上海为中小学配法治副校长,参与学生欺凌治理和罪错学生教育矫治等工作

  

  资料图 新华社记者 徐钦 摄 根据《意见》,法治副校长人选由法院、检察院、公安、司法行政等派出单位提供,参与制订学校法治教育规划、计划,协助学校开设法治教育课程;根据治安形势变化,结合学校实际和学生特点,以案释法,实施有针对性的法治教育。法治副校长每年应落实一般不少于4课时的法治教育任务。

  《意见》明确,法治副校长要加强对教职员工的法治教育,督促学校健全完善侵害未成年人案件强制报告、涉及性侵害违法犯罪人员入职前查询和从业限制等制度机制。掌握学校周边地区治安动向,提出工作建议,并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治。还要主持或参与学生安全事故纠纷的协商调解;参与学生欺凌治理和罪错学生教育矫治等工作,完成学校要求的防治学生欺凌的训诫职能及教育任务。依法妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件,配合相关部门严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件,加强对涉案未成年学生的隐私保护。对校园内发生的严重违纪问题,督促学校根据校规校纪妥善处理,维护学校正常的教学、生活秩序。

  延伸阅读: 广州拟建平台曝光不文明现象,制定防止校园欺凌相关措施 好人好事予以公布,恶劣行为予以曝光,广州将建专门的记录平台。日前,《广州市文明行为促进条例》(下称《条例》)业经广东省第十三届人民代表大会常务委员会第二十二次会议批准,自2020年10月1日起施行。

  根据《条例》,广州将建立文明行为记录平台,适时对影响恶劣的不文明现象予以曝光。同时,针对近年来频发的校园欺凌行为,明确要将文明行为的要求纳入课程体系和学生综合素质评价体系,并制定防止校园欺凌的相关措施。

  《条例》明确,学校应当将文明行为规范纳入学校法治和德育范围,建设文明校园。其中,制定教师文明礼仪规范,加强师德师风建设,组织和引导教师模范遵守职业道德规范,不得殴打、侮辱学生;将文明行为的要求纳入课程体系和学生综合素质评价体系,制定防止校园欺凌的相关措施,教育学生尊敬师长、团结友爱,培养文明行为习惯。学生、家长、监护人以及其他人员,应当尊重教师,不得实施扰乱教学秩序和危害师生人身安全的行为。

  福州鼓楼:预防校园暴力 防范校园欺凌 9月2日,鼓楼区关工委联合鼓楼区检察院在梅峰小学开展“预防校园暴力、防范校园欺凌”为主题的法治宣讲活动,该校六年级156名学生到现场,其他年段学生通过云上直播的方式在教室参与了此次活动。检察官为同学们播放根据学生身心特点制作的生动、有趣的《向校园欺凌说不》法制PPT,以通俗易懂的语言讲解何为校园欺凌,校园欺凌产生的原因、危害以及如何远离校园欺凌等知识。

   

   

  (原标题:上海为中小学配法治副校长,参与校园欺凌治理) 来源:综合人民日报客户端、羊城派、福州新闻网 流程编辑:TF017