“我不是您的好学生,您是我的好老师”

  □本报记者 龙友情 通讯员 洪映 刘其燚 文/图

  

  张正坚在课堂上检查学生的学习情况。

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  “也许我不是您心目中的好学生,您却是我心目中最好的老师。”这是当地一位企业家,给他的老师的评价。

  获得这个评价的,是罗源县一所偏远山村小学——东宅小学的校长张正坚。

  霍口是罗源最边远的乡镇,东宅村又算得上是霍口最偏远的村,距县城60多公里,每天仅有一趟客运班车往返。

  1979年,20岁的张正坚毕业回乡,分配在东宅小学任教。36年过去了,他扎根乡土,以情育人、以爱化人,把一所乡村学校带成了先进校,生源保持稳定,不降反升。

  6日上午,从罗源县城出发,在蜿蜒的山路上颠簸了一个半小时后,我们来到霍口乡东宅小学。

  “甩起来,一个接一个跳进来。”正值课间操时间,56岁的张正坚在操场上带着孩子们跳绳。操场上空回荡着孩子们的笑声。

  东宅小学一共161名学生。能维持现在的规模,张正坚很欣慰。当年条件最差的时候,学生只有80多人。“那时校舍破旧,师资缺乏。家长对学校没有信心,宁愿把孩子带到外面上学。”张正坚说。

  一所偏远农村小学,不但能够维持下来,而且生源还有回流,这背后是张正坚一如既往的坚持和努力。张正坚先后被评为福州市、福建省劳模,今年又被评为全国先进工作者。

  读书就要读出声来

  教孩子读书,张正坚有一套。他定下校规,每个学生每周必须到校图书室借书两次,隔周轮换,由班主任监督。张正坚不仅注重“阅”,还重视“读”。早读时间,他每个班都要走一遍,只要发现读书声不够大,就督促学生读出声来,读出感情。张正坚说:“农村孩子以后要走出去,要学会大胆说话,而且要把普通话说好,把音读准。”

  培养好孩子,需要不断提高教学质量。张正坚注意提携年轻教师,把自己多年积淀下来的教学心得毫无保留地教给他们。2010年,学校新分配来三位本科毕业的外地老师,张正坚一有空就去听他们的课,课后及时点评,并现身说法,上起了示范课。这几位老师很快成了学校的教学骨干。

  女教师黄美容,6年前分配到东宅小学,由于年轻没经验,好几次被学生气得哭着跑出教室。张正坚不仅没有责怪,还赶到班上给她收拾“烂摊子”,课后帮助她一起解决问题。

  这几年,东宅小学的各项条件都有了很大改善。学校新添置了太阳能热水器,铺设了操场,建了图书室,每个班级都安装了多媒体设备等。2013年,学校顺利通过了国家均衡教育验收。

  “教师队伍的稳定是教学质量的保证。乡村学校条件相对差,一定要给老师创造条件让他们成长。”张正坚说。

  关爱问题孩子

  “也许我不是您心目中的好学生,您却是我心目中最好的老师。”2010年教师节期间,张正坚收到的一封信中这样写道。

  写信的这位学生,原来经常打架、逃学。一次,他在学校附近的商店里偷东西,被店老板当场抓住,拉着来找张正坚评理。“怎么办?事情传出去,这孩子就别想上学了。”张正坚仔细考虑之下,拉着他给店老板赔礼道歉,又掏钱赔给店老板。从那以后,张正坚对这个孩子格外关注,还经常到他家里家访,一有进步就及时夸奖,“捣蛋鬼”慢慢学好了,如今还成了企业家。

  把一个个“爱犯事”的“坏孩子”引向光明,小山坳里也飞出了许多金凤凰。

  东宅小学的学生过半都是留守儿童,或是借住在亲戚家,或是家中只有老人陪伴。面对这样复杂的情况,张正坚把坚持“家访”,作为因材施教的前提。张正坚规定,由班主任制定辅导方案,每月至少家访一轮,校长必定同行。“多年的经验告诉我,问题学生背后,都有一个问题家庭。所以,要通过家访,才能对学生存在的问题对症下药。”

  六年级的张回春,是令很多老师头疼的一个学生。张正坚多次家访后获知,该生父母离异,还有个弟弟。父亲把孩子抛下一去不回,兄弟俩借住堂哥家中,生活艰难。张正坚当即把这户家庭列入省工商联的资助名单,同时找孩子谈心,打开他的心结。渐渐地,孩子的脸上又有了笑容,成绩也慢慢提高了。

  为了学校,

  总有操不完的心

  “再过四年我就要退休了,可现在学校师资偏于老化,怎样吸引和留住年轻人,仍然是个难题啊!”张正坚叹了一口气说,目前学校17名教师中,40岁以下的才3名,50岁以上的有11名,一旦他们退休,孩子们真不知道该何去何从。

  正因为如此,对每个来到东宅小学的年轻老师,张正坚都如获至宝,尽全力给他们当好“后勤部长”。村里没网络,他几次到县里申请,牵来了宽带;教师宿舍没电视,他把教室换下的旧电视先抬到了教师宿舍;夏天,师生反映教室太热,他一边打报告筹款,一边先行垫资给每个班级安装吊扇……

  “无论如何,我会守在东宅小学,站好最后一班岗。”说这话时,张正坚望着窗外嬉戏的孩子,若有所思。