老师判卷时，为啥喜欢在分数下画两道杠？原因让很多学生感动

　　考试，是老师的法宝，分数，是学生的命根，从上小学起，考试就如影随形，通过考试，老师可以知道学生对知识的掌握程度，同时，也可以检验老师的教学成果，因此，不仅学生本人希望得高分，老师同样希望自己的学生更有更好的成绩。

　　每位学生从小到大，都会经历无数次考试，很多人对考试可谓是轻车熟路，不过前不久，笔者有个读小学的外甥，拿着试卷让我帮忙讲解，当给他讲完题后，小外甥歪着自言自语：老师判完试卷后，为啥喜欢要分数下画两条线？

　　

　　刘老师是一名从教十几年的一线教师，当问到他这个问题的时候，刘老师也表示不清楚，自己上学时，老师就是这样判卷的，估计这也是个传统，被一代代传承下来，而老师在阅卷过程中，也是个无意识的工作，在不经意间就画两道杠。

　　

　　此外，老师在分数下面画两条线，可以防止学生偷改分数，父母都有“望子成龙，望女成凤”的心情，很多父母更是传承了“棍棒底下出孝子”，很多学生如果成绩不好，可能会在分数上动“歪脑筋”，之前就有一位小学生，名名考了35分，试卷拿回家后就成85分，不过好在母亲比较精明，看到里面很多错题，才知道学生偷改了分数，而老师在分数下画两条线，可以在一定程度上防止此类行为。

　　

　　一位学者对这两条线做出解释，每次考试结束后，老师需要在短时间内完成批阅，不仅要求老师有速度，更要有正确率，如果出现误判，对学生的影响很大，尤其在重要考试中，会造成无法弥补的结果。

　　因此，采用划线的形式阅卷，第一条线是老师首次核实后的分数，第二条线，是老师再次核对后的最终结果，在大型考试中，通常都由多名老师共同核实，避免出现不该有的失误。

　　

　　对于为何要在分数下画线，一位班主任表示，自己以前没有划线的习惯，每次阅卷，是多少分就直接写多少，从来没有画过线，不过有一位学生改变了他的这一习惯。

　　原来在一次考试中，这名学生只考了8分，平时看起来，是个比较听话的学生，他拿到自己的试卷，没有表现出低情绪，在之后的学习中，也没有多努力，因此老师就找他谈话，让老师没想到的是，这位同学压根不知道自己只得了8分，以为那只是某一道小题的分数，也没有放在心上，从此，这位老师开始更改习惯，每次阅卷后，都要在分数下画两条线，其中原因让人感动。

　　

　　想要在考试中取得好成绩，在平时的学习过程中，要提高效率，尤其是课堂效率，学生要时刻紧跟老师的思路，对于老师的提问，要积极回应，让课堂气氛更加活跃，这样有利于提高听课效率，如果在课堂中，遇到不懂的问题，一定要及时提出来，要做到“不耻下问”。

　　课前预习，可以更好的保证听课效率，提前预览一遍知识点，对于不理解的问题，可以进行标记，课上及时请教老师，这样会让自己印象更为深刻，而且老师比较喜欢这类学生，对于学生的问题，也非常愿意进行讲解。

　　

　　学习讲究的是方法，而不同的学生都有自己的方式，学生可以请教学霸的方法，然后再结合自身的情况，总结出一套更适合自己的学习方式，如今是互联网时代，很多学习资源都可以在网上查询，学生还需充分利用这些资源，比如英语，学生可以多听一些纯正的英语录音，或者看一些比较有意义的英语原声电影，在快乐中学习。

　　

　　如今我们更强调素质教育，分数并不是衡量学好好坏的标准，对于学生考试分数，家长还需客观对待，每次学生成绩公布后，无论成绩好坏，家长都要跟学生坐在一起，分析其中原因，成绩好，不要骄傲，下次要继续努力，成绩差，分析问题出现在哪里，要及时改正，而对于学生的弱项，可以进行针对性训练。

　　

　　家长对学生要有更多的鼓励，而不是唯分数论，想要让学生成绩好，先让他们对学习感兴趣。

　　今日话题：你认为老师在分数下划线，可能还有哪些原因？

　　（图片来源于网络，若有不妥，联系速删）

　　如果你对本文感兴趣，欢迎点赞分享！

　　举报/反馈