云南：攻坚克难补齐短板 加快基础教育发展

　　9月28日上午，云南省十三届人大常委会第十三次会议举行联组会议，结合审议政府专项工作报告，对云南省教育事业发展“十三五”规划基础教育部分实施情况开展专题询问。

　　省人大常委会副主任杨保建主持会议。

　　专题询问以现场问答形式进行，黄政红、刘柏盛、张静、拉玛·兴高、孔贵华、任锦云、徐昌碧、杜俊军等省人大常委会委员及列席本次常委会会议的省人大代表周德选、张寒春先后提问，围绕“十三五”规划基础教育指标完成情况、义务教育控辍保学、财政资金保障、师资队伍建设、办学条件提升、“择校热”“入园难”等问题进行现场询问。副省长任军号率省政府及相关部门负责人到会应询，对所提问题逐一作答。

　　“十三五”以来，云南省基础教育普及水平大幅提升，办学条件明显改善，教育改革深入推进，教育质量持续提升，基础教育事业发展取得新的成绩。但受发展底子薄、办学条件艰苦、历史欠账多等因素影响，云南省基础教育在普及水平、质量提升等方面较全国平均水平还有不小差距。2018年，省人大常委会对云南省“十三五”规划纲要实施情况开展了中期评估。评估结果显示，基础教育部分中九年义务教育巩固率和高中阶段毛入学率未能达到中期目标值，完成规划纲要目标任务十分艰巨。省政府及相关部门在应询回答中表示，将进一步强化责任担当，加大投入、强化措施，着力攻坚克难，加快补齐云南省基础教育短板。

　　杨保建在会议结束时说，专题询问取得成效关键在于落实，省人大常委会将认真梳理各位委员和代表的审议意见，加强跟踪督办，督促省政府及相关部门回应关切、践行承诺，推动云南省基础教育快速均衡发展。

　　省人大常委会副主任李培、纳杰、杨福生出席会议。