【中国幼教网】延吉新苗：唱响“四部曲”培育核心价值观

　　    2014年六一前夕，习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，各方面要共同努力，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。一年多来，延吉市新苗幼儿园，认真贯彻落实习总书记教诲，结合幼儿园教育实际及幼儿身心发展特点，从“爱国、敬业、诚信、友善”这一社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求为重点，以社会主义核心价值观教育融入教育教学、融入社会实践、融入文化教育、融入制度建设、融入研究传播为载体，力求通过幼儿能够理解的活动形式，大力开展“爱国为主题、敬业为主题、诚信为主题、友善为主题”的幼儿园特色系列活动，将社会主义核心价值观“内化为精神，外化为行动”，带领幼儿园师生、家庭同心唱响爱国、敬业、诚信、友善“四部曲”，齐心共筑“幼儿梦中国梦”，使新苗幼儿园社会主义核心价值观教育取得了良好效果。

　　一、唱响“爱国曲”，培育师生爱国主义情操

　　在培育和践行社会主义核心价值观的今天，我们应当怎样进一步弘扬爱国主义精神？对此，新苗人进行了有益的探索。新苗幼儿园深入开展社会主义核心价值观进校园系列活动，寓教于乐，激发了幼儿爱国主义情感。组织社会主义核心价值观爱国主义歌曲演唱会、社会主义核心价值观“一日演唱”座谈交流会、社会主义核心价值观爱国主义歌曲展示、星期五下午“社会主义核心价值观24字”班级特色识字教育、自编教唱社会主义核心价值观“新童谣”、中国航天火箭制作、“我用小手迎州庆”、走进军营---感受军魂、“文明、平安过清明”及“清明古诗我会背”活动、“勿忘国耻－－圆我中国梦，圆我强国梦”纪念九一八教育活动等。如：国庆节喜迎祖国65华诞，新苗幼儿园举行“迎国庆中华经典大家唱”红歌合唱庆祝活动。演出既有歌颂祖国、激发爱国情感的表演唱《红太阳照山河》、《歌唱祖国》、《五星红旗》等歌曲，还有带领大家重温那段激情燃烧岁月的《社会主义好》《红星闪闪》等歌曲。孩子们用纯真、用童心演绎着红歌，表达着对祖国妈妈的祝福与感恩，老师和家长们也被孩子们高涨的情绪所感染。

　　一直以来，“让音乐说话”是延吉市新苗幼儿园的一大教育特色。为了培育新苗人的爱国主义情操，新苗幼儿园将“让音乐说话”这一特色，融入社会主义核心价值观教育之中，广泛开展“一日爱国主义歌曲演唱”活动，幼儿园每天分四个时间段演唱歌曲爱国主义歌曲。即：上午9点：唱“国歌”，11点唱“没有共产党就没有新中国”，下午2点幼儿起床时全园播放“解放军进行曲”，4点唱“社会主义好”。每天常规性的演唱，成为幼儿园的教育特色之一。

　　唱红歌活动不仅为幼儿创造了一个展示自我的舞台，也让他们感受到了热爱祖国的美好情感，更是一次深刻的爱国主义教育。特别是，以幼儿的红歌表演来让幼儿感受“爱国、敬业、诚信、友善”的主要内涵，组织演唱《国歌》、《五星红旗》、《红太阳照山河》《老师的爱》等等9首脍炙人口的经典歌曲，将红歌融入幼儿一日生活中，充分表达新世纪的幼儿对爱祖国、爱家乡、爱身边人的朴素感情，展示新苗幼儿全面发展的蓬勃景象，让爱国之情在孩子们幼小的心灵中生根发芽。与此同时，幼儿园还一直提倡“家长”在家庭教育中的重要作用，将父母请进幼儿园，参与“一日演唱”汇报会，欣赏孩子们爱国主义歌曲的演唱，将“爱国之情”融入家庭，感染每一位家长。

　　新苗人懂得，我们的祖国山河壮丽、地大物博，我们生于斯、长于斯，爱国就要热爱祖国的每一寸土地。为此，新苗幼儿园发扬热爱祖国大好河山的优良传统，将“让大自然熏陶”这一品牌，融入爱国主义教育之中，分批次组织孩子们走出课堂，走向大自然开展《寻找春天拥抱自然》、《公园自然观察》等活动，让他们寻找自然的足迹，融入自然，在大自然的怀抱里尽情嬉戏，尽情享受着祖国山河带给他们的欢乐，体会大自然赋予的美好生活，使祖国山河的处处美景牵动着幼儿们的心，培养幼儿对自然和社会的热爱之情，促进身心健康发展。

　　二、唱响“敬业曲”，激发教师爱岗奉献的激情

　　新苗教师们深知人民教师价值的核心在于教书育人，造福他人。为此，新苗幼儿园在社会主义核心价值观教育中启动了“新苗教师幸福工程”，不断加强新苗教师们知识学习和课堂实践，提高自身的业务能力，力争学出成绩，教出成果。

　　为了培养新苗教师的爱岗敬业精神，不断提高教师的专业水平,幼儿园利用园本特色，扎实开展了新苗教师爱岗敬业价值观教育。开展《走进幼儿倾听心声》主题班主任沙龙，从教育教学、班级常规、教师合作、家长工作等班级管理方面进行总结交流和提升；开展“同课异构”教学观摩研讨活动，在教师不同的表现、不同的教学风格鉴赏中寻找差异，取人之长补己之短，造就百花齐放的课堂；组织专业特长教育常态课观摩活动、集体备课研讨活动、“听随堂课”、“推门听课”、吟诗特色活动课程、“教师插板教学摸底”等活动，加强教师教学常规管理，严把教学质量关，不断提高教师和幼儿园教学质量；实施“执行园长制”，让教师们都能主动地参与幼儿园的管理、关注幼儿园发展，启发与调动教职工工作积极性和责任感；办好园刊《新苗月刊》，搭建幼儿园交流探索平台，充分展示教师写作水平、彰显精神面貌，使其成为校级间、师幼间、家长间沟通的纽带；开展“变废为宝瓶儿大变身”活动，分班级作品制作阶段、作品展示阶段、作品评选阶段等，共计使用废旧饮乐多瓶4722个，完成作品266件，不仅将环保理念注入每个师幼心中，同时将广大家长动员起来，为家园共育带来新的载体、新的气象；开展“火金-火热的星期五”、教师“健康=幸福工程”活动，有效地提高教师们的师德师风，极大地唤醒教师们爱岗敬业意识。

　　唱响“敬业曲”，培育教师的爱岗敬业精神，有效地激发了新苗教师们自信向上的创先争优意识，铸造了新苗幼儿园辉煌的教育成就。在延吉市国办幼儿园教师“讲故事”技能竞赛及教师特长展示活动中，参赛的8名教师取得了特等奖1名、一等奖6名、二等奖1名的好成绩；在延边州2014年学前教育宣传月之幼儿教师自弹自唱基本功比赛中，幼儿园三位参赛教师在延边州八个县市公办及民办幼儿园65名参赛选手中脱颖而出喜获特等奖、一等奖的佳绩；在延吉市幼儿教师培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛中，参赛的两位教师均荣获一等奖的好成绩；新苗幼儿园在温州举行的第三届（永嘉杯）全国幼儿园优秀自制展评活动中，选送的2件作品集科技、趣味、美观、实用为一体，设计合理、构思巧妙、操作方便分别喜获全国一等奖、全国二等奖，参赛的两位教师荣获全国教具能手的光荣称号。今年，延吉新苗幼儿园成为教育部幼儿园园长实践基地。

　　三、唱响“诚信曲”，培养新苗人诚实守信的道德品质

　　培养幼儿的诚信品质，是为幼儿道德行为立本，是幼儿将来人生成功的奠基石。新苗人常说，在日常生活中每个人都应讲究诚信，在幼儿的教育中也应让孩子们养成讲究诚信的良好美德。在社会主义核心价值观教育中，新苗幼儿园将诚信作为幼儿良好品德行为和习惯的重要培养目标，以故事这一幼儿德育教育的显性教材和环境这一幼儿德育教育的隐形教材为抓手，同时辅予融入故事的走廊环境，注重在潜移默化中培养幼儿诚实守信的优秀品质。

　　在具体工作中，幼儿园根据孩子们的年龄特点，丰富载体，突出实效，利用讲故事、童话剧表演等形式，培育新苗人诚信守信的品德品质。首先，将诚信教育融入幼儿一日活动之中。

　　首先,让孩子们了解什么是诚信，做一个讲信用的人，不说谎，敢于承认错误。同时，针对孩子们可塑性强的特点，把诚信教育从无意识引向有意识，使其在幼儿的主动活动中内化为幼儿的素质。如：幼儿园利用中午“入睡前讲故事”的时间，以班级为单位，每天认真组织开展听讲《手捧空花盆的孩子》等诚信故事活动，在班级生活中创设诚信的语言氛围；开展创编演“生态童话剧”活动，活动分学年组童话剧展演及选拔阶段、优秀童话剧展演阶段等，使幼儿通过生动活波的形式，感受诚信的行为；以“文明交通宣传月”为契机，开展“文明出行安全承诺”主题宣传活动，形成园内外“珍爱生命，安全出行”的交通安全诚信氛围。

　　其次，开展“节水家园行”系列活动，在积极培养幼儿节水意识和习惯的实践中潜移默化地进行诚信教育。开展节约用水心语网络征集，活动分心语征集阶段、心语上传阶段、网络热度与评论阶段、数据统计阶段等，广泛动员家长及教师共同参与；组织幼儿园亲子节水标志设计比赛、“小手牵大手节水家园行”等活动，不仅使幼儿园师幼的的节水意识和节水行为都得到提高，同时也深深影响了广大家长，真正实现了“教育一个幼儿，影响一个家庭，带动一个社区”的节水诚信宣言。

　　再次，开展“国际生态学校”环保行系列活动，培养幼儿从小养成环保诚信习惯。组织幼儿环保时装秀活动、“向污染宣战”幼儿现场绘画活动、“世界地球日环保教育课”、“瓶儿大变身”环保作品展示会、环保童话剧展演、“绿色环保校园垃圾分类回收”活动、“小手拉大手，共护卫生城”致家长一封信活动等，指导教师和幼儿诚信对待自然环境，从生活细节入手参与各种环保节能活动，充分调动了教师和孩子们争当诚信环保卫士的积极性。延吉市新苗幼儿园在第三届环境教育年会暨中国环境文化教育专家委员会第二次会议上荣获“2014全国环境教育示范学校”，是吉林省唯一一所获奖学校，园长金英兰荣获全国环境教育示范学校突出贡献人物荣誉称号。

　　四、唱响“友善曲”，造就“团结、友善、合作”的新苗人

　　团结友善合作是中华民族的传统美德，团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质。现在大多数幼儿都是独生子女，在家中独霸习惯，加上有些家长无原则的宠爱，使孩子们逐渐养成了自私自利，他人为我，我不为他人的坏习惯。为此，新苗幼儿园在社会主义核心价值观教育中，把“友善”教育放在重中之重，让师幼们学会关心，学会分享，学会合作，懂得仁爱，使他们在集体的大家庭里，团结合作，友善相处，共同营造出一个奋发向上的班集体、园集体。

　　培养幼儿友善之情。新苗人铭记着，友善是一种美德，是爱心的外化，只有培养出幼儿的友善，才能让幼儿学会懂得爱、从而激发幼儿爱的情感，从小事做起，以友善的态度与同学相处、与老师相处，与家人相处。开展以“我眼中的妈妈”为主题的绘画涂颜色活动，幼儿们通过对妈妈印象的涂色绘画，懂得细心观察自己的妈妈，从关心自己的妈妈做起培养关爱他人的心；开展争做“孝敬妈妈的好宝宝”活动，让孩子们更多的懂得了感恩，争做孝敬妈妈的好宝宝，培养了幼儿的友善之情；开展以“爸爸，请远离烟草”为主题的无烟日活动，不仅让幼儿们提醒和监督家人戒烟，更是培养了幼儿关爱亲人健康的友善美德；一年一度“亲情月”，以“亲情相伴每一天”为主题，开展“亲情让爱无处不在”活动、“创意无限、亲情嘉年华”艺术展等“亲情月”系列活动等，从感知亲情、体验亲情、回报亲情中，让幼儿们弘扬“孝、慈、敬、责”友善美德；开展“教师节献花献画送亲情”活动，幼儿们将浓浓的感恩之情化作一束束鲜花、一幅幅绘画送给每一位可敬、可亲的老师们，让孩子学会感恩，懂得尊师重教；开展“学雷锋树新风构建和谐家庭”主题讲故事会、《好儿女奖》《好儿媳奖》《模范丈夫》《模范公婆》表彰等，进一步激活家庭这一文明城市的细胞，通过示范和带动作用，推进了和谐校园的建设。

　　教育师幼懂得爱的付出。新苗人懂得，友善，就是乐于助人，只要我们周围充满友爱、善良、善举，我们的生活就充满阳光。为此，幼儿园爱心基金会开展教师每个工作日入园时向新苗爱心箱捐款1角钱、孩子们“我卖废品献爱心捐款放进爱心箱”捐款活动，并开展伸出爱心援助之手帮助西瓜滞销困难户购入200个西瓜活动，在社会引起良好反响；迎接“全国助残日”，以“让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵”为主题，开展“扶残助残，有你有我”献爱心捐款活动，孩子们争先恐后排着长队捐款，把所有零花钱全部捐给了那些需要帮助的人；幼儿园教师们开展慰问空巢老人活动，做到3月份每周组织登门拜访，其后每月抽出时间定期到空巢老人家中，帮助料理家务、代购物品，清理卫生，读报等生活护理服务，并过一次生日，让空巢老人感受到社会大家庭的温暖；开展“学雷锋六个一活动”，涌现出一件件“学雷锋”感人事迹，16个班级23名小朋友被授予“雷锋幼儿”光荣称号,幼儿园被有关部门授予“十佳雷锋班”；开展“校园好故事暨学雷锋活动”，评选表彰雷锋式幼儿31名、雷锋式教师3名、雷锋班级3个及“创新争优示范岗”1个。

　　培育师幼团结合作的精神风貌。只要友善合作，团结互助，齐心协力，就能战胜一切困难。这是新苗人坚信的理念。新苗的教师们常常教育孩子们，我们周围的许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。为此，在新苗的校园，就在新苗人身边，团结互助的行为随处可见。“我运动我健康我快乐”主题幼儿趣味运动会、大班幼儿半分钟跳绳比赛、幼儿园创编托小班广场舞、中班球操及大班绳操“幼儿体育艺术2+1”特色活动、“我们同欢乐”专业班幼儿毕业季汇报演出活动等，不仅培养了幼儿敢于拼搏、勇敢自信的个性品质，更是增进了幼儿与老师、幼儿与幼儿之间团结互助情感；同时，突出示范园的辐射作用，幼儿园组织了“结对子”、“送课下乡”和“民办幼儿园园长、主任挂职锻炼”等活动。如：新苗幼儿园与速算奇智幼儿园开展“结对子”活动、中央小学幼儿园实习教师一个月岗前培训、延边大学师范分院2011级学前教育专业学生见习活动、辽宁省锦州和沈阳幼儿艺术学校园长及老师们来园参观学习活动等，都在加强与民办幼儿园的教育交流，搭建园际之间的交流平台，互相学习，互相促进，共同提高，起到了很好的促进作用。

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