人教社回应数学教材人物太丑：在重新画了！教材局已介入调查

　　

　　5月26日，话题#人教版数学教材#在微博热搜榜登上第一，截至发稿，该话题已有7.6亿次阅读，讨论超过20万次，人教版数学教材究竟怎么了？

　　

　　▲来源：微博截图

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　　人教版数学教材插图引争议

　　近日，有网友表示，人教版数学教材配图审美堪忧，插画中的人物无一例外都是小眼睛、宽眼距的形象，眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显差距。

　　

　　

　　▲教材内页显示，该插图（含封面）由北京吴勇设计工作室设计  来源：网络

　　网传图片显示，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，已使用多年，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

　　公开资料显示，吴勇，2018年第九届全国书籍设计艺术展评委，国际平面设计联盟(AGI)会员，中国出版(601949)协会书籍装帧艺术委员会副主任，中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，汕头大学长江艺术与设计学院教授、硕导，曾任联合国儿童基金会驻华办事处艺术顾问，中国青年出版社美编室副主任等职。

　　有网友评论称，教材面对的受众是小学生，会潜移默化影响孩子的审美，更需要审慎对待。还有家长发表评论称，一直没有注意到该情况，舆论发酵后翻了下孩子的课本，才发现插图是这样的。

　　有很多网友表示怀念以前的经典课本插画：瓜田刺猹的少年闰土、杜甫像，这些配图都是符合审美且紧贴课本内容，让人印象深刻，深深地影响了一代人。

　　

　　▲瓜田刺猹的少年闰土 来源：网络

　　

　　▲杜甫像 来源：网络

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　　人民教育出版社：已着手重新绘制

　　教材局已介入调查

　　5月26日中午，人民教育出版社微博发布“关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明”，称关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。

　　

　　▲来源：微博截图

　　5月26日，教育部教材局工作人员向媒体表示，他们已关注到此事，已介入调查，具体情况需要咨询教育部新闻办。

　　本文综自北京青年报、都市快报、中国新闻周刊、极目新闻及公开资料

　　封面图片来自网络

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　　（责任编辑：刘海美 ）