哪些英语语法书值得推荐？

　　我是大二的一名非英专学生，个人比较喜欢英语。

　　初中开始学英语，但是老师没有教语法，上了高中也没有学（高中老师说：这不是初中老师教的吗？初中老师说等你们上了高中才学......我感到很无语 ）

　　高考考了120+，四六级还没考。感觉平时做阅读题之类的时候就是靠语感，但是作文从初中到高中到大学自己感觉没有多大的变化（词汇除外），写的都是一些简单的句子，什么定语从句之类的我是完全懵逼啊.....其他高大上的就更不用说了。和外国人交流的时候也只会说简单的，不能自如的表达自己的感情，感到很苦恼。

　　现在到大学了准备好好的培养一下自己的英语能力（不只是为了考试），但是感觉不懂语法就不能继续往上走了。希望各位大神帮帮我，谢谢各位。

　　■以是否面向中学生为标准：把语法书分为：教辅类语法书，和，成人类语法书。各大新华书店的语法书上架都是按照这个进行分类的。

　　下边的1至6是国内（包括台湾）的语法书。

　　1.薄冰《高级英语语法》。

　　2.张道真《实用英语语法》

　　（章振邦的书籍图片，在本文第四部分 大全类语法）

　　薄冰，张道真，章振邦，是我国研究英语语法的三巨头。我看了他们的很多语法书。上边只列出一本是其代表作。我们在此处统一把三巨头的特点对比一下。

　　■国内的英语语法三巨头（薄冰/张道真/章振邦）的对比。

　　（1）.薄冰（1921—2013），著有：《英语语法手册》（1964年首版），《高级英语语法》（1989年首版）。薄冰语法侧重理论创新（故而语法研究者倾向于参考薄冰的书），表现在广泛搜集资料以求获得新发现。如，薄冰《高级英语语法》2.13—2.19，用17页讲名词的可数性，提出“单念/复念/零念”。他的写作兴趣从他的著作上也可以看出来，著有语法单行本《英语时态》《英语名词的数》。

　　（2）.张道真（1926—2009），著有：《实用英语语法》（1958年首版）。张道真语法侧重教学实用（故而普通学习者倾向于使用张道真的书），表现在对现有的内容的合理安排和恰当表述。他的写作兴趣从他的著作上也可以看出来，除了《实用英语语法》之外，主要著有《张道真英语用法》。

　　（3）.章振邦，著有：《新编英语语法》（1981年首版），《新编英语语法教程》（1983年首版），《新编高级英语语法》（2012年首版）。章振邦语法侧重构建新体系。《新编高级英语语法》导论中说，此书最大的特征是贯彻了层次分析法。《新编英语语法教程》教师用书P6“本书体系的最大特点是贯彻了层次分析法”。章振邦所说的“层次”是指“单词/短语/句子”。（对比：王国栋《英语深层语法》所说的“层次”是指“形式/意义/用法”。）

　　为什么在外语期刊上对后两书的评论文章比较多呢？（根据雍和明《近50年中国英语语法研究的回顾与展望》中的统计，对这两本书的评论文章最多。对章振邦《新编英语语法》的评论文章有16篇，对张道真《实用英语语法》的评论文章有8篇。）。笔者认为，这与这两本书都有专门章节论述其理论体系（章书在第一章，张书在附录）有关，因为这样便于进行理论阐述和评价。

　　3.王国栋《深层英语语法》。

　　王国栋的“深层”，大致相当于乔姆斯基的“深层结构”。也就是说，研究“形式”基础上，研究更深层的“意义”。内容颇有创造性，但是理论漏洞比较多。招来不少吐槽。但是，我本人很感谢此书，因为它刺激写作欲望，就像，你在挑错过程中，就想着自己写一本书来纠正这种讲解。

　　4.张满胜《英语语法新思维》

　　张满胜的语法新思维之“新”，意思是，在语法三维“形式/意义/用法”中，把后两者（即意义和用法）更重视。这个语法三维是早在1930s的叶斯柏森和斯威特等都已经开始使用的体系。

　　5.旋元佑《英语语法魔法师之语法俱乐部》。

　　旋元佑的书，讲原理，使人醍醐灌顶，并且很流畅，可读性强，所以，深得大家喜欢，豆瓣上评分在英语语法类中最高。

　　6.赖世雄《经典英语语法》。

　　赖世雄在大陆讲课发展的很成功。此书源于电台讲课内容，所以，可读性很强。

　　豆瓣上英语语法书中，旋元佑语法书评分最高，所以就把他的书的版本详细介绍一下。

　　■深入阅读：旋元佑文法的三个版本点评以及阅读建议。

　　旋元佑文法，有三个版本，《语法俱乐部》(共22章)1998版，《文法旧稿》(共23章)2010版，《文法进阶》(共25章)2013版。（为了方便叙述，依次简称第一/二/三版）。三个版本依次见下图：

　　（第一版是正规出版物，其余两个版本都是完全是复印版。其实，我这里的第一版也不是原版，而是影印版。因为，此书已经绝版，买不到了！据说是因为版权问题导致不能再印刷。第二版和第三版都是网友根据旋元佑的博客和讲课内容整理出来的，没有正式出版，只有复印版。）。

　　三个版本的内容对比：第一版的内容比较少（与第二/三版内容差距较大），第二/三版内容比较多（这两个版本内容几乎相同，相比较第一版增补了很多内容。）。第二版和第三版的区别是：①第二版编辑得非常不便于阅读，各个小节之间没有标明序号（见下边左图），但是第三版标明了数字序号（见下边第2图）。第二版只把各章分开了，其余的节/小节等，完全没有分开，就像小说一样，只有每章标题，然后一段一段连续讲下去。第三版的编辑就好多了。但是注意，如果你在淘宝买复印版的话，注意字号大小，我这本就字太小，读起来很费劲。②第二版有每章末的总结，但是第三版没有。

　　第二版非常不便于阅读（上边左图） 第三版便于阅读（上边右图）

　　阅读这三个版本的建议：只读第三版（把第二版的每章末总结抄写到第三版上）。网上到处有电子版，因为，没必要读第一版（即使你是高中生，也没必要读第一版）。第二版编辑得不好，很难读下去，但是有每章总结，可以把这块内容拷贝/或抄写到第三版。这些总结有助于大家抓住重点，反正也不多，抄写过来也不费劲。总之，只读第三版（把第二版的每章末总结抄写到第三版上）。

　　下边的7至12是国外的语法书。

　　7.汤姆逊和马丁内特，《牛津实用英语语法》。（A.J.Thomson & A.V.Martinet，Oxford Practical English Grammar，1960）

　　此书是经典名著，也是张道真《实用英语语法》所想要模仿的对象。可以作为案头语法书进行查阅。此书优点：讲解也颇有创见，例句精炼并且实用。此书缺点：体系较乱。比如，情态动词就讲了四五个章节，看得人晕。

　　8. 亚历山大《朗文英语语法》。（L.G.Alexander，Longman English Grammar，1988）

　　此书作者由于《新概念英语》所以大家应该都知道。此书优点：作者自己根据教学而写，不是许多语法书那样拼凑，所以，读起来比较流畅。此书缺点：可能是中西思维差异吧，许多术语或体系安排与国内语法书不同，导致费解，尤其是翻译版本。如，把“过去完成时”译为“一般过去完成时”，这会给一些人造成困惑。（其实，一般体，就是“零体”，所以，加上也不难理解。）。

　　9. John Sinclair，Collins Cobuild English Grammar，1990。

　　商务印书馆出版此书时把书名译为《英语语法大全》，其实根本不是“大全”，许多内容没有讲到。此书特点是“意念语法”，也就是以“话题意义”为大纲来组织整本书，而不是像我们一般看到的那样以“结构形式”来组织全书。我拍一张此书内一张对比图给大家看。此书是适合练习口语时翻阅的语法书。

　　10. Martin Hewings，Cambridge Advanced Grammar in Use（1999）

　　《英语在用》系列书籍中，英语语法共有初级中级高级共三本，这是第三本。此书采用左边讲解右边练习的方式编排。讲解到位，练习有针对性。缺点是缺乏系统性。

　　11. John.Eastwood，Oxford Learner’s Grammar（2005）

　　Eastwood在最近十几二十年一直专注语法研究，写了很多语法书，这是比较流行的一本。此书的前一半是讲解，后一半是练习。直接从中间劈成两半就是两本书：一本讲解一本练习。所以，看起来很厚，其实没那么可怕。由于此书讲解的侧重点与我们中国人学习中遇到的难点不匹配，所以不推荐阅读。

　　12.绵贯阳等《英语语法例解手册》。

　　此书虽然叫“例解手册”，但是其实就是一本“大全”式的语法书。日本人精细，此书讲解也是很精细，所以，很值得放一本在案头查看。但是通读就免了吧。

　　总之，如果按照通读或查阅的标准分类，上边的4/5/6和8/9/10可以通读，其余的用来查阅。如果考雅思的话，推荐把4/5/6放在一起对比阅读，即，旋元佑+赖世雄+张满胜。每章之间对比，不要完全读完这本再读那本。

　　13.郭凤高《英语语法实践指南》。（此书是针对高中生的，每章前的所有习题都是高考真题）。

　　这本书自从约2000年出版以来，每两年修订1次，已经修订到了第8版，我买了第7和8版。（我的很多语法都买过两个版本，就是为了看作者是如何修订了，验证我自己当初的点评是否正确）。此书的质量很高，也比较畅销，我同此书编辑通过电话，据说每年稳定在10万册左右。

　　此书优点：内容精良，差错少。就是与薄冰或张道真的书的质量比起来，也不逊色。此书缺点：看起来很小巧的书，但是信息量很大，读起来枯燥费劲。我自己专门研究语法，看见此书也觉得畏难。

　　14.华克键《无敌英语语法》（初中版和高中版）。

　　此书在我上中学时就在用。先出了初中版，后有高中版。据说鼎盛时期每月单册销量5万册。此书优点：第一本彩色语法书，看起来比较轻松。讲解内容也比较简单明了，注意到了正误辨析，适合中学师生看。此书缺点：要想搞定语法，此书远远不够，因为，许多问题并没有讲到或讲透。

　　15.普里曼等《英语教学语法》。Murcia & Freeman，The Grammar Book—AnESL/EFL Teacher’s Course（1999）。

　　这是一本非常有价值的英语教师参考书。我个人认为，每个英语教师都应该读一下这本书。不是英语教师，就不要读了。我国就曾经有过两个译本，早些年是何自然的译本，我买的这本是马晓蕾等的译本。可见我国教师界对此书的认可。此书的特色是“三维”（threedimensions）：形式，意义，用法。（张满胜《英语语法新思维》前言中的“形式/意义/用法”与此相同）。普通读者如果想要了解三维语法，可以看机工社出版的《汤姆森三维英语语法》。

　　中学教辅类英语语法书，还有以下书也值得推荐：刘瑞诚《高中英语语法精要》，李义启《英语语法革命》（表格），范虎彪《全新高中英语语法专练》（详解版）。

　　16.薄冰《薄冰英语用法问答1144例》。

　　此书源于薄冰《英语语法札记》（全五册），是在《英语世界》杂志问答的集合。我买了此书的精华版《英语常见共性问题解答》。

　　17.赵振才《英语常见问题解答大词典》。

　　赵振才是薄冰的学生，两人都已经过世。（薄冰老先生是在2013年8月过世的，我2013年10月去北外访学时，已经错过。）。赵振才此书很好值得买来读，人也长得帅。

　　

　　18. 夸克等《英语语法大全》。R.Quirk et al，A Comprehensive Grammar of the English Language（1985）

　　19. 拜伯等《朗文英语口语和笔语语法》。D. Biber et al, Longman Grammar of Spoken and Written English（1999）

　　20.赫德尔斯顿等《剑桥英语语法》。 Rodney D.Huddleston et al，The Cambridge Grammar of the English Language（2002）。

　　上边三本书，都很牛！但是绝对是夸克的那本牛！夸克等四人写的《英语语法大全》是截至现在最权威最有影响的英语语法书（没有之一）。没读过这本书，就羞言研究语法。其余两本我都没买。赫德尔斯顿的有简写版，拜伯的有电子版。夸克的书早已经绝版，要到孔夫子旧书网或淘宝上去买。

　　21.章振邦《新编高级英语语法》。

　　此书最早版本是《新编英语语法》，它的简写版《新编英语语法教程》是在英语专业学生中广泛使用的教材。但是，并不适用于学习语法，适用于研究语法。

　　22.赵俊英《英语语法大全》。赵俊英的这本语法大全，精心制作，耗费了很大精力。我有电子版，没买纸质版。

　　23.徐广联《当代高级英语语法》。

　　此书是我们最常见的黄皮《大学英语语法讲座与测试》的升级版。总的来说，就像此书的编辑（我联系过）说的那样：此书就是一本辞典（广义），能供查阅。新近出版的《当代高级英语语法》的系统性能够强一点。

　　（如果想要更深入了解英语语法书，可以看我的知乎专栏文章《传统语法与理论语法》（约1.5万字），分为三节：第一节 语法书的四种分类方法。第二节 传统语法学研究的三个时期。第三节 理论语法学的四个流派（短语结构语法/转换生成语法/系统功能语法/认知语法）。链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/26441671）

　　以上是我对常见的英语语法书的简评，错漏之处，欢迎大家指正！

　　有很多人问我哪一本语法书最好，我总是很难回答。因为，这些语法书都是各有优缺点，并且从根本上来说，现在的所有语法书，基本上还是处在“经验理论”的阶段，还不是“科学理论”。有些人可能对此话非常不以为然。我现在引用乔姆斯基和韩礼德等人说语言学还处在初级阶段的话来说明之，就用我们自己的判断来简单举例说说。如，冠词的用法，基本上都是流水账。时态的用法，基本上也是流水账。虽然夸克等提出了“两时两体体系”，但是，离落实到教学实践还有很大的距离。所以，从根本上说，现在的英语语法研究，基本上还是处在“经验理论”的阶段，还不是“科学理论”，也就是说尚未探讨到英语语法本身内在的系统性和原理性。我写了《魔方英语语法》，希望在英语语法研究的系统性和原理性方面尽点绵薄之力，最终目的是"以简驭繁"。（详情请看知乎专栏文章《<魔方英语语法>的特点就是拼魔方》（也是本书前言）。链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/25571156）

　　本文作者：高伟，编著《魔方英语语法》（高中版和教研版）。

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