探秘国际幼儿园里的超时空旅行 ---艾毅新城国际幼儿园夏令营手记

  又见神州,再问苍穹,神州十二号出征太空,我们的征途是星辰大海!

  北京时间2021年6月17日9时22分,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射.也许,这段新闻在热点不断的当下已经淡出我们的视野,但远在太空的航天员,我们不曾忘记,等着大家凯旋而归。

  

  很多人要问了,为什么会提及神州十二号?幼儿园跟它有什么联系吗?当然啦,因为我们艾毅新城国际幼儿园的孩子们,正在追寻航天员的步伐,正在用自己的方式探索外太空的奥秘......

  体验式的教学方式最适合孩子的学习成长,体验的过程会融合在整个活动设计过程中,老师的角色定位更多是陪伴和观察记录,用每个孩子可接受的方式帮助提升和完善。

  在遵循艾毅新城国际幼儿园的教育理念之下,老师们带着强烈而神圣的责任感,带上可爱的孩子们,欢声笑语中经历着不一样的假期,一起走进来看看吧!

  

  走进太空之旅初体验

  

  体验的过程如何价值最大化?当然是让孩子们带着问题和思考嵌入生活。所以,老师花了两天时间带着孩子们了解了宇宙大爆炸和空间的相关知识,孩子们原有的生活经验讨论和新知识的吸收,让大多数孩子迫不及待的对自己所知的相关知识与其他小朋友进行激烈讨论。通过视频和图片学习了引力的简单概念,了解黑洞的相关知识。

  在感知之后,更多时间留给孩子们用自己喜欢的方式呈现,他们用丰富的材料制作了太阳系帽子,通过彩虹降落伞的游戏感受了不同的引力大小,孩子们还用不同的材料制作了他们的黑洞艺术作品。

  透过活动增强能力提升

  

  随着夏令营的深入,孩子们合作的合作意识更强了,他们愿意主动互相帮助。通过讨论太阳、地球和月球的轨道,孩子们了解了一些有关太空的基本信息,如矮行星、卫星、宇宙尘埃和星团等。“月相“是这个板块的第二个重要部分,孩子们通过图片和小组活动学习,知道了月亮的不同相位,如上弦月、新月、下弦月和满月。

  深度学习源自于兴趣

  

  望远镜的学习和适应,将孩子们的兴趣完全激发,更加的深入置身于体验之中。孩子们通过历史上不同种类的望远镜观看,他们轮流观看教室里的真正的望远镜。孩子们在圆圈活动时间结束后制作了自己的望远镜手工作品。天气好转时,他们想在室外使用真正的望远镜,通过望远镜看到了太空最美的样子,各种行星完全按照自己的轨道有条不紊的开展”工作”。比如我们讨论哈雷彗星的特征,并且知道哈雷彗星的内部是一种泥雪球的样子,他们还知道哈雷彗星每76年肉眼可见一次,大约下一次会出现在2061年,哈雷彗星给所有的孩子们留下了深刻的印象。过程中也完全见识了这些小脑袋瓜们的神奇思考:如果彗星撞上地球会发生什么?如果它撞到太阳会发生什么?人们能住在那里吗?

  

  接下来的学习与体验,让孩子们更加深入进入状态,遨游于太空之间,置身于知识的海洋,忘乎所以的寻找探索带给自己的快乐。

  夏令营还设置了头脑风暴/圆圈活动,集体分享便成为了接下来的学习方式。

  火星的引力小于地球/在火星上行走也很有趣/火星上有一座山,是珠穆朗玛峰的三倍/火星绕太阳运行需要1.88地球年,大约688天......太多太多的新鲜事物冲进孩子们的小脑袋瓜中。

  原来,快乐可以如此简单!

  读万卷书和行万里路同样重要

  

  是时候让孩子们踏上另一段旅行!早上凉爽的天气,让我们开启了北京古天文台的探索之旅。

  众所周知,古天文台是明清皇家天文观测的地方,它有500年的历史。在我们进行实地考察之前,我们做了很多准备,比如如何告诉我们的孩子500年前的发明?他们会对这些抽象的工具感兴趣吗?他们能理解吗?但令人印象深刻的是,一些孩子甚至对一些古代发明有所了解,比如地震仪,他们甚至能认出恒星日晷和月球日晷。

  孩子们认真完成了他们的探索任务,找出了所有不同的仪器,并试图了解它们是如何应用的。一些孩子注意到建筑物屋顶上五脊六兽的形象。最后,我们登上了古观象台,参观了顶部的八个著名天文观测仪器。孩子们睁着好奇的眼睛一个个仔细观察,一些孩子说,这感觉就像他们站在长城上。

  

  结营的主题是空间站。艾毅新城国际幼儿园的Sean老师向孩子们展示了一个巨大的宇宙飞船结构图像。“太空生活”的视频对所有的孩子都非常有吸引力,孩子们惊讶地大笑着,看到水滴离开牙刷漂浮在空中,孩子们更是很好奇人们是如何使用卫生间和更多的东西的。

  总结提升, 静与动的完美结合

  

  美好的时光总是稍纵即逝,经过前期的激烈讨论和体验活动,后续的安静活动,开始安排老师带领孩子们做了一次与火星和地球进行比较的活动。孩子们记得火星上有冰和最大的沙尘暴;他们也记得淡水是人类生存资源;树木和水覆盖了大部分地球表面,;火星上还没有骆驼;火星是一个寒冷的星球;地球是一个居住的好地方。

  有仪式感的活动,让回忆念念不忘

  

  张爱玲说:“仪式感能唤起我们对内心自我的尊重,也让我们更好地更认真地去过属于我们的生活.

  当下的别离是为了下一次的相见。夏令营最后一天,大家一起动手装饰教室,每个角落留下自己的足迹和愿望。

  每个人都非常开心的享受了这个快乐的仪式,孩子们一起做了一个大圆圈活动,还表演了行星之歌。享受着美味的饮料、水果和漂亮的饼干。这些精致漂亮的饼干上有孩子们扮成宇航员的照片,是一份精美的礼物。

  最后,每一位小朋友都获得了结营证书,在最后的告别时间,所有的孩子都希望明年再回来,因为这是一个非常精彩而有意义的夏令营。

  

  艾毅新城国际幼儿园的”超时空旅行营”到这里也走向了尾声,孩子们即将回归到原本的生活的状态中,活动的意义不仅仅局限于设计的本身,更具有一定的教育意义,孩子们可从活动中寓学习于娱乐,它是实施素质教育的有效途径,也是提高孩子们思想道德教育的重要渠道。

  凡是经历,皆为馈赠,未来可期,艾毅新城国际幼儿园也在教育之道中奋力前行,加油!孩子们,相约下一次的相聚!