停课不停学|Daily Vlog、英语手绘海报……英语网课玩出新花样

  

  当“小老师”讲语法

  录制全英文Daily Vlog

  手绘英文海报

  制作思维导图

  ……

  原来小学生的英语网课

  还能这样上!

  

  英语课堂

  英语作为一门交际性较强的语言学科,需要老师们在直播课过程中,务必做到语言精炼、语速适中、思考留白时间充足、课堂时间把控准确等细节。

  在开课前,英语组的老师们都会进行集体备课,精心设计每一节课程,用新颖独到的教学方法,激起孩子们的学习热情和求知欲。直播课结束后,备课组及时交互研讨,积极探索孩子们喜欢的直播互动教学模式,并根据学生实际情况及时调整课程进度。

  对于低年级的孩子们来说,英语学习起步阶段的主要目的在于激发他们的学习积极性,培养英语学习的兴趣。因此,老师们采用英文歌曲教学、绘本导入等方式,增强线上课堂的趣味性;而六年级的孩子已有了一定的基础,老师便在课堂上加入在线Quiz答题环节,帮助孩子们更好地巩固学习成果。

  与此同时,线上英语课堂聚焦口语互动,老师开展“学生讲堂”等环节,鼓励孩子们自信表达,大胆展示,高频率地输出,这样才会更好提升英语口语。

  枫华倡导多元的校园文化,由此形成一种自由、自主的学习环境和课堂氛围,无论线上还是线下,师生们全情投入,活跃的思维和生动的气息弥漫在课堂,这也是枫华小学部课堂教学的魅力所在。

  有趣的作业

  除了内容丰富、形式多样的课堂教学,小学部英语组的老师们积极寻找可以促进孩子们主动学习的方式:如布置趣味十足又颇具挑战性的作业。

  手绘英语海报孩子们非常喜欢且擅长的作业形式。一张张精美的海报,既考验了他们的英语应用能力,又提升了他们的审美能力和绘画水平。

  Daily Vlog也是小学部英语课程的作业形式之一,孩子们在老师的指导下、家长的帮助下进行视频拍摄、剪辑,并用流利的英语将自己的日常生活娓娓道来,让我们领略到了他们出色的口才和驾驭英语的实力。

  这些特别的课后作业,不仅仅是孩子们英语学习成果的展示,更记录了这一段特殊时光。

  网课学习有条不紊地进行着

  孩子们在老师引导和家长的陪伴下

  宅家抗疫,认真学习

  有着别样的成长和收获

  停课不停学,成长不停歇

  英语组全体老师将和所有孩子一起

  共同学习,共同成长

  携手在温暖的春风中

  共同期待疫情早日消散

  重返美丽的校园

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