教育部新规：禁止小学一至二年级布置书面暑假作业

　　闽南网7月9日讯 “小学一至二年级不留书面家庭作业，禁止组织学生集体补课。”7月4日，教育部发布《做好2013年中小学暑假工作的通知》，首次明确要求小学一、二年级不布置书面家庭作业。通知中还强调，暑假期间，禁止组织学生集体补课、有偿补课。

　　记者从泉州市教育局采访获悉，2010年，省教育厅就已经出台相关政策，严格控制学生的课外作业总量，要求小学一、二年级不留家庭书面作业。不过，对于暑假期间，倒是没有特别发文强调不能布置暑假书面作业。而对于暑假补课，省教育厅则明确规定，从去年秋季学期开始，全省统一取消初三、高三年级周末补课和高二升高三年级的暑期补课。

　　●家长拍砖

　　两个月远离书本

　　孩子会不会“野”了？

　　6月28日，泉州市各小学均已放假，暑假作业早在6月底时就已布置。对此，网友调侃教育部的这纸通知“下发得是不是晚了点？”

　　记者从泉州市实验小学、丰泽区实验小学、鲤城区实验小学等多所学校获悉，今年这些学校一至二年级的暑假有新疆青少年出版社出版的各学校统一的暑假作业本，有的学校语文还额外加了8篇的日记，数学则要求每天练几道数学思维题……

　　对于这道“禁令”，不少老师包括家长都表示反对。泉州市通政中心小学一名陈姓老师觉得这过于一刀切，毕竟孩子的情况各有不同。在她看来，多少布置点书面作业，不一定会增加学生负担，关键是量的把控，“一至二年级的作业，一般都是很少的，假期有两个月的时间，如果完全不布置的话，可能更不利学生的身心发展。”

　　除了老师外，家长对这一规定也颇不认同。丰泽实验小学二年级学生家长吴梅君认为，暑期两个月，还是应该有点作业来约束孩子，完全放松的话，孩子退步了咋办，应该针对薄弱环节做补充练习。

　　●网友建议

　　低年级的孩子应以

　　动手作业为主

　　如果没了暑假作业，小学一、二年级孩子的暑假怎么过？对这一话题，网友“@矛盾”认为，现在很多家长恨不得从幼儿园起，就送孩子去上各种兴趣班，即使规定不留作业，家长也会给孩子安排很多任务，孩子总是不轻松的。

　　网友“@简单地爱”则建议，泉州作为“海上丝绸之路”的起点，历史悠久，文化丰富，可很多孩子生长于厮，并不了解，可以利用暑假时间，鼓励一至二年级的孩子拍拍照片、采访老街坊老邻居、上网或在图书馆搜集资料，用日记的形式撰写出来，“让闽南文化真正走进孩子们的心中”。

　　鲤城区实验小学二年级学生家长苏育虹建议，学校可以在假期给学生布置一点有新意的作业，“可以推出让孩子学买菜、学炒菜这些既动手又动脑的有趣的特殊作业，引发他们的学习兴趣、开发他们的潜能”。

　　德化第三实验小学黄倩倩老师则建议，可以让孩子多绘画、练字，并且多翻书，不妨在假期里让孩子们做几份手抄报。画一些简单漂亮的图画，一笔一画认真写写字，搜集资料学到新知识。在收集、排版、整理的过程中，还能培养孩子自己的规划能力。“效果很不错，不信的话家长们可以试试看。”

　　●记者探访

　　一至二年级的泉州小学生

　　可选择不做学校布置的书面作业

　　当然，大家更关心的是，作业已布置，如何收回？

　　对此，泉州市教育局分管基础教育的曾文汉副调研员表示，既然教育部已经明确禁止小学一至二年级布置书面暑假作业，那么学校就应该严格遵守文件规定，一至二年级学生可选择不做学校布置的书面作业。

　　另外，泉州各县市区、各中小学校也将严格落实国家有关规定，禁止组织学生集体补课、有偿补课，即使初二升初三、高二升高三年级也不允许暑期补课。不过，学校布置的一些有益于学生身心发展、开发型智力活动，能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业，像夏令营、手工作业等，家长可以适当选择让孩子完成。

　　此外，曾副调研员建议家长在暑假期间不盲目给孩子报各类补习班，要引导学生自主合理安排活动内容和活动时间，让孩子过一个轻松、快乐的假期。（本网记者 黄晓燕）