南京幼小衔接班报名火爆 专家：不是提前学拼音数学

　　南报网讯　（记者　钱红艳）幼小衔接衔接啥？这是很多家长纠结的问题。近日，我市小学特级教师、五老村小学副校长魏洁在一场幼小衔接讲座中指出，幼小衔接并不是提前学拼音、数学，也不是孩子一个人的事，需要家长配合，在时间、心理、习惯等多方面进行衔接。

　　据了解，虽然离小学新生入学还有5个多月，但是我市已经有不少家长忙着给幼儿园大班的孩子报幼小衔接班，提前学习拼音、数学等小学课程。“很多家长认为幼小衔接就是知识上的衔接，为了不让孩子输在起跑线上，就让孩子提前学习小学一年级知识。”魏洁说，“实际上很多家长都没找准起跑线，何谈输在起跑线上。”

　　魏洁认为，给孩子进行幼小衔接，家长首先要帮助孩子调整好作息时间。据悉，小学一年级一般要求早上8点之前到校，上午共有4节课，11点40下课后午餐，中午有1小时左右休息调整的时间，下午1点半上课，多数时间都是下午2点半到2点40分放学。

　　“这样的作息时间和幼儿园有很大差距。上小学后孩子最好6点半左右起床，以保证有时间在家安心用完早餐。下午放学比幼儿园早，需要孩子自主安排好作业和玩耍的时间。晚上建议8点半就睡觉，保证有10小时睡眠。”魏洁说，家长要做的事情就是创设一个良好的环境，帮助孩子调整好作息时间。

　　另外，由于小学和幼儿园的教学内容不同，评价方式也不同，因此家长和孩子需要一起调整好心态。“孩子需要适应每堂课面对不同的老师，学习上要学会检查和反思，家长则应该重视孩子的学习过程而不是结果，也不要把关注点都放在语数外等学科上，找到孩子的闪光点，给予鼓励，让孩子有自信非常重要。”魏洁说。

　　知识上是否需要提前衔接？魏洁认为,让孩子在入学前对拼音做到不陌生，在生活中接触一些数字，学会简单的加减法就够了。特别要提醒家长的是要注重阅读衔接，家长最好每天和孩子一起读书半小时。“阅读不仅能促进语言的生长，也能提高理解能力，对理科学习也会有帮助。”魏洁说，除此以外，家长还需要培养孩子的自理能力，让孩子学会自己的物品自己整理，并积极参与家务劳动，培养孩子的生活能力。