写作业变的很有趣！学生们表示很期待，这份创意作业我给100分
“今天的作业写完了，明天的作业是什么呢？好想知道啊！期待中……”
这种主动完成作业，而且还期待下一次作业内容的情景真的存在吗？
最近，杭州就出现了不少这样期待家庭作业的初中生。
是什么让这些孩子们乐意完成作业呢？
因为他们的作业长得和我们平时见到的不一样——
这是杭州长阳中学807班的语文作业，不得不说这样的创意很不错！
开头引起学生的好奇心，然后遇到困难，想要解决困难就需要一步一步完成作业，就像玩游戏打怪升级一样，最后还能成为“捣蛋鬼”放松一下。
这份来自语文课代表的创意我能给100分！
不止语文作业，其他科的课代表在留作业的时候也想了各种各样的文案。
据说，这种使用创意文案布置作业的创始人是801班的课代表，同学们看了觉得挺好玩，就迅速的在“风靡”全校了。
这里面有“重～生”，有“穿～越”，有“绑～架”……咦？这不是小说中经常出现的情节吗？现在出现在作业中也是出乎意料的很顺眼！
还有各种各样的花式文案，课代表是来秀脑洞的吗？
这就是当下最流行“任务驱动型”作业，有趣又有料！
能够在布置作业的同时做到以学生兴趣为出发点，布置的作业任务明确，让他们不再被动地完成作业，增加了孩子们完成作业之后的成就感，也让他们对接下来的作业充满了期待。
怪不得能够在杭州各个中学流行起来。可能在不远的将来全国都会这样布置作业。
不说了，我要去找孩子的老师了。
我是温小暖很暖，感谢您的耐心阅读！
您怎么看这种布置作业的方式呢？您觉得这种方法有什么优点和缺点？评论区一起聊一聊吧！
期待您的关注和留言！
#教育有妙招#
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