“网课这些年孩子成绩下降了？”没有自律，所谓的天赋不堪一击！

　　“这几年孩子三天两头的在家上网课，原先还能考个八九十分的，现在能及格都不错了！你说说这以后可怎么办呀？”

　　“哎呀，又不是只有你一家孩子这样，所有的孩子不都是这样的吗？所以不用担心，大家都一样！”

　　“可是，真的一样吗？”

　　是呀，孩子们在家上网课的状态和结果真的一样吗？答案是否定的！

　　

　　上网课这事儿，对于孩子的之间的差距到底有多大？是同样的降低了所有孩子的水平？还是更大程度地拉开了孩子之间的差距呢？

　　上网课，到底成全了谁？有苦了谁？

　　事实上网课这几年，成全的是每一个懂得自律愿意自强，肯坚持，有毅力真用心的孩子，每个孩子对于居家学习的意义，都不同。

　　有人觉得这是来日方长的“棉花糖”，有人觉得这是一副痛改前非的“后悔药”，你是怎么对待网课的，网课就会怎么回馈你。

　　可以自欺欺人，但长期不会无中生有，你若敷衍学习，人生就会狠狠的惩罚你，没有谁是神的孩子，烦人的资本在于勤奋，无论贫穷和富贵，无论过去还是现在，世界眷顾的永远都是自律的孩子。

　　网课就像一个筛子，你以为大家都在家里上网课都是一样的，但实际上网课会拉大孩子之间的差距，甚至会在无形之中淘汰掉一部分孩子！

　　所以，当下的网课再一次证明了没有自律，所谓的天赋不堪一击！

　　这个时候拼的就是自律和执行力。

　　这里给你五点建议：

　　第一，家长正确引导，不要在孩子面前抱怨，网课不行，你想一下，孩子听了以后还会认真学吗？

　　

　　第二，提前预习，带着问题听课，这点真的非常重要，极大提高课堂效率。

　　第三，营造学习空间，上课前把书桌收拾干净。和学习无关的全部收起来，切记上课期间不可以给孩子送吃的，切记！！！

　　第四，听课为主，笔记为辅，学习一定要分清楚主次，不要想着有回放，这样只会浪费更多的时间，影响效率。

　　第五，做好课后练习。学习的核心在于知识的思考和内化，而做题是最好的检验和巩固。

　　只要能够坚持做好以上五点，相信一定会成功逆袭！