创建文明校园 文明你我前行

　　

　　

　　青岛崂山新世纪学校始终将加强校园精神文明建设和提升师生的文明素质作为办学的头等大事。一年来，学校紧紧围绕国家“立德树人”的根本任务，在“用明天的眼光办今天的教育，为学生的未来发展夯实基础”的办学理念引领下，以师生素养提升为核心目标，着力深化课程改革，为内涵发展蓄力。在“融合、愉悦、创新、智慧”为核心的校园文化熏陶下，从构建愉悦灵动的高品质课堂、推陈出新的浸润式德育活动、完善人性智慧的学校管理等方面整体推动学校变革，使学校逐年焕发出生机与活力，促进师生“主动坚持”的发展。

　　一、加强领导班子建设，引领文明校园特色创建

　　1.有共同愿景，目标一致

　　学校领导班子坚持在传承中发展，在发展中创新。把“文明校园”建设工作作为学校内涵发展的良好机遇，成立了创建市级文明校园领导小组，由一把手负总责。全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，常态化开展各项工作。重视精神文明道德建设，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平。

　　2.有党性觉悟，率先垂范

　　班子成员严格遵守党章和廉洁从政各项规定，对“三重一大”事项进行集体研究，保证民主决策、科学决策。学校不断加强思想理论武装，提高政治素质和政治能力。学校党支部把“作风能力提升年”活动作为推动全年工作的重要抓手，坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路，创新党建活动内容和形式，进一步彰显党员先锋带头作用。

　　3.有执行力和落实力，高效管理

　　学校领导班子具有较强的事业心、敬业精神和服务意识，能够急教师、家长、学生之所需，认真完成上级部署和学校各项教育教学任务。

　　

　　二、加强教师队伍建设，护航文明校园特色创建

　　1.团队建设，树正气促发展

　　学校以《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导，以培养学生喜欢的老师为目标，弘扬和营造“正气、和气、大气”的学校氛围，进一步加强教师团队的精致化管理，使身处不同团队的每位教师得到更好的发展，成就最好的自己。

　　2.校本研修，促改变提素养

　　学校通过“师德培训境界化、校本研修个性化、研修形式多样化、学习反思日常化”四大途径，实施分层分类培训。学校日常加强思想作风建设，加强党风廉政建设，抓好中层干部队伍建设。加强师德教育，积极启动教师层级制工作。坚持业务培训和校本培训，提供必要的网络培训。开展教师宣誓、先进评选、人物专访、教师节表彰等活动以弘扬高尚师德，挖掘教师先进事迹和感人故事，给予教师职业礼遇，增强广大教师的责任感、使命感和荣誉感。

　　

　　

　　三、丰富精致文化内涵，夯实文明校园特色建设

　　1.制度建设。依据《义务教育学校管理标准》《青岛市中小学校管理办法》以及学校管理清单内容，学校先后补充修订《青岛崂山新世纪学校绩效考核实施方案（试行）》《青岛崂山新世纪学校教师培训管理制度》等，努力营造教师可持续发展的良好氛围,以激励为主，实施精细化管理，规范教育教学行为，提升育人质量。

　　2.环境建设。学校努力为师生营造健康文明、富有美感、充满智慧和情趣的学习和生活空间，教学大楼、教室、操场等干净整洁；学校橱窗、班级板报、学校的宣传展板按时更换；学校的国旗下演讲由班级承担，主题鲜明，精心准备极具吸引力；学生身处其中受到熏陶，得到感染。

　　3.文化建设。学校围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、升旗仪式、橱窗、专栏、班队会等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，营造舆论氛围，逐项落实五大文化元素空间布局，努力创建区级中小学校园文化建设示范学校。

　　

　　

　　四、恒贯五育三全育人，深化文明校园特色建设

　　学校以社会主义核心价值观教育为统领，树立一体化育人目标，以小公民教育、校本节日、家校合作等为创新点，多途径实施精致教育，落实学生核心素养发展目标，促进学生生动发展、幸福成长。

　　1.习惯养成教育。学校狠抓学生习惯养成，将“两个轻轻（言谈轻轻、举止轻轻）”作为学生习惯养成教育重点，日日抓，周周讲，时时反馈，分层落实，重点突破，逐步促进学生自我管理能力和意识提升。

　　

　　

　　2.创新小公民教育。让每一个孩子在活动中幸福成长是德育发展的终极目标。学校开展“扣好人生第一粒扣子”“传承红色基因”等主题教育活动，以及“学雷峰日、清明节、母亲节、劳动节、儿童节”等节庆日活动，依托校本节日的开展，全面提升学生的小公民道德素养，实现全员育人、全程育人、全方位育人的发展目标。

　　

　　

　　3.丰富校本节日。读书节、体育节、科技节等校本节日，还有入队仪式、开笔礼、毕业典礼，精彩纷呈，成为学生们自己的节日。节日氛围的营造、环境的创设，师生共同参与，学校各部门密切配合、协同管理。在参与、历练、展示中，学生的发展潜能得到进一步激发，成为最好的自己。

　　

　　

　　4.喜迎二十大 童心筑未来。在未成年人中浸润爱党、爱社会主义教育，增强爱党爱国情感，培育道德品质，扎实推进未成年人思想道德建设，学校开展了“喜迎二十大 童心筑未来”系列活动，学生们用讲故事、器乐演奏、绘画等方式，深情表达了对党、对祖国的热爱、对共产主义事业的赤子之心。

　　

　　

　　5.促进家校合作。将“家校沟通”作为学校重点调研问题。从学生、教师、家长三个层面开展大调研，分层组织班主任、各年级组开展大学习、大讨论，充分听取家长意见，了解学生动态，剖析存在问题，找出家校沟通的问题根源，提出解决方案，改进沟通方式。

　　

　　

　　6.打造活动阵地。学校建有微信平台、校报、宣传栏和广播站，向广大师生、家长宣传、介绍以“文明校园”为主题的教育内容，形式多样，主题突出，舆论导向正确，受众面广。学校少先队以及社团活动制度完善，开设36门社团选修课，管理规范，有固定场所，设施齐全，氛围浓厚。

　　

　　

　　五、推进 “和合”课程构建，提升文明校园特色建设水平

　　学校以“学生和乐合力共长，教师和睦合作共行，家校和谐合育共进”理念构建和合课程。学校教学研究以“高尚、本真、丰厚、灵动的高品质课堂”为主题，逐步形成了“一个目标、两大范畴、五个维度”的课程体系，抓实常态教学，将研究落实到每一位教师、每一节课堂。

　　

　　

　　六、各方面工作佳绩频传，文明校园建设硕果累累

　　学校一直以来无任何违法违纪问题及安全事故的发生，校园文明有序，师生和谐发展，先后荣获“青岛市高水平现代化学校称号”“青岛市三星级阳光校园称号”“青岛市国际理解示范校称号”“青岛市家庭教育示范校”“青岛市民办教育协会会员单位”。

　　在文明校园的创建工作中，还有需要加强和完善的内容，比如，学生的行为习惯和礼仪常规、教师的专业能力和学科素养、校园环境的不断改善……今后，学校将踔厉奋发、笃行不怠，以更加饱满的热情、务实的精神、高效的工作，把文明校园建设推向一个新的高度！

　　崂山新世纪学校

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