三年级上册第二单元两位数乘一位数的思维导图简单(三年级上册数学两位数乘两位数的思

  三年级上册第二单元两位数乘一位数的思维导图简单(三年级上册数学两位数乘两位数的思维导图)

  本次思维导图课作业是位思维导图来学习两位数的乘法。

  很直观的中心图我就用了一个大白板,老师在教授我们两位数的乘法的画面;黑板上写上了57*75。

  中心图的颜色用了三种以上,但是不够亮丽,不够吸引人,主要是用了土黄色和蓝色太多。

  两位数乘以两位数是人教版小学数学三年级的一个知识点,我们主要分成5个分支来讲解。

  第一个,口算,对于整十整百的两个数字的乘法,可以用?前面的数字想乘,然后再看后面一共有几个0。比如说30 * 500,就用3 * 5=15,在后面写上3个0,结果就是15000。

  第二个分支是估算,可以用乘数和被乘数相近的正十想乘等到一个估算数字。比如,13 * 27,就可以用10 * 30=300,作为估算乘积数。

  第三个分支是笔算,就是要用列竖式来计算,比如:

  第四个分支是发现了了一些规律,两个两位数相乘,积数既可能是三位数,也可能是四位数,比如我发现31 * 32的乘积992,是三位数的最大数;32 * 32=1024,是四位数的最小;这都是一些非常好玩有趣的数学发现。

  第五个分支是总结公式:因数*因数=积,反向验证:积/因数=另一个因数。

  通过本次导图,系统了学习两位数乘以两位数,数学也变得越来越有趣了。

  我自己对本次作业做了一个点评,主要的问题有三个:

  1、中心图配色不够亮丽,图案略小;

  2、小图标没有用到10个以上;

  3、线条有些不够长。