「政治」七年级下学期一份资料解决期末复习！

　　期末必背知识

　　期末易错点

　　期末难点

　　

　　期末必背知识点

　　1、正确处理青春期矛盾心理的方法

　　① 积极参加集体活动 ，在集体的温暖中放松自己 ；

　　② 求助他人 ，学习化解烦恼的方法 ；

　　③ 培养兴趣爱好 ，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；

　　④ 学习自我调节，成为自己的 “ 心理保健医生 ” 。

　　2、思维批判性的作用

　　① 有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；

　　② 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

　　3、如何与异性交往

　　与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体 。

　　4、 “ 止于至善 ” 的含义

　　①“ 止于至善 ” 是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的 “ 至善 ” 追求。

　　②“ 止于至善 ” 是一种 “ 虽不能至，心向往之 ” 的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态 。

　　5、正确处理个人利益与集体利益的关系

　　① 在集体中 ， 个人利益与集体利益本质上是一致的 。 当个人利益与集体利益发生冲突时 ， 应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

　　② 坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下 ，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

　　6、生活与法律息息相关的表现

　　① 法律已经深深地嵌入我们的生活之中 ， 渗透到社会的方方面面 。 作为社会关系的调节器 ， 法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

　　② 法律与我们每个人如影随形 ， 相伴一生 。 我们一生都享有法律规定的各项权利 ， 同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

　　7、给予未成年人特殊保护的原因

　　① 未成年人身心发育尚不成熟 ， 自我保护能力较弱 ， 辨别是非能力和自我控制能力不强 ， 容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

　　② 未成年人的生存和发展事关人类的未来 ， 对未成年人给予特殊关爱和保护 ， 已经成为人类的共识 。 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

　　8、法律的作用

　　① 法律规范着全体社会成员的行为 ， 保护着我们的生活 ， 为我们的成长和发展创造安全 、 健康 、 有序的社会环境 。

　　② 法律规定我们应该享有的权利 ，应该履行的义务 。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么 ，应该做什么 、 不应该做什么 ， 应该怎样做 、 不应该怎样做 。 法律也为我们评判 、 预测自己和他人的行为提供了准绳 ， 指引 、 教育人向善 。

　　③ 在生活中 ， 我们既受到法律的约束 ， 又受到法律的保护 。 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪 ， 惩恶扬善 、 伸张正义 ， 维护我们的合法权益 。 随着我国法治建设的不断推进 ， 法律将让我们的生活更美好。

　　

　　期末易错点

　　1、矛盾心理的表现

　　① 反抗与依赖；

　　② 闭锁与开放；

　　③ 勇敢与怯懦；

　　2、正确认识青春期矛盾心理

　　青春期的矛盾心理有时让我们烦恼 ，但也为我们的成长提供了契机 。积极面对和正确处理这些心理矛盾 ，我们才能健康成长。

　　3、发展独立思维

　　思维的独立性不等同于一味追求独特 ， 意味着不人云亦云 ， 有自己独到的见解 ， 同时接纳他人合理 、 正确的意见。

　　4、调节情绪的常见方法

　　改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。

　　5、情绪的作用

　　情绪的作用非常神奇 ， 影响我们的行为和观念 。 它可以激励我们克服困难 ， 努力向上 ， 也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。

　　6、情感的作用

　　① 情感是人最基本的精神需求。

　　② 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

　　③ 情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

　　④ 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

　　7、集体力量

　　（ 1）特征：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。

　　（ 2）来源：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

　　（ 3）作用：集港台综艺体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

　　8、美好集体的表现

　　① 美好集体是民主的 、 公正的 。

　　② 美好集体是充满关怀与友爱的 。

　　③ 美好集体是善于合作的 。

　　④ 美好集体是充满活力的。

　　9、法律的特征

　　① 法律是由国家制定或认可的 。

　　② 法律是由国家强制力保证实施的 。

　　③ 法律对全体社会成员具有普遍约束力。

　　10 、保护未成年人的六道防线

　　家庭保护 、 学校保护 、 社会保护 、 网络保护 、 政府保护和司法保护 ， 共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。

　　11 、如何依法办事

　　① 依法办事 ， 就要遵守各种法律法规 。 遇到问题需要解决 ， 应当通过法治方式 ， 表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。

　　② 依法办事 ，就要养成学法尊法守法用法的习惯 ，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者 、自觉遵守者 、坚定捍卫者。

　　

　　期末难点

　　1、男生女生正常交往的必要性

　　① 与异性相处 ， 有助于我们了解异性的思维方式 、 情感特征 。

　　② 我们与异性相处 ， 成为好朋友 ， 并不仅仅是性别的吸引 ， 而是能从对方身上看到某些优秀品质 ， 这些品质吸引着我们 。

　　③ 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

　　2、行己有耻的要求

　　① “ 行己有耻 ” 需要我们有知耻之心 ， 不断提高辨别 “ 耻 ” 的能力 。

　　② “ 行己有耻 ” 意味着我们能真诚面对自我 ， 闻过即改 ， 知耻而后勇 ； 要求我们树立底线意识 ， 触碰道德底线的事情不做 ， 违反法律的事情坚决不做。

　　③“ 行己有耻 ” 更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

　　3、 “ 止于至善 ” 的要求

　　① 每个人都可以从点滴小事做起， “ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ” 积少成多，积善成德。

　　② 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

　　③ “ 止于至善 ” 要求我们养成自我省察的习惯 ， 检视自己的不足 ， 不盲目自责 ， 积极调整自己 ， 通过自省和慎独，端正自己的行为。

　　4、如何在情感体验中传递正能量

　　① 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境 。

　　② 我们的情感需要表达 、 回应 ， 需要共鸣 。 在与他人的情感交流中 ， 我们可以传递美好的情感 ， 传递生命的正能量 。

　　③ 我们在生活中不断创造美好的情感体验 ， 在传递情感的过程中不断获得新的感受 ， 使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。

　　5、为什么集体生活可以涵养品格

　　① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 。 在集体中 ， 每个人有不同的角色 ， 承担不同的职责 ； 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

　　② 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 。 在集体中 ， 每个人来自不同的家庭 ， 有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

　　6、为什么说集体生活可以发展个性

　　① 集体生活为我们搭建起与他人 、 与周围世界交往的平台 。 在这个平台上 ， 我们展示自己的个性 ， 发展自己的个性，不断认识和完善自我。

　　② 每个人的个性特点不同 。 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的 “ 明镜 ” ， 也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。

　　③ 实现集体共同目标的过程 ， 也为个人发展提供了条件和可能 。 作为集体的一员 ， 我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。

　　7、为什么生活与法律息息相关

　　① 我们在生活中形成的各种社会关系 ， 以及由此产生的矛盾和纠纷 ， 不仅需要依靠道德 、 亲情 、 友情来协调，而且需要法律来调整。

　　② 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。

　　8、未成年人怎样对待特殊保护

　　宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利 ， 未成年人要珍惜自己的权利 ， 依法行使自己的权利 ， 同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

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