是一直在降低的,因为教育部对中考出题定了基调,要考基础,不准超纲,更不准出现难题、偏题。

  在这样的情况下,其实是很难区分出学生的真实学习水平的,只要上课认真听讲,多看课本的内容,多记多背,拿高分不难,别说149分,拿满分的学生也不在少数。

  第二,高中学习的思维方式跟初中不同

  高中阶段的学习,除了课程和知识点大幅增加、知识难度大幅提高,会让很多学生措手不及之外,更加关键的是,学习思维方式的改变。

  初中阶段考察的是学生的理解性思维,基本上是教材上教什么知识、考试就考什么,所以初中数学只要死记硬背概念、定义、公式就能考出不错的成绩;高中阶段考察的是学生的应用性思维,要求学生在理解教材知识的基础上灵活运用,去解决未知的问题,跟高中数学比起来,初中数学简直就像高中的文科。

  第三,学校故意设置障碍,“教训”学生

  高中的教学目标是面向高考的,而重点高中的培养目标,就是将尽可能多的学生送进985、211等名校,在出卷时故意将难度系数设置得高一些,一方面可以敲打学生,别因为初中考得好就沾沾自喜了,那不是因为你真的“行”,而是题目出得太简单;另一方面可以区分真正有学习能力、思维能力的学生,以便于分班。

  学校通过提高月考的难度系数,将初中的“伪学霸”和骄傲自满的学生区分出来。

  

  由此可见,高中阶段的学习是初中阶段不可同日而语的,越是高中名校越可能出现成绩下滑的现象,毕竟到了高中不仅学习难度变大,竞争对手也都是初中时的学优生,竞争环境肯定更加残酷,要脱颖而出必须付出更多的努力和克服更多的挑战。

  无论是学生还是家长,都应该调整好心态,不要被一两次考试的失利所吓倒,认真从一次次考试中总结经验教训,改进学习方法和学习思维,这样成绩肯定会慢慢提升的。

  

  高中阶段的学习是一场马拉松,对家长和孩子都是非常大的挑战,大家拼的不仅仅是努力,更是拼心理能力。

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