创新设计，市机关幼儿园让幼儿户外运动焕发新生远离幼儿园毒跑道

　　今天的金华市机关幼儿园，有730名孩子在这里健康快乐地成长，户外运动是他们一天中最能释放热情，最自由畅快的时光。这一切都是幼儿园创造性拓展出来的户外活动场地与精心设计的游戏项目为孩子带来的馈赠。

　　科学规划，创新拓展户外场地

　　要想满足幼儿户外活动需要，不仅要保障户外活动场地的大小，还要考虑到不同运动所需要的运动场地材质，还需要给孩子们留下可以自由发挥的留白空间。为此，该园科学合理规划场地，创造性地利用每一寸空间，把原来的灌木丛变草地，增设荡桥、爬网等体能训练设施，设置为户外拓展区;把原来利用率不高的梅花桩区域改成木地板;移位大型玩具，腾出一片草地供孩子们自由活动，最终规划出塑胶跑道、草地、木地板、沙池、户外拓展区等几大块区域。

　　顶层设计，游戏场地“区域”化

　　为了让孩子们的游戏不受限于场地大小，该园在头脑风暴后决定——1小时的户外体育活动按年级段交错时间开展，然后对游戏场地顶层设计，将场地分成四大块区域，制定户外运动场地安排表，每个班级按表轮番使用每块区域。这样一来，减少了单位时间内活动人数，大大提升了户外活动场地生均面积，宽敞的场地让孩子们玩得更加痛快!

　　专题教研，丰富运动游戏项目

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中建议“为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动”，时间和场地只是孩子们开展户外活动的保障，而运动游戏的器材与内容才是户外运动质量的决定因素。如何让孩子们玩得开心，玩出水平?为此，每个年级组开展专题教研活动，不断地尝试、探讨反思、验证，最终实施了三种举措：1根据不同年龄段幼儿的运动能力水平与兴趣，设计开发了适宜各年龄段幼儿的运动游戏项目;2每个年级组协同安排每天的游戏场地、项目内容与器材，有效避免班级之间场地与器材的冲突，保证每周的活动安排不重复，并明确地体现在周计划中;3为了保证充分利用户外活动时间及活动的有序性，运动器材都按照“就近原则”安置在每块区域附近，由孩子们自主取放整理。

　　今后，市机关幼儿园将继续秉承“一切以幼儿发展为本”的教育理念，敢于“破旧”、勇于开拓创新，让户外活动焕发新生。