博导差别对待寒门学子，却不愿承认自己嫌贫爱富，网友表示很现实

　　考研有多苦，只有经历过这场战争的同学最有发言权，都说知识改变命运，学习成为许多贫困家庭的学生，改变人生的唯一途径。

　　在山村支教的采访节目中，我们得知，确实有一些山村的穷苦孩子，通过付出更多的努力，走出大山，考上理想大学，甚至保研更好的大学，看似一帆风顺，却不成想，再前进一步，都是奢望。

　　

　　“我不愿收寒门学子”一位博导教师直言，遭到许多家长的指责，但他却并不承认自己的所作所为的嫌贫爱富的表现，网友听后也深表无奈。

　　都说寒门出贵子，这话并非没有道理，从古至今，家庭条件差的同学，学习更加努力，相比那些家境优渥的同学，他的学习资源和学习条件甚至都不能用差来形容。

　　

　　甚至到了令人心疼的地步，但就算再艰苦的环境都能培养出清北名校的高才生，因为他们的努力，是完全发自内心的，如果不通过教育来改变命运，那他们的未来也许永远都不会迎来真正的光明。

　　无论是学校还是教师，甚至刚毕业还未参加工作的师范生，对于这些处境艰难但不愿放弃的学生，都格外怜惜，因此才有源源不断的师范生、在职教师远赴偏远地区支教，为学生带来更多的希望。

　　

　　但似乎，这些学生无论再怎么努力，也迈不过去更高的“坎儿”，“我不愿招收寒门学子”只是这位博导简单的一句话，却不知寒了多少家长与学生的心。

　　是他嫌贫爱富吗？这位博导对此做出了解释：其实博士并不多，这基本上是学生学历的天花板了，但读博的初衷却只有两种：要么是对科研工作有深沉的热爱，要么就算对工作彻底无望。

　　

　　但在博士阶段，毕业是难上加难，认识到这点的硕士毕业生就算有读博的念想也会被劝退，但也有一些学生，付出了好几年的努力，迟迟毕不了业，才后悔莫及。

　　“我不愿学生浪费时光，浪费能力，尤其是家境贫寒的学生，他们比那些家境殷实的学生更迫切地，需要知识和能力的变现。”

　　

　　对于教育水平不高的家长，和还未经历过研究生阶段磨练的学生而言，并不能完全理解这位博导的良苦用心，但对于经历过研究生学习生涯的学生来说，这些确实是最现实的关心。

　　博士的毕业门槛很高，因此毕业率极低，不少博士在读生，毕不了业，只能一年又一年的延毕，这种两难的处境，家境殷实的学生自然无所谓。

　　

　　但换做家庭无法提供支持的贫困学生，只是在白白浪费时间，对于985、211这类高校的硕士毕业生而言，在就业市场已经是极具优势的人群。

　　如果不选择读博，那入职就能拿到不低的薪酬，读博耗费的时间，足以使毕业生在所属工作领域做出一番成绩。虽然很残忍，但是却很现实。

　　

　　想长远的读书，必须没有后顾之忧，那么经济来源就是博士生最坚强的后盾，再两耳不闻窗外事，也需要基本的生活费满足日常开销。

　　虽然目前各地区对于研究生读博期间都有补贴扶持，但各地数额不同，一些地方只有不足一千元的补贴，连一日三餐都很难满足。

　　

　　除了博士，个别专业的研究生就读也很“费钱”，首屈一指当属医学专业，专硕学费昂贵，且后期实习也没有收入，更好的医院就算要求付费实习，毕业生也趋之若鹜。

　　那家境贫寒的学生又该如何呢？研究生和博士在读期间，勤工俭学很不现实，无论是时间还是精力都不允许。

　　

　　如果靠助学贷款，负债累累增加精神负担不说，何时才能毕业，毕业后的收入能否负担贷款，都不得而知。

　　所以说有时候不是博导嫌贫爱富，而是现实摆在眼前，其实作为老师，当然希望学生能继续学业，老师纵然再不舍，也只能引导学生往更适合他的道路上去发展。

　　

　　笔者寄语：

　　大部分本科生都认为考研究生是必然选项，然后随波逐流一起考，考上了又稀里糊涂地想读博，但科研道路并非适合所有的学生。

　　这条路不仅需要心理建设，更需要经济支持，希望学生们在做出决定的时候不要头脑一热，多做准备才能避免后悔。#穷人不适合读博#

　　今日话题：你如何看待这件事呢？

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