不喜欢上网课怎么办？

　　每个人一生中有很多事都不喜欢去做，但又必须要去做。做某一件事，多数是因为需求去做，极少数才是因为喜欢而做。娱乐性的事，大家都喜欢做，而工作和学习都不喜欢去做，但不能因为不喜欢就不做。网课是学习的一种方式，不喜欢网课只是在为不想学习找借口。

　　一、表面不喜欢做的事的背后隐含巨大的价值

　　学习和工作有多少人是因为喜欢而做呢？我想很少很少吧。学习本身是枯燥的，从表面真难以做到喜欢。但学习结果带来的价值又是令人向往的，我们喜欢的是学习的结果 ，为了结果而去学习。一起来看看生活中很多工作：农民工大热天在工地上挥汗如雨，他们喜欢吗？大冬天要早起冒着寒风上班的人，他们喜欢吗？面对残酷的病毒，医务人员冒着被感染的危险上前线，他们喜欢吗？请作出回答。

　　这些事我想大家都不喜欢做吧？但为什么在这么艰苦的环境下还一定要做呢？因为是一种责任，一种使命。每个活着的人都有他的责任和使命，作为未成年人的学生，其他事你能做什么？都还不会做、还不能做，当前的责任就是学习。对于网课本身，你喜欢不喜欢它，它都无所谓，它没有损失。反之对你自己就就是两种不同的结果，你不喜欢就没有收获，喜欢就收获满满。

　　二、表面喜欢做的事只是得到暂时的满足

　　吃喝玩乐的事，我想大家都喜欢吧，因为能给我们带来快乐的满足，但这种满足只是暂时的。同样使用手机，用来玩游戏、刷抖音、聊天等你肯定就喜欢；用来上网课学习你就不喜欢了。其本质就是对娱乐和学习的态度选择，娱乐得到的快乐和满足是暂时的，而学习和工作得到的快乐是长远的。

　　三、喜欢与不喜欢发挥才能不一样

　　对一件事效率的发挥，不喜欢被动去做只能发挥才能的20~30%，如果喜欢去做，则能发挥才能的80~90%。事实摆在我们面前，特殊期上网课势在必行，没有选择，还不如高兴的去做，尽量发挥出自己的才能。

　　四、不能改变时还不如接受

　　疫情当前，上网课是不得已的选择，是学生学习方式的大环境。这个环境我们无法改变，当不能改变环境时，还不如接受适应环境。网课有它的弊端，但也一它的优势，就象一个人一样，不可能有一个完美的人。我们应用一个工具，就要用它的优势，而不是盯着它的弊端。网课虽然没有现场老师上课的优势，但至少有老师在上课，效果要比我们自学好得多吧？

　　在一个特殊环境下，顺应环境，往往会成就一批人。也有人逆着环境，背道而驰，结果怎么样都清楚。当前疫情下，做出什么样的选择，也就决定将来什么样的人生。

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