天才少年不回国饱受争议，甚至被骂国贼，功成后带20名博士生回国

　　1997年，我国首次提出科教兴国战略，与此同时，“人才强国”和“教育兴国”也一并被列为中国发展的基本策略之一。

　　教育之所以兴国，一方面在于能够培养和塑造全面的创新型人才；另一方面，普遍教育能够大大提高整个民族的综合素质。总而言之，人才强国和素质强国对于每一个国家的发展都缺一不可。

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　　邓小平同志早在上个世纪七八十年代就提出过，“科技是第一生产力”，要想把握创新型科技，那就必须把握住人才的引用，唯有人才才能引导科技的创新变革，由此，人才的重要性可见一斑。伴随着科技的发展和素质教育的提高，留学生在这方面发挥的作用也越来越凸显。

　　

　　高华健于1963年出生于四川普通的一户农家，家境固然贫寒，但这并未影响他对知识的渴望。“学习改变命运”一直是高华健父母对他的期望，而高华健本人从小也树立了“为中华之崛起而读书”的人生理想。

　　高华健具备出众的学习天赋，这一点就连他的父母都有些震惊，毕竟夫妻俩连小学教育都没有完全接受，谁曾想，竟然能生出这么一个极具天赋的儿子。

　　高华健6岁的时候，和全村所有的学生一起迈进了学校的门槛，但是没过几年，凭借着不错学习天赋和自身努力的高华健就提前几年从高中毕业。

　　

　　除了自身的努力和天赋以外，要想发光还必须有一个充足的条件，恰巧15岁的高华健高考毕业之际，正赶上了1977年高考恢复。就这样，15岁的高华健走进了考场，并如愿以偿地进入了西安交通大学。不少人总是说，高考恢复的题目较为简单，但就是这样，高华健也没有被清北录取。

　　对此，高华健本人从未有过正面回应。

　　02

　　“是金子总会发光的”，高华健毕业之际，硬是把从美国寄来的哈佛大学录取通知书寄到了家里，他想用这份录取通知书告知那些当初对他存疑的人。

　　正可谓是“不鸣则已，一鸣惊人”，西安交大一直以来都是中国顶尖名校，可在老一辈人的眼里，清北才是中国的至高学府，可当大家看到哈佛大学的录取通知书，顿时就一改往日的态度，开始纷纷向高华健的父母称赞。

　　

　　就这样，怀揣着梦想的高华健迈出了国门走进了哈佛大学。

　　1984年，22岁的高华健顺利拿下哈佛大学工程学博士学位。毕业之际，他也像其他海外留学生那般面临着人生此刻的重要抉择，到底是该留在美国还是奔赴祖国，当然国内的众多高校以及研究所当时也向高华健投去了橄榄枝，这当中就包括他的母校西安交大。

　　上世纪80年代的中国，尽管改革开放的春风已经沐浴到了全国，彼时的中国也得到了前所未有的长足发展，不过与此同时也需要大量先进人才。

　　可高华健看来却有不同认知，他觉得自己还是暂且先留在美国工作发展，等到日后带着充足的工作经验和学术成就，再回中国一展抱负。

　　

　　可当高华健的这个选择被传回国内之后，不少国人觉得不可思议，但在他父母看来却是情理之中。

　　一时之间，“白眼狼”、“忘恩负义”等诸多污蔑性词汇全都一股脑地抛在了高华健的身上，高华健的父母在此期间并无言语，他们总觉得，儿子做出的抉择是对的。

　　从1984年到2000年，这中间16年的时间高华健一直没有回国，他除了在个别节假日会从美国返回家乡看望父母，其余时间一直任职于美国斯坦福大学，并经常飞往德国和美国两地之间。

　　

　　正是由于十几年从事于高端学术研究，这才使得博士毕业的高华健有着更为充足的学术科技经验。

　　03

　　不仅如此，在斯坦福大学任教的高华健，那些年一直不断收到欧美众多发达国家的邀请，为此，美国不惜一切代价让高华健加入美国国籍。为了参与美国更高端学术的研究，只能说高华健不得已接受了美国的绿卡，成为了美国的公民。

　　不过毕竟10多年的时间过去了，国人对高华健的名字也越来越模糊，但中国学术界对于高华健加入美籍也保持较大争议。那个时候可能全世界只有高华健一个人清楚自己在干些什么，不管外界舆论如何，他只管做好分内之事，有些东西总要在明天见分晓的。

　　

　　2006年，43岁的高华健被美国布朗大学聘为终身教授，截止当时，高华健出版的论文高达数百篇，其科研成果也已经得到世界公认。

　　获得如此殊荣之后，高华健自觉“终于可以回国了”；同年8月，43岁的高华健带着20多名顶尖的留学博士生返回祖国。

　　高华健的这个举动，让一直以来无数对他存疑的人，在他回国的那一刻均全部止声。