长阳县2020年教育教学工作会议顺利召开

盛会聚能量，豪情谱新章。在实施全县教育事业发展“十三五”规划收官、“十四五”规划开局关键之时，长阳县教育局于11月26日至27日召开全县教育教学工作会，共商长阳教育可持续发展之计。本次会议以“深化生本高效课堂建设，加强校本德育体系构建”为主题。来自全县各学区、教育集团、直属单位的近230名教育教学干部参加了会议。

思想引领

该县教育局党组书记、局长李钦作《守正创新 继往开来 努力打造我县教育教学可持续发展的良好生态》主题报告。他从恪守正道，始终坚持教育发展正确方向；务实笃行，始终坚定教育改革前进步伐；不断创新，始终保持改革发展良好生态三个方面和与会人员一起回顾昨天，总结今天，展望明天。并要求全体教育干部在打造教育教学良好生态、促进全县教育可持续发展上：站位要高，切合教育的时代要求；队伍要强，筑牢教育的发展保障；思维要活，加快教育的改革步伐；视野要广，关注教育的生态环境；工作要实，推进教育的效率提升。

思维碰撞

专题培训。宜昌市“园丁奖”获得者、优秀校长、明星教育管理者——西陵区镇镜山小学书记、校长闵军进行了《心有明镜 行必灿烂》的德育专题讲座，为全县各中小学进行校本化德育体系建设提供了实操性培训。

大会交流。长阳县职教中心、贺家坪学区长城初级中学、都镇湾鸭子口学区、长阳县一中、实验小学、磨市学区救师口初级中学六个单位分别从德育体系建设、家校共育、新中考背景下区域推进生本高效课堂、新高考背景下好课堂实践、教育教学评价、劳动教育等方面进行交流，分享收获，给与会者带来启发和思考。

课例展示。课堂是教育教学的主阵地，是教师的主战场。会上，来自不同学段不同学科的六位老师用精彩的课例和反思性说课诠释了他们对“生本高效课堂”的理解。

评课研讨。课后议课现场，工作人员随机抽取观课人员，结合《以生为本高效课堂评价标准》，使用“亮点+问题+建议”的评价模式对课例进行点评。有了思维的碰撞和智慧的交锋，课堂更有了“温度”，教研更有了“深度”。

思路明确

理论测评提素养。管理干部和业务骨干思考问题的起点决定学校办学品质的起点，为使教育教学干部做政策的明白人、执行政策的带头人。本次会议设置了前置性理论学习和现场测评环节，通过学习和评测活动，提升教育教学干部的专业素养和理论水平。

表彰先进重示范。为肯定先进，发挥示范引领作用。教育局对县一中等10个德育工作优胜单位、县实验小学等8个生本高效课堂构建优胜单位予以通报表彰，为在展示活动中提供“生本高效课堂优秀课例”的6位教师颁发荣誉证书。

中期报告推生本。该县研训中心党支部书记、主任田拥军作“生本高效课堂构建工作”中期总结。回顾了全县课堂教学改革的前进历程，总结了创建过程中取得的阶段性成果，分析了成绩背后存在的不足，并指出全体教育人要实现“生态课堂”愿景，要进一步提高构建工作认识、进一步明确生本高效课堂教学要求、进一步优化教学常规管理、进一步强化校本研修。

大会总结明思路。该县教育局党组成员、副局长张红昌就全面落实本次会议精神时强调：要准确把握“教育质量”内涵，以学促思促践；要明确学校“三项建设”任务，深化教育改革；要统筹兼顾，完成教育教学其他各项工作任务。

最爱长阳教育，最美未来可期。从视觉盛宴到头脑风暴，这场初冬的盛会注定是一场最美的遇见。长阳教育人将守正创新，继往开来，努力推动教育教学深度变革，继续保持教育教学可持续发展良好生态，为实现教育高质量发展贡献新力量！

【来源：长阳县教育局】

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