孩子上小学前“识字量过千”的方法很简单，却常被家长忽略

　　很多家长在焦虑，是散养孩子还是督促孩子学习认字呢？宝宝上小学前应该认字吗？这是一定的。至少应该让孩子自己能够读题，理解考试卷子的题目。

　　

　　宝宝在上小学之前，很多家长已经开始了带孩子认字，可以看到妈妈们带娃出去的时候，让宝宝看商场的广告词，或者是路牌，公交车站点的字。

　　还有的用卡片，绘本，或者专门去一些识字培训班。这些方法都会有或多或少的效果。但是家长和孩子不一定能够坚持下来，因为认字是一件枯燥的事情。我的孩子上小学之前，就有1000多字的识字量，接下来，我将自己带娃用到的技巧以及启蒙书籍，都分享给大家。

　　学习如同一场长跑，时间长了就能够看出效果。宝宝上小学前识字上千，能够自主阅读，三个方法很简单。

　　方法一：固定的时间阅读

　　苏霍姆林斯基说：一个不阅读的孩子，就是学习上潜在的差生。

　　时间如同海绵里的水，挤一挤总是有的，家长不要整天说自己要工作，要做家务每天很忙，没有时间带孩子读书，这些都是借口，一天总能抽出半个小时的时间。父母们每天睡前这半个小时放下手机，不要刷视频、打游戏，把这段时间送给宝宝，相信孩子会还你一个大大的惊喜。

　　

　　家长要提前做好时间上的规划，比如说，每天晚上吃完饭之后孩子自由活动一会。睡觉前的半个小时就要带娃一起阅读了，时间长了，孩子也知道自己应该做什么了。每天晚上陪娃读书，已经形成了良好的习惯。

　　可能家长不说，孩子都会主动拿起绘本，找爸爸妈妈陪自己一起读睡前故事，养成独立自主的习惯，开始可能有抵触的情绪。随着年龄增长，孩子慢慢就会形成独自阅读的良好习惯。

　　方法二：带娃去图书馆

　　教育专家尹建莉说，我相信一个爱阅读的孩子，他心里拥有向善向美的本能。

　　毕竟，家里书籍的资源是有限的，把外面的书全都买回来也不太现实。去图书馆是一个很好的选择，可以带娃体会学习的氛围，尽情的阅读，不会受任何的限制。

　　第三、选择孩子喜欢的绘本。

　　可以选择认字的书籍，比如立体场景设计的。看起来直观有趣，内容又贴近生活，可以有生活用品，自然场景，诗词，历史人物等等。

　　家长可以结合现实生活中的场景，对孩子进行文字的启蒙。小宝宝都喜欢听故事，在识字的过程中一边学习一边玩耍。

　　用讲故事的形式，能够锻炼孩子的想象力和语言组织能力。家长可以用手指点着，带孩子一起读。

　　最开始可能大人和宝宝都不太适应这种方式，也可能会影响到读书的速度。但是这种方式可以让孩子快速的认识汉字。

　　

　　我家孩子比较喜欢的绘本是睡前故事40册，一套书读了2年多了，到现在也很喜欢。一套书40本，每天读一本，也能读上40天。

　　字体比较大，孩子看着不费眼睛，上幼儿园可以是妈妈讲给孩子听，或者孩子看图讲故事，等到上小学一二年级，则可以看着拼音拼读下来。

　　

　　当初选择这套书，也只是听一位妈妈分享的，结果没想到，孩子特别喜欢看。翻了一遍又一遍。可以说，这套书是我家孩子的启蒙绘本。一本书的大小只有巴掌大，出门塞包里，随时随地可以讲给孩子听。

　　还有一本是专门的识字书，还是楼下早教机构的老师推荐的，孩子上小学之前，认识了1000多个汉字，都是从这本书上得来的。

　　

　　这本书我当时拿到手就被震惊了，大开本啊，相当震撼，看起来视觉体验很棒。这里面的图片和文字相结合，再加上拼音，让孩子从具体的画面，联想到字，看到字，想到画面，可以说学习起来身临其境了。

　　

　　这套《学前识字1600字立体》的亮点如下：

　　1、1600个高频字，生活中常用；

　　翻翻页设计，增加趣味性；

　　古诗词赏析，国学启蒙；

　　八大主题，每个孩子都喜欢；

　　书边圆角设计，不刮手，很安全。

　　孩子每天随手翻一翻，看一看，就能认识不少汉字，日积月累，到上小学之前，就能认识1000多个汉字了，而且是主动学习的。

　　读书的过程中可以有意无意的做一下停顿，让孩子有时间停下来思考和认识书本上的内容和文字。如果宝宝有疑问，家长就再重复给他们读一遍。

　　日积月累，慢慢的识字量就多了，这看似是不经意的过程，孩子在自然而然就完成了识字字量，小学之前基本上可以储备1000字左右，一、二年级的课本都能够自己读了。

　　碎碎念：

　　想让孩子上学后成绩好，识字是基础。家长只要用心每天带孩子读书，认字，坚持下来就会有意想不到的效果。书海浩瀚，加上庞大的阅读量，可能是现在辛苦一点。未来却是家长轻松，孩子充实的画面。

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