初中学霸中考数学149分，高一月考仅24分，为啥反差那么大？

　　这段时间，高中秋季学期的第一次成绩出来，网上可以说哀嚎遍野，特别是一些高一新生，中考时明明以非常优异的成绩考入重点高中，结果到了高中成绩拦腰截断。

　　

　　我们先来看看一位母亲的诉说：

　　中考满分760，她考了730+。数学满分150分，她考了149分，只扣了一分。

　　妥妥的学霸啊，可是高一下半学期，第二次月考只考了24分，你没看错，确实是24分，不是124分。

　　

　　相信这位母亲此时的心情，肯定是崩溃的，从小到大孩子的学习就一路领先，是亲友街坊口中的“别人家的孩子”，甚至在看到孩子中考考了630+、被重点高中录取时，她心理还美滋滋地提前锁定985了。可谁曾想到，孩子到了高中后成绩竟下滑得这么厉害呢？

　　

　　第一，中考试题简单，区分度低

　　近几年中考试题整体的难度系数是一直在降低的，因为教育部对中考出题定了基调，要考基础，不准超纲，更不准出现难题、偏题。

　　在这样的情况下，其实是很难区分出学生的真实学习水平的，只要上课认真听讲，多看课本的内容，多记多背，拿高分不难，别说149分，拿满分的学生也不在少数。

　　第二，高中学习的思维方式跟初中不同

　　高中阶段的学习，除了课程和知识点大幅增加、知识难度大幅提高，会让很多学生措手不及之外，更加关键的是，学习思维方式的改变。

　　初中阶段考察的是学生的理解性思维，基本上是教材上教什么知识、考试就考什么，所以初中数学只要死记硬背概念、定义、公式就能考出不错的成绩；高中阶段考察的是学生的应用性思维，要求学生在理解教材知识的基础上灵活运用，去解决未知的问题，跟高中数学比起来，初中数学简直就像高中的文科。

　　第三，学校故意设置障碍，“教训”学生

　　高中的教学目标是面向高考的，而重点高中的培养目标，就是将尽可能多的学生送进985、211等名校，在出卷时故意将难度系数设置得高一些，一方面可以敲打学生，别因为初中考得好就沾沾自喜了，那不是因为你真的“行”，而是题目出得太简单；另一方面可以区分真正有学习能力、思维能力的学生，以便于分班。

　　学校通过提高月考的难度系数，将初中的“伪学霸”和骄傲自满的学生区分出来。

　　

　　由此可见，高中阶段的学习是初中阶段不可同日而语的，越是高中名校越可能出现成绩下滑的现象，毕竟到了高中不仅学习难度变大，竞争对手也都是初中时的学优生，竞争环境肯定更加残酷，要脱颖而出必须付出更多的努力和克服更多的挑战。

　　无论是学生还是家长，都应该调整好心态，不要被一两次考试的失利所吓倒，认真从一次次考试中总结经验教训，改进学习方法和学习思维，这样成绩肯定会慢慢提升的。

　　

　　高中阶段的学习是一场马拉松，对家长和孩子都是非常大的挑战，大家拼的不仅仅是努力，更是拼心理能力。

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